科目:高中地理 來源: 題型:
目前,地理調查手段越來越多樣化和電子化,表達的方式也各有特色,F在有一地理小組為了弄清吉林市的自然、城市特征以及發(fā)展歷程,開展了一系列的調查工作。請利用所學的知識和技能解決下題
地理小組就調查的若干項目的資料進行了研究。對調查內容及其資料的描述,錯誤的是
A.為了能利用地理信息技術分析吉林市的產業(yè)分布狀況,要搜集數值地圖和統計資料
B.利用新舊航空圖片對比來研究吉林市的地形、城市化問題
C.利用住宅地圖來調查吉林市區(qū)各分區(qū)的人口構成、老齡化等問題
D.在吉林市某企業(yè)的網站上調查該企業(yè)的下屬企業(yè)概況
地理小組為了將調查結果圖形化,學習利用了圖表知識,關于圖形化的敘述,最合適的是
A.用點狀圖表示吉林市的渡船路線
B.用流線圖表示各郊區(qū)蔬菜產量
C.用等值線圖表示到吉林市旅游的各省游客數量
D.用分層設色圖表示吉林市人口的密度狀況
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科目:高中地理 來源: 題型:
目前,地理調查手段越來越多樣化和電子化,表達的方式也各有特色,F在有一地理小組為了弄清泉州市的自然、城市特征以及發(fā)展歷程,開展了一系列的調查工作。請利用所學的知識和技能,完成第14~15題。
14.地理小組就調查的若干項目的資料進行了研究。下列對調查內容及其資料的描述,錯誤的是( )
A.為了能利用地理信息技術分析泉州市的產業(yè)分布狀況,要搜集數字地圖和統計資料
B.利用新舊航空圖片的對比來研究泉州市的地形、城市化問題
C.利用住宅地圖來調查泉州市區(qū)各分區(qū)的人口構成、老齡化等問題
D.在泉州市某企業(yè)的網站上調查該企業(yè)下屬企業(yè)的概況
15.地理小組為了將調查結果圖形化,學習利用了圖表知識。下列關于圖形化的敘述,最合適的是( )
A.用點狀圖表示泉州市的交通路線
B.用流線圖表示各郊區(qū)蔬菜產量
C.用等值線圖表示到泉州市旅游的各省游客數量
D.用分層設色圖表示泉州市的人口密度狀況
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科目:高中地理 來源:吉林市09-10學年度高三下學期期末文綜三模地理 題型:選擇題
目前,地理調查手段越來越多樣化和電子化,表達的方式也各有特色,F在有一地理小組為了弄清吉林市的自然、城市特征以及發(fā)展歷程,開展了一系列的調查工作。請利用所學的知識和技能解決下題
1.地理小組就調查的若干項目的資料進行了研究。對調查內容及其資料的描述,錯誤的是
A.為了能利用地理信息技術分析吉林市的產業(yè)分布狀況,要搜集數值地圖和統計資料
B.利用新舊航空圖片對比來研究吉林市的地形、城市化問題
C.利用住宅地圖來調查吉林市區(qū)各分區(qū)的人口構成、老齡化等問題
D.在吉林市某企業(yè)的網站上調查該企業(yè)的下屬企業(yè)概況
2.地理小組為了將調查結果圖形化,學習利用了圖表知識,關于圖形化的敘述,最合適的是
A.用點狀圖表示吉林市的渡船路線 B.用流線圖表示各郊區(qū)蔬菜產量
C.用等值線圖表示到吉林市旅游的各省游客數量
D.用分層設色圖表示吉林市人口的密度狀況
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科目:高中地理 來源: 題型:單選題
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