下列每組中各有三對物質(zhì),它們都能用分液漏斗分離的是(  )

A.乙酸乙酯和水、乙醇和水、葡萄糖和水

B.甘油和水、乙醛和水、乙酸和乙醇

C.乙酸乙酯和水、溴苯和水、硝基苯和水

D.乙酸和水、甲苯和水、己烷和水

 

C

【解析】分液漏斗分離的是不相溶的液體混合物。A項,乙醇溶于水,葡萄糖和水構(gòu)成溶液,都不能用分液漏斗分離。B項,三組物質(zhì)都構(gòu)成溶液,故也不能用分液漏斗分離。C項,乙酸乙酯、溴苯、硝基苯都是不溶于水的油狀液體,可以用分液漏斗分離。D項,乙酸溶于水不能用分液漏斗分離。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2015屆吉林省高二教學(xué)評估(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列數(shù)據(jù)是有機物的相對分子質(zhì)量,可能互為同系物的一組是

A16、30、5872 B16、2840、52

C1632、48、54 D16、30、42、56

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆北京市懷柔區(qū)高二上學(xué)期期末質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)中主要成分是天然高分子化合物的是

A.脂肪 B.棉花 C.蔗糖 D.聚乙烯

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 專題9有機化合物的獲取與應(yīng)用練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

乙醇的生產(chǎn)過程可由下圖表示:

 

(1)粉碎玉米的目的是___________________________。

(2)生產(chǎn)過程中為了檢驗淀粉是否完全水解,可使用的試劑是________

(3)步驟a的操作是(  )

A.蒸發(fā)  B.萃取 C.蒸餾 D.分液

(4)發(fā)酵產(chǎn)生的CO2純度可達到99%,能回收利用,請舉出它的兩項用途:

______________________________________________。

(5)以玉米等淀粉原料生產(chǎn)乙醇的化學(xué)反應(yīng)可用下式表示:

(C6H10O5)nnH2OnC6H12O6

C6H12O62C2H5OH2CO2

根據(jù)上述反應(yīng)式,可以算出100kg淀粉理論上可生產(chǎn)無水乙醇________kg。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 專題9有機化合物的獲取與應(yīng)用練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于有機物的敘述正確的是(  )

A.甲苯分子中所有原子均在同一個平面上

B.在酸性條件下,CH3CO18OC2H5的水解產(chǎn)物是CH3CO18OHC2H5OH

C.分子式為C4H9Cl的同分異構(gòu)體共有5(不考慮立體異構(gòu))

D.油脂、乙酸乙酯都屬于酯類,但不是同系物

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 專題8溶液中的離子反應(yīng)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

某研究性學(xué)習(xí)小組為了探究醋酸的電離情況,進行了如下實驗:

實驗一 配制并標(biāo)定醋酸溶液的濃度

取冰醋酸配制250 mL 0.2 mol·L1的醋酸溶液,用0.2 mol·L1的醋酸溶液稀釋成所需濃度的溶液,再用NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液對所配醋酸溶液的濃度進行標(biāo)定。回答下列問題:

(1)配制250 mL 0.2 mol·L1醋酸溶液時需要用到的玻璃儀器有量筒、燒杯、玻璃棒、________________

(2)為標(biāo)定某醋酸溶液的準(zhǔn)確濃度,用0.2000 mol·L1NaOH溶液對20.00 mL醋酸溶液進行滴定,幾次滴定消耗NaOH溶液的體積如下:

實驗序號

1

2

3

4

消耗NaOH溶液的體積(mL)

20.05

20.00

18.80

19.95

 

則該醋酸溶液的準(zhǔn)確濃度為________。(保留小數(shù)點后四位)

實驗二 探究濃度對醋酸電離程度的影響

pH計測定25時不同濃度的醋酸的pH,結(jié)果如下:

醋酸濃度(mol·L1)

0.0010

0.0100

0.0200

0.1000

0.2000

pH

3.88

3.38

3.23

2.88

2.73

 

回答下列問題:

