某化學(xué)學(xué)習(xí)小組借助下列裝置(夾持裝置已略)及相關(guān)試劑粗略測(cè)量空氣中O2的體積百分?jǐn)?shù)。
(1)實(shí)驗(yàn)前用堿液清洗鐵釘,再用0.100mol/L的H2SO4溶液浸泡至有氣泡產(chǎn)生。用H2SO4溶液浸泡的目的是_____ 。
(2)為盡量減小誤差,下列操作的正確順序是______ (填序號(hào))。
①裝人鐵釘②插入注射器向鐵釘表面滴入適量 NaCl溶液并打開(kāi)止水夾③將導(dǎo)管口浸入品紅溶液④塞 上單孔活塞⑤檢查裝置氣密性
(3)實(shí)驗(yàn)中試管內(nèi)發(fā)生的總反應(yīng)為__ ____ ;用該實(shí)驗(yàn)方案測(cè)量空氣中O2的體積百分?jǐn)?shù)時(shí)應(yīng)測(cè)量的數(shù)據(jù)是:①導(dǎo)管與試管內(nèi)部空間總體積,②______ 。
(4) 實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)上述測(cè)量過(guò)程因反應(yīng)較慢耗時(shí)較長(zhǎng),對(duì)其影響因素作如下分析,請(qǐng)補(bǔ)充 寫(xiě)出假設(shè)三:
假設(shè)一:電解質(zhì)溶液的PH不同
假設(shè)二:NaCl溶液的濃度不同
假設(shè)三:
(5)借助上述實(shí)驗(yàn)裝置,通過(guò)調(diào)節(jié)溶液的pH驗(yàn)證假設(shè)一,獲得了如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
①當(dāng)pH=2時(shí),沒(méi)有觀(guān)察到穩(wěn)定液柱形成的原因是__ ____
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,為縮短實(shí)驗(yàn)測(cè)定時(shí)間,pH的最佳范圍是______
③按上述實(shí)驗(yàn)裝置,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明假設(shè)二。
第一步:___________ ;
第二步::相同溫度下,加入系統(tǒng)表面積的鐵釘,組裝兩套完全相同的上述裝置,分別用注射器將NaCl溶液滴入鐵釘表面;
第三步:記錄形成穩(wěn)定液柱所用時(shí)間和液柱的高度,比較分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論。
(1)除去鐵釘表面的鐵銹;
(2)⑤①④②③
(3)4Fe+3O2+6H2O=4Fe(OH)3;吸入導(dǎo)管內(nèi)的品紅溶液;
(4)鐵釘?shù)谋砻娣e(溫度、催化劑)
(5)①溶液的酸性太強(qiáng),鐵容易發(fā)生析氫腐蝕;
②6.0<PH≤6.5
③配置不同濃度的NaCl溶液;
解析試題分析:(1) 鐵釘表面由鐵銹,可以用稀硫酸除去。(2) 試驗(yàn)裝置裝藥品之前首先要檢驗(yàn)氣密性,(3) 氯化鈉溶液顯中性,鐵釘在中性溶液中和氧氣發(fā)生吸氧腐蝕,總反應(yīng)為:4Fe+3O2+6H2O=4Fe(OH)3;隨著反應(yīng)的進(jìn)行,試管內(nèi)氧氣減少,壓強(qiáng)降低,在大氣壓的作用下,燒杯中的品紅溶液進(jìn)入帶刻度導(dǎo)管,反應(yīng)掉的氧氣等于導(dǎo)管內(nèi)的品紅溶液的體積(4) 實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)上述測(cè)量過(guò)程因反應(yīng)較慢耗時(shí)較長(zhǎng),說(shuō)明反應(yīng)速率慢,回答問(wèn)題時(shí)應(yīng)該從影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素方面答題;(5)①當(dāng)pH=2時(shí),溶液顯酸性,鐵釘發(fā)生析氫腐蝕,產(chǎn)生氣體,液柱為0;②當(dāng)PH的范圍為:6.0<PH≤6.5反應(yīng)的時(shí)間最短,產(chǎn)生的液柱最高。③假設(shè)二為NaCl溶液的濃度不同,首先要配置不同濃度的NaCl溶液。
考點(diǎn): 鋼鐵腐蝕 影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
