【題目】S2Cl2是一種金黃色易揮發(fā)的液體,常用作橡膠硫化劑。某化學(xué)興趣小組擬設(shè)計(jì) 實(shí)驗(yàn)制備少量的S2Cl2,査閱資料知:
①干燥的氯氣在 110℃~140℃與硫反應(yīng),即可得到 S2Cl2。
②S 的熔點(diǎn)為 112.8℃、沸點(diǎn)為 444.6℃;S2Cl2 的熔點(diǎn)為-76℃、沸點(diǎn)為 138℃。
③S2Cl2+Cl22SCl2。
④S2Cl2 易和水發(fā)生歧化反應(yīng)。
該小組設(shè)計(jì)的制備裝置如如圖(夾持儀器和加熱裝置已略去)
(1)連接好實(shí)驗(yàn)裝置后的第一步實(shí)驗(yàn)操作是____________。
(2)A 裝置中制取氯氣的離子反應(yīng)方程式_____________。
(3)裝置 B、C 中的試劑分別是_____________,_____________; 若實(shí)驗(yàn)中缺少 C 裝置,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品渾濁不清,請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其原因____________。
(4)該實(shí)驗(yàn)的操作順序應(yīng)為_____________(用序號(hào)表示)。
①加熱裝置 A ②加熱裝置 D ③通冷凝水 ④停止加熱裝置 A ⑤停止加熱裝置 D
(5)圖中 G 裝置中應(yīng)放置的試劑為______________,其作用為______________。
(6)在加熱 D 時(shí)溫度不宜過(guò)高,其原因是_______________; 為了提高 S2Cl2 的純度,關(guān)鍵的操作是控制好溫度和______________。
【答案】檢查裝置的氣密性 MnO2+4H++2Cl-Mn2++Cl2↑+2H2O 飽和食鹽水 濃硫酸 2S2C12+2H2O=3S↓+SO2↑+4HCl ①③②⑤④或者③①②⑤④ 堿石灰 吸收氯氣尾氣,防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入裝置使S2Cl2水解 產(chǎn)品純度降低 控制鹽酸的滴速不要過(guò)快
【解析】
裝置A、B、C是制取干燥純凈的氯氣,所以B是除雜裝置,C是干燥裝置;制得產(chǎn)品S2Cl2易水解,所以該裝置前后均需要干燥環(huán)境,可推出裝置G作用;實(shí)驗(yàn)操作順序按照合理、安全原則進(jìn)行;最后按照題干已知條件進(jìn)行答題,據(jù)此分析。
(1)連接好裝置后需檢查裝置的氣密性,答案為:檢查裝置的氣密性;
(2)MnO2與濃鹽酸反應(yīng)的離子方程式為:MnO2+4H++2Cl-Mn2++Cl2↑+2H2O;
(3)B是除去氯氣中的HCl,用飽和食鹽水溶液;C是干燥裝置,用濃硫酸;若缺少干燥裝置,則產(chǎn)物S2Cl2與水發(fā)生歧化反應(yīng)且變渾濁,2S2Cl2+2H2O=3S↓+SO2↑+4HCl;答案為:飽和食鹽水;濃硫酸;2S2Cl2+2H2O=3S↓+SO2↑+4HCl;
(4)加熱之前先通冷凝水,否則開(kāi)始生成的S2Cl2不能冷卻液化,最后先停止加熱后再停止通氯氣,平衡容器壓強(qiáng),實(shí)驗(yàn)操作為:①③②⑤④或者③①②⑤④;
(5)G裝置在最后一步,其作用之一未反應(yīng)完的氯氣尾氣處理,其二防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入裝置,G中盛放堿石灰,作用是吸收氯氣尾氣,防止空氣污染,且防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入裝置使S2Cl2水解;
(6)根據(jù)已知條件,溫度太高S會(huì)汽化進(jìn)入F裝置,導(dǎo)致產(chǎn)率降低;為了提高 S2Cl2 的純度,關(guān)鍵的操作除了控制好溫度外,還可以控制鹽酸的滴速不要過(guò)快。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組為研究過(guò)氧化鈉與SO2的反應(yīng)情況,進(jìn)行如下探究。
(1)[提出假設(shè)]
向一定量的過(guò)氧化鈉固體中通入足量的SO2,對(duì)反應(yīng)后的固體產(chǎn)物成分及反應(yīng)原理提出如下假設(shè):
假設(shè)一:反應(yīng)后固體中只有Na2SO3,證明SO2未被氧化;
假設(shè)二:反應(yīng)后固體中只有Na2SO4,證明SO2完全被氧化;