(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),可以得出醋酸是弱電解質(zhì)的結(jié)論,你認為得出此結(jié)論的依據(jù)是:____________________。

(2)從表中的數(shù)據(jù),還可以得出另一結(jié)論:隨著醋酸濃度的減小,醋酸的電離程度將________(增大”“減小不變”)

實驗三 探究溫度對醋酸電離程度的影響

請你設(shè)計一個實驗完成該探究,請簡述你的實驗方案:____________

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 專題8溶液中的離子反應(yīng)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法正確的是(  )

A.常溫下,將pH3的醋酸溶液稀釋到原體積的10倍后,溶液的pH4

B.為確定某酸H2A是強酸還是弱酸,可測NaHA溶液的pH。若pH>7,則H2A是弱酸;若pH<7,則H2A是強酸

C.用0.2000 mol·L1 NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定HClCH3COOH的混合液(混合液中兩種酸的濃度均約為0.1 mol·L1),至中性時,溶液中的酸未被完全中和

D.相同溫度下,將足量氯化銀固體分別放入相同體積的蒸餾水、0.1 mol·L1鹽酸、0.1 mol·L1氯化鎂溶液、0.1 mol·L1硝酸銀溶液中,Ag濃度:>>

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 專題7化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

將一定量NO2N2O4的混合氣體通入體積為2 L的恒溫密閉容器中,各物質(zhì)濃度隨時間變化的關(guān)系如圖1所示。

 

請回答:

(1)l中,曲線________(“X”“Y”)表示NO2濃度隨時間的變化情況;前10 min內(nèi)v(NO2)________mol/(L·min)。

(2)下列選項中不能說明該反應(yīng)已達到平衡狀態(tài)的是________(填選項字母)

A.容器內(nèi)混合氣體的壓強不隨時間變化而改變

B.容器內(nèi)混合氣體的密度不隨時間變化而改變

C.容器內(nèi)混合氣體的顏色不隨時間變化而改變

D.容器內(nèi)混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不隨時間變化而變化

(3)反應(yīng)進行到10 min時,共吸收熱量22.76 kJ,則該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為_________________________________;該反應(yīng)的平衡常數(shù)K________

(4)反應(yīng)進行到20 min時,再向容器內(nèi)充入一定量NO2,10 min后達到新的平衡,此時測得c(NO2)0.9 mol/L。

第一次平衡時混合氣體中NO2的體積分數(shù)為ω1,達到新平衡后混合氣體中NO2的體積分數(shù)為ω2,則ω1________ω2(“>”、“<”);

請在圖2中畫出20 min后各物質(zhì)的濃度隨時間變化的曲線(曲線上必須標(biāo)出“X”“Y”)

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 專題5微觀結(jié)構(gòu)與物質(zhì)的多樣性練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

A、B、C、D、EF六種短周期元素的原子序數(shù)依次增大。AD同族,BC同周期;B原子最外層電子數(shù)是次外層的兩倍;在周期表中A的原子半徑最。C是地殼中含量最多的元素,CF不同周期的鄰族元素;EF的原子序數(shù)之和為30。由上述六種元素中的幾種元素組成的甲、乙、丙、丁、戊、己六種化合物如下表所示:

元素形成的化合物

化合物

各元素原子

個數(shù)比N(A)N(C)

21N(A)N(C)

11N(B)N(A)

14

化合物

各元素原子

個數(shù)比N(D)N(B)N(C)

213N(E)N(F)

13N(B)N(F)

14

 

請完成下列問題:

(1)D的離子結(jié)構(gòu)示意圖為________,己的空間構(gòu)型是________

(2)向含有1 mol乙的水溶液中加入MnO2,該反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移的物質(zhì)的量為________ mol。

(3)8 g丙完全燃燒,生成液態(tài)水和CO2,放出445 kJ的熱量,則丙燃燒的熱化學(xué)方程式為________。

(4)F的單質(zhì)與甲反應(yīng)的離子方程式為________

(5)將丁與戊兩種水溶液混合,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為________

 

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