甲醇可作為燃料電池的原料。以CH4和H2O為原料,通過(guò)下列反應(yīng)來(lái)制備甲醇。
I:CH4(g)+H2O(g)CO(g)+3H2(g) △H=+206.0kJ?molˉ1
II:CO(g)+2H2(g)CH3OH(g) △H=-129.0kJ?molˉ1
(1)CH4(g)與H2O(g)反應(yīng)生成CH3OH(g)和H2(g)的熱化學(xué)方程式為 。
(2)將1.0mol CH4和1.0mol H2O(g)通入容積為100 L的反應(yīng)室,在一定條件下發(fā)生反應(yīng)I,測(cè)得在一定的壓強(qiáng)下CH4的轉(zhuǎn)化率與溫度的關(guān)系如圖。
①假設(shè)100℃時(shí)達(dá)到平衡所需構(gòu)時(shí)間為5min,則用H2表示該反應(yīng)的平均反應(yīng)速率為 。
②1000C時(shí)反應(yīng)I的平衡常數(shù)為 。
(3)在壓強(qiáng)為0.1 MPa、溫度為300℃條件下,將a molCO與2a mol H2的混合氣體在催化劑作用下發(fā)生反應(yīng)II生成甲醇,平衡后將容器舶容積壓縮到原來(lái)的1/2,其他條件不變,對(duì)平衡體系產(chǎn)生的影響是 (填字母序號(hào))。
A.平衡常數(shù)K增大 | B.正反應(yīng)速率加快,逆反應(yīng)速率減慢 |
C.CH3OH的物質(zhì)的量增加 | D.重新平衡c(H2)/c(CH3OH)減小 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
氨基甲酸銨(NH2COONH4)是一種白色固體,易分解、易水解,可用做肥料、滅火劑、洗滌劑等。某化學(xué)興趣小組模擬制備氨基甲酸銨,并探究其分解反應(yīng)平衡常數(shù)。反應(yīng)的化學(xué)方程式: 2NH3(g)+CO2(g) NH2COONH4(s)。請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)?jiān)谙聢D1方框內(nèi)畫(huà)出用濃氨水與生石灰制取氨氣的裝置簡(jiǎn)圖。
(2)制備氨基甲酸銨的裝置如下圖2所示。生成的氨基甲酸銨小晶體懸浮在四氯化碳中。
①?gòu)姆磻?yīng)后的混合物中分離出產(chǎn)品的實(shí)驗(yàn)方法是_____________(填操作名稱(chēng))。
②上圖3中濃硫酸的作用是_______________________________________。
(3)將一定量純凈的氨基甲酸銨固體置于特制的密閉真空容器中(假設(shè)容器體積不變,固體試樣體積忽略不計(jì)),在恒定溫度下使其達(dá)到分解平衡。實(shí)驗(yàn)測(cè)得不同溫度下的平衡數(shù)據(jù)列于下表:
溫度(℃) | 15.0 | 20.0 | 25.0 | 30.0 | 35.0 |
平衡總壓強(qiáng)(kPa) | 5.7 | 8.3 | 12.0 | 17.1 | 24.0 |
平衡氣體總濃度(×10-3mol/L) | 2.4 | 3.4 | 4.8 | 6.8 | 9.4 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
下面是某研究小組研究的關(guān)于不同催化劑對(duì)H2O2分解反應(yīng)的催化效率。
催化劑(0.1g) | 活性炭 | FeCl3 | KI | MnO2顆粒狀 | MnO2粉末狀 |
前15s產(chǎn)生氧氣的量(ml) | 5 | 11 | 7 | 8 | 11 |
前30s產(chǎn)生氧氣的量(ml) | 8 | 16 | 11 | 11 | 21 |
前45s產(chǎn)生氧氣的量(ml) | 11 | 20 | 15 | 18 | 35 |
前60s產(chǎn)生氧氣的量(ml) | 15 | 24 | 20 | 26 | 49 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
為證明化學(xué)反應(yīng)有一定的限度,進(jìn)行如下探究活動(dòng):
I.取5mL 0.1mol/L的KI溶液,滴加5—6滴FeCl3稀溶液;
Ⅱ.繼續(xù)加入2mL CCl4,蓋好玻璃塞,振蕩?kù)o置。
Ⅲ.取少量分液后得到的上層清液,滴加KSCN溶液。