假設(shè)三:反應(yīng)后固體______,證明SO2部分被氧化。
(2)[定性研究]
為驗(yàn)證假設(shè)三,該小組進(jìn)行如下研究,請(qǐng)你完成下表中內(nèi)容。
實(shí)驗(yàn)步驟(不要求寫(xiě)出具體操作過(guò)程) | 預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論 |
取適量反應(yīng)后的固體放入試管中,____ | ______ |
(3)[定量研究]
通過(guò)測(cè)量氣體的體積判斷發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),實(shí)驗(yàn)裝置如圖:
①裝置B中所盛裝試劑的名稱(chēng)為________。
②裝置D的作用是__________。
③請(qǐng)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)裝置E_____。
④實(shí)驗(yàn)測(cè)得裝置C中過(guò)氧化鈉質(zhì)量增加了m1 g,裝置D質(zhì)量增加了m2 g,裝置E中收集到的氣體為V L(已換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下),用上述有關(guān)測(cè)量數(shù)據(jù)進(jìn)行填表判斷。
SO2被氧化的程度 | V與m1或m2的關(guān)系 |
未被氧化 | |
完全被氧化 | V=0 |
部分被氧化 | _____ |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】幾種中學(xué)化學(xué)中常見(jiàn)的單質(zhì)及其化合物相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系圖如下:
可供參考的信息有:
①甲、乙、丙、丁為單質(zhì),其余為化合物。A、E、F、G四種物質(zhì)中含同種元素。
②A由X和Y兩種元素組成,其原子個(gè)數(shù)比為1∶2,元素質(zhì)量之比為7∶8。
③B氣體是引起酸雨的主要物質(zhì),H常溫下為無(wú)色無(wú)味的液體,E常用作紅色油漆和涂料。
試根據(jù)上述信息回答下列問(wèn)題:
(1)A的化學(xué)式為________,每消耗1 mol A轉(zhuǎn)移的電子為______ mol;
(2)F與丁單質(zhì)也可以化合生成G,試寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式:__________________________________________________________________;
(3)化合物M與H組成元素相同,可以將G氧化為F,且不引進(jìn)新的離子。試寫(xiě)出M在酸性環(huán)境下將G氧化為F的離子方程式:___________________________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】汽車(chē)尾氣中NO產(chǎn)生的反應(yīng)為:N2(g)+O2(g)2NO(g),一定條件下,等物質(zhì)的量的N2(g)和O2(g)在恒容密閉容器中反應(yīng),如圖曲線a表示該反應(yīng)在溫度T下N2的濃度隨時(shí)間的變化,曲線b表示該反應(yīng)在某一起始反應(yīng)條件改變時(shí)N2的濃度隨時(shí)間的變化。下列敘述不正確的是( )
A.溫度T下,該反應(yīng)的平衡常數(shù)
B.溫度T下,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,混合氣體的密度不變
C.曲線b對(duì)應(yīng)的條件改變可能是增大壓強(qiáng)
D.若曲線b對(duì)應(yīng)的條件改變是溫度,可判斷該反應(yīng)的ΔH>0
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】運(yùn)用化學(xué)反應(yīng)原理研究合成氨反應(yīng)有重要意義,請(qǐng)完成下列探究:
(1)生產(chǎn)氫氣:將水蒸氣通過(guò)紅熱的炭即產(chǎn)生水煤氣。C(s)+H2O(g)H2(g) + CO(g) △H=+131.3kJ/mol,△S=+133.7J/(mol·K),該反應(yīng)在低溫下_______(填“能”或“不能”)自發(fā)進(jìn)行。
(2)已知在 400℃時(shí),N2(g) + 3H2(g) 2NH3(g)的 K=0.5
