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【題目】臭氧有很多實用特性，其強氧化性常用于消毒殺菌和防腐保鮮。目前制取臭氧的方法很多，其中電暈放電法（DBD）和電解純水法原理如圖所示。下列說法中錯誤的是（ ）

A.兩種方法都是將電能轉化為化學能

B.電解純水時，陽極發(fā)生的電極反應有3H2O－6e－＝O3↑＋6H＋

C.電暈放電法和電解純水法相比，會產生污染性的NOx氣體

D.電解純水時，H＋由電極b流向電極a

【答案】C

【解析】

A. 兩種方法都是電解法，都能將電能轉化為化學能，故A正確；

B. 電解純水時，陽極發(fā)生氧化反應生成O3，陽極發(fā)生的電極反應有3H2O－6e－＝O3↑＋6H＋，故B正確；

C. 電暈放電法發(fā)生反應，不產生污染性的NOx氣體，故C錯誤；

D. a極發(fā)生還原反應生成氫氣，a是陰極， H＋由電極b流向電極a，故D正確；

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】2019年10月9日，瑞典皇家科學院在斯德哥爾摩宣布2019年度諾貝爾化學獎授予在鋰離子電池的發(fā)展方面做出貢獻的科學家。鋰電池作為最主要的便攜式能量源，影響著我們生活的方方面面。鋰空氣電池放電的工作原理如圖所示。下列敘述正確的是（ ）

A.電池放電時負極電極方程式為O2+2H2O+4e-=4OH-

B.放電時電子由B極向A極移動

C.電解液a，b之間可采用陰離子交換膜

D.電解液b可能為稀LiOH溶液

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】短周期主族元素 W、X、Y、Z 的原子序數(shù)依次增大，W、X 原子的最外層電子數(shù)之比為 4:3，Z 原子比 X 原子的核外電子數(shù)多 4。下列說法正確的是

A.W、Y、Z 的電負性大小順序一定是 Z>Y>W

B.W、X、Y、Z 的原子半徑大小順序可能是 W>X>Y>Z

C.Y、Z 形成的分子空間構型可能是正四面體

D.WY2 分子中鍵與π鍵的數(shù)目之比是 2:1

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】人體缺乏維生素A，會出現(xiàn)皮膚干燥、夜盲癥等癥狀。維生素A又稱視黃醇，分子結構如下圖所示,下列說法正確的是

A. 1mol維生素A最多能與7molH2發(fā)生加成反應

B. 維生素A不能被氧化得到醛

C. 維生素A是一種易溶于水的醇

D. 維生素A的分子式為C20H30O

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】有機物G是研制某種治療白血病的新藥所需的一種重要中間體，可有下列路線合成：

請根據(jù)上述合成信息回答下列有關問題：

(1)的結構簡式為： ______

(2)E中所含官能團的名稱是： ______ ，反應類型是： ______

(3)可滿足下列條件D的同分異構體共有______種，其中的種物質的結構簡式是：______

二取代苯含有醛基能與溶液發(fā)生顯色反應

(4)完成下列反應方程式：

與足量的NaOH水溶液共熱 ______

先在強堿溶液中充分水解后再酸化，利用所得產物合成高聚物的化學方程式為 ______

(5)結構簡式為，則關于NBS與D反應生成E的說法錯誤的是 （_____）

該反應是加成反應

的核磁共振氫譜中有一組吸收峰

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與液溴反應也能轉化為純凈的E，只是會造成污染

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】據(jù)媒體報道，加拿大科學家重新設計的鋰—氧電池，幾乎能將全部儲能釋放，比能量約是傳統(tǒng)鋰—氧電池（總電池反應式為2Li+O2Li2O2）的二倍。示意圖如下圖所示：下列敘述正確的是（ ）

A. 放電時，電流由a極經外電路流向b極

B. 放電時，正極反應式為O24e2O2

C. 充電時，陰極反應式為Li2O+2e2Li+O2

D. 該電池與傳統(tǒng)鋰—氧電池放電時相比，當正極反應物的質量相等時，轉移的電子數(shù)也相等

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，某研究性學習小組利用上述燃燒原理設計一個肼(N2H4)─空氣燃料電池(如圖甲)并探究某些工業(yè)原理，其中乙裝置中X為陽離子交換膜(即只允許陽離子通過)。

根據(jù)要求回答相關問題：

（1）甲裝置中通入____氣體的一極為正極，其電極反應式為：__________。

（2）乙裝置中石墨電極為_____極（填“陽”或“陰”，其電極反應式為_____；可以用_____檢驗該反應產物，電解一段時間后，乙池中的溶液呈_________性。

（3）圖中用丙裝置模擬工業(yè)中的_________原理，如果電解后丙裝置精銅質量增加3.2g，則理論上甲裝置中肼消耗質量為_________g。

（4）如果將丙中的粗銅電極換為Pt電極，則丙中總化學方程式為________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗方案合理的是（　�。�

A. 可用溴水鑒別己烯、己烷和四氯化碳

B. 可用酸性高錳酸鉀溶液除去甲烷中混有的雜質乙烯

C. 制備氯乙烷（C2H5Cl）：將乙烷和氯氣的混合氣放在光照條件下反應

D. 證明溴乙烷與NaOH醇溶液共熱生成乙烯：用如圖所示的實驗裝置

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】以玉米為原料進行綜合利用，可以提高經濟效益，減少對環(huán)境的污染。如圖所示為用玉米作原料制取各物質的轉化過程。

已知：

Ⅰ.G是具有果香氣味的液體；D是重要的化工原料，并且可以代替汽油作汽車燃料。

Ⅱ.。

（1）A的名稱為________，B的分子式為________，F的結構簡式為________，G的結構簡式為________。

（2）下列關于B的說法正確的是________（填序號）。

a.1molB能水解生成2molCH3CH2OH和2molCO2

b.欲檢驗A生成的B是否具有還原性，可向水解后的溶液中直接加入新制的Cu(OH)2懸濁液并加熱

c.B不能發(fā)生酯化反應

d.蔗糖的水解產物之一為B

（3）由C→B的能量轉化過程中，能量的轉化形式為________能轉化為________能。

（4）D→E的化學方程式為________________。

（5）寫出足量的F與甘油、濃硫酸在加熱條件下發(fā)生反應的化學方程式：________________，反應類型為________。

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