Ⅳ.移取25.00mLFeCl3稀溶液至錐形瓶中,加入KSCN溶液用作指示劑,再用c mol/LKI標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定,達(dá)到滴定終點(diǎn)。重復(fù)滴定三次,平均耗用c mol/LKI標(biāo)準(zhǔn)溶液VmL。
(1)探究活動(dòng)I中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 。
請(qǐng)將探究活動(dòng)Ⅱ中“振蕩?kù)o置”后得到下層液體的操作補(bǔ)充完整:將分液漏斗放在鐵架臺(tái)上,靜置。
。
(2)探究活動(dòng)Ⅲ的意圖是通過(guò)生成紅色的溶液(假設(shè)溶質(zhì)全部為Fe(SCN)3),驗(yàn)證有Fe3+殘留,從而證明化學(xué)反應(yīng)有一定的限度,但在實(shí)驗(yàn)中卻未見(jiàn)溶液呈紅色。對(duì)此同學(xué)們提出了下列兩種猜想:
猜想一:Fe3+全部轉(zhuǎn)化為Fe2+ 猜想二:生成的Fe(SCN)3濃度極小,其顏色肉眼無(wú)法觀(guān)察。
為了驗(yàn)證猜想,查閱資料獲得下列信息:
信息一:乙醚微溶于水,密度為0.71g/mL,F(xiàn)e(SCN)3在乙醚中的溶解度比在水中大;
信息二:Fe3+可與[Fe(CN)6]4—反應(yīng)生成暗藍(lán)色沉淀,用K4[Fe(CN)6](亞鐵氰化鉀)溶液檢驗(yàn)Fe3+的靈敏度比用KSCN溶液更高。
結(jié)合新信息,現(xiàn)設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證猜想:
①請(qǐng)完成下表
實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象和結(jié)論 |
步驟一: | 若產(chǎn)生暗藍(lán)色沉淀,則 。 |
步驟二: | 若乙醚層呈紅色,則 。 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列敘述或表示正確的是
A.0.1 mol·L-1的醋酸的pH=a,0.01 mol·L-1的醋酸的pH=b,則a+1=b |
B.用200 mL 4 mol·L-1的NaOH溶液將0.6 mol CO2完全吸收,反應(yīng)的離子方程式為: 3CO2+4OHˉ=CO32ˉ+2HCO3ˉ+H2O |
C.難溶電解質(zhì)AB2的飽和溶液中,c(A2+)=xmol·L-1, c(B-)="y" mol·L-1,則Ksp值為4xy2 |
D.常溫下0.1 mol·L-1的醋酸溶液與等濃度等體積NaOH溶液反應(yīng)后的溶液中: |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)所得出的結(jié)論中,錯(cuò)誤的是( )
A.向AgCl沉淀中滴入稀KI溶液白色沉淀變黃,說(shuō)明AgI比AgCl更難溶 |
B.加入鹽酸,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的無(wú)色氣體,則試樣中一定有CO32- |
C.先加入鹽酸無(wú)沉淀,再加入BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀,則試樣中一定有SO42- |
D.鹽溶液中加入NaOH微熱,產(chǎn)生使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體,則一定是銨鹽 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列過(guò)程或現(xiàn)象與鹽類(lèi)水解無(wú)關(guān)的是
A.純堿溶液去油污 | B.加熱稀醋酸溶液其pH 稍有減小 |
C.明礬凈水 | D.濃的硫化鈉溶液有臭雞蛋氣味 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列說(shuō)法正確的是
A.將25℃純水加熱至95℃時(shí),增大 |
B.將pH=11的Na2CO3溶液加水稀釋,增大 |
C.室溫下,pH=a的鹽酸與pH=b的氨水等體積混合后pH=7,則a+b="14" |
D.0.1mol·L-酸HA與0.1mol·L-NaOH溶液等體積混合后pH>7,則 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com