①在400℃時(shí),2NH3(g) N2(g) + 3H2(g)的 K'=_________(填數(shù)值)。
②400℃時(shí),在 0.5L 的反應(yīng)容器中進(jìn)行合成氨反應(yīng),一段時(shí)間后,測(cè)得 N2、H2、NH3 的物質(zhì)的量分別為 2mol、1mol、2mol,則此時(shí)反應(yīng) v(N2)正_____________ v(N2)逆(填 “>”、“<”、“=”或“不能確定”)。
③已 知 H—H 鍵 鍵 能 為 436kJ/mol , N—H 鍵 鍵 能 為 391kJ/mol , N N 鍵 鍵 能 為945.6kJ/mol,則反應(yīng)N2(g)+ 3H2(g)2NH3(g)的△H= ____________。若在恒溫、恒壓條件下,向平衡體系中通入氬氣,則平衡_____________(填“向左”、 “向右”或“不”)移動(dòng);使用催化劑_____________(填“增大”、“減小”或“不改變”)反 應(yīng)的△H。
(3)在 25℃下,將 a mol/L 的氨水和 0.01mol/L 的鹽酸等體積混合,反應(yīng)平衡時(shí)溶液中的 c(NH4+)=c(Cl-),則溶液顯__________(填“酸”、“堿”或“中”)性;用含 a 的代數(shù)式表示 NH3H2O 電離常數(shù) Kb= ______________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】25℃時(shí),向NaHCO3溶液中滴入鹽酸,混合溶液的pH與離子濃度變化的關(guān)系如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.25℃時(shí),H2CO3的一級(jí)電離K(H2CO3)=1.0×10-6.4
B.圖中a=2.6
C.25℃時(shí),HCO3-+H2OH2CO3+OH-的Kh=1.0×10-7.6
D.M點(diǎn)溶液中:c(H+)+c(H2CO3)=c(Cl-)+2c(CO32-)+c(OH-)
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】三氯甲醛(CCl3CHO)可用于生產(chǎn)氯霉素、合霉素等,其在實(shí)驗(yàn)室制備的反應(yīng)原理為C2H5OH+4C12CCl3CHO+5HCl,可能發(fā)生的副反應(yīng)是C2H50H+ HCl C2H5Cl+ H2O。某探究小組在實(shí)驗(yàn)室模擬制備三氯乙醛的裝置如圖所示(夾持、加熱裝置均略去)。回答下列問(wèn)題:
(1)儀器a的名稱(chēng)是____ ,采用該儀器的理由是____
(2)儀器b中冷凝水從___ (填“p”或“q”)口進(jìn)。
(3)裝置A中MnO2用KClO3代替,反應(yīng)在常溫下進(jìn)行,試寫(xiě)出反應(yīng)的離子方程式:____。若撤去裝置B,對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響是_______ 。
(4)測(cè)定產(chǎn)品純度:
①稱(chēng)取0. 40 g產(chǎn)品,配成待測(cè)溶液,加入20. 00 mL0.100 mol/L碘標(biāo)準(zhǔn)溶液,再加適量堿液,充分反應(yīng):
②再加適量鹽酸調(diào)節(jié)溶液的pH,并立即用0.020 mol/L的Na2S2O3溶液滴定到終點(diǎn),發(fā)生反應(yīng):I2+;
③重復(fù)上述操作3次,平均消耗Na2S2O3溶液20. 00 mL。
滴定時(shí)所用指示劑是____,達(dá)到滴定終點(diǎn)的現(xiàn)象是 ___,測(cè)得產(chǎn)品的純度是____(保留三位有效數(shù)字)。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:反應(yīng)①Fe(s)+CO2(g) FeO(s)+CO(g) ΔH1的平衡常數(shù)為K1;
反應(yīng)②Fe(s)+H2O(g) FeO(s)+H2(g) ΔH2的平衡常數(shù)為K2。
反應(yīng)③CO2(g)+H2(g)CO(g)+H2O(g) ΔH3的平衡常數(shù)為K3。
不同溫度時(shí)K1、K2的值如下表,下列說(shuō)法正確的是 ( )
A.K3=K1-K2
B.K3=K1+K2
C.ΔH3>0
D.ΔH3<0
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com