地理調(diào)查也是地理學(xué)習(xí)的一種有效方法,下表是某校地理學(xué)習(xí)小組對(duì)我國(guó)某地區(qū)農(nóng)業(yè)種植方式的調(diào)查情況。

根據(jù)農(nóng)業(yè)種植方式判斷,該地區(qū)可能是

A.東北平原     B.華北平原         C.長(zhǎng)江中下游平原      D.珠江三角洲地區(qū)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

 目前,地理調(diào)查手段越來(lái)越多樣化和電子化,表達(dá)的方式也各有特色,F(xiàn)在有一地理小組為了弄清吉林市的自然、城市特征以及發(fā)展歷程,開(kāi)展了一系列的調(diào)查工作。請(qǐng)利用所學(xué)的知識(shí)和技能解決下題

地理小組就調(diào)查的若干項(xiàng)目的資料進(jìn)行了研究。對(duì)調(diào)查內(nèi)容及其資料的描述,錯(cuò)誤的是

 A.為了能利用地理信息技術(shù)分析吉林市的產(chǎn)業(yè)分布狀況,要搜集數(shù)值地圖和統(tǒng)計(jì)資料

 B.利用新舊航空?qǐng)D片對(duì)比來(lái)研究吉林市的地形、城市化問(wèn)題

 C.利用住宅地圖來(lái)調(diào)查吉林市區(qū)各分區(qū)的人口構(gòu)成、老齡化等問(wèn)題

 D.在吉林市某企業(yè)的網(wǎng)站上調(diào)查該企業(yè)的下屬企業(yè)概況

地理小組為了將調(diào)查結(jié)果圖形化,學(xué)習(xí)利用了圖表知識(shí),關(guān)于圖形化的敘述,最合適的是

 A.用點(diǎn)狀圖表示吉林市的渡船路線(xiàn)

B.用流線(xiàn)圖表示各郊區(qū)蔬菜產(chǎn)量

C.用等值線(xiàn)圖表示到吉林市旅游的各省游客數(shù)量 

D.用分層設(shè)色圖表示吉林市人口的密度狀況

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科目:高中地理 來(lái)源:模擬題 題型:單選題

目前,地理調(diào)查手段越來(lái)越多樣化和電子化,表達(dá)的方式也各有特色。現(xiàn)在有一地理小組為了弄清泉州市的自然、城市特征以及發(fā)展歷程,開(kāi)展了一系列的調(diào)查工作。請(qǐng)利用所學(xué)的知識(shí)和技能,回答1、2題。
1.地理小組就調(diào)查的若干項(xiàng)目的資料進(jìn)行了研究。下列對(duì)調(diào)查內(nèi)容及其資料的描述,錯(cuò)誤的是
[     ]
A.為了能利用地理信息技術(shù)分析泉州市的產(chǎn)業(yè)分布狀況,要搜集數(shù)字地圖和統(tǒng)計(jì)資料
B.利用新舊航空?qǐng)D片的對(duì)比來(lái)研究泉州市的地形、城市化問(wèn)題
C.利用住宅地圖來(lái)調(diào)查泉州市區(qū)各分區(qū)的人口構(gòu)成、老齡化等問(wèn)題
D.在泉州市某企業(yè)的網(wǎng)站上調(diào)查該企業(yè)下屬企業(yè)的概況
2.地理小組為了將調(diào)查結(jié)果圖形化,學(xué)習(xí)利用了圖表知識(shí)。下列關(guān)于圖形化的敘述,最合適的是
[     ]
A.用點(diǎn)狀圖表示泉州市的交通路線(xiàn)
B.用流線(xiàn)圖表示各郊區(qū)蔬菜產(chǎn)量
C.用等值線(xiàn)圖表示到泉州市旅游的各省游客數(shù)量
D.用分層設(shè)色圖表示泉州市的人口密度狀況

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

地理調(diào)查也是地理學(xué)習(xí)的一種有效方法,下表是某校地理學(xué)習(xí)小組對(duì)我國(guó)某地區(qū)農(nóng)業(yè)種植方式的調(diào)查情況。

 

從傳統(tǒng)種植方式看,該地區(qū)所屬的農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型是

A.水田農(nóng)業(yè)                  B.牧場(chǎng)畜牧業(yè)

C.旱作農(nóng)業(yè)                  D.高度發(fā)達(dá)的商品化混合農(nóng)業(yè)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

地理調(diào)查也是地理學(xué)習(xí)的一種有效方法,下表是某校地理學(xué)習(xí)小組對(duì)我國(guó)某地區(qū)農(nóng)業(yè)種植方式的調(diào)查情況。

從現(xiàn)代種植方式上看,改變農(nóng)作物種植方式的主要途徑是

A.發(fā)展灌溉       B.依托生物技術(shù)     C.改變氣候        D.保持土壤水分

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