5.如圖所示,開關(guān)S閉合后,L1和L2都不亮,現(xiàn)將一條導(dǎo)線連接在ab之間時(shí),燈L2不亮,接在bc之間時(shí),L1亮了,若電路中只有一處故障,則該故障可能是( 。
A.L2斷路B.L2短路C.L1斷路D.L1短路

分析 由電路圖知,兩燈泡串聯(lián).閉合開關(guān),燈泡不亮,原因有二:斷路或短路,因?yàn)閮蔁舳疾涣,所以不可能是一燈短路,所以只能是一燈斷路?/p>

解答 解:開關(guān)S閉合后,L1和L2都不亮,
A、如果L2斷路,L1和L2都不發(fā)光,導(dǎo)線連接在ab之間時(shí)兩燈都不發(fā)光,將導(dǎo)線并聯(lián)在bc之間時(shí),L1發(fā)光,L2不發(fā)光.此選項(xiàng)符合題意.
B、如果L2短路,L1會(huì)發(fā)光.此選項(xiàng)不符合題意;
C、如果L1斷路,L1和L2都不發(fā)光,將導(dǎo)線并聯(lián)在ab之間時(shí),燈L2會(huì)發(fā)光.此選項(xiàng)不符合題意;
D、如果L1短路,L2會(huì)發(fā)光.此選項(xiàng)不符合題意.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 使用導(dǎo)線檢驗(yàn)電路故障時(shí),將導(dǎo)線與某一用電器并聯(lián),若電路能工作,則表示并聯(lián)部分出現(xiàn)了斷路,這是判斷的重要技巧.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.如圖所示:

(1)在測(cè)物體的長(zhǎng)度時(shí),兩種使用方法中正確的是甲圖,鉛筆的長(zhǎng)度應(yīng)為3.25cm.
(2)用刻度尺測(cè)某課本的長(zhǎng)度需要多次測(cè)量,多次測(cè)量的目的是減小誤差.若用毫米刻度尺測(cè)量,四次讀數(shù)分別是25.98cm、26.00cm、26.02cm、26.42cm.其中錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是26.42cm,該課本的長(zhǎng)度應(yīng)為26.00cm.
(3)若有一把刻度尺是用金屬材料制成的,且這種金屬材料受溫度變化很明顯(熱脹冷縮),那么在嚴(yán)冬季節(jié)用它測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí),其測(cè)量結(jié)果將偏大(選填“偏大”“偏小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.藕湯是生活中人們喜愛的一劑美味,下列說法不正確的有( 。
A.切藕時(shí),會(huì)出現(xiàn)“藕斷絲連”的現(xiàn)象,說明分子間有引力
B.煨藕湯時(shí),香氣四溢,說明分子在不停的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
C.在煮沸的藕湯中加入食鹽能很快入味,說明分子運(yùn)動(dòng)的快慢與溫度有關(guān)
D.藕湯內(nèi)能的變化是通過熱傳遞實(shí)現(xiàn)的

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.表面光滑的鏡面叫做平面鏡,平面鏡能使物體成像,平面鏡成像的原理是光的反射.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.放在煤氣爐子上燒的一壺水正在沸騰.從壺嘴冒出“白氣”;當(dāng)剛把火熄滅的短時(shí)間內(nèi),可以看到壺嘴附近的“白氣”數(shù)量突然變多.(選填“突然變多”、“突然變少”、“沒有變化”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.小剛同學(xué)用焦距為10cm的凸透鏡做實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如圖所示,在實(shí)驗(yàn)過程中保持凸透鏡的位置不變,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成下列填空.

(1)改變蠟燭位置,使其位于20cm刻度線處,再移動(dòng)光屏,使?fàn)T焰在光屏上成清晰的倒立、縮小的實(shí)像.(選填:“放大”、“等大”或“縮小”)
(2)改變蠟燭位置,使其位于35cm刻度線處,再移動(dòng)光屏,使?fàn)T焰在光屏上成清晰的倒立的實(shí)像.(選填:“倒立”或“正立”)
(3)改變蠟燭位置,使其位于42cm刻度線處,小剛從透鏡的右側(cè)通過透鏡可以看到一個(gè)正立、放大的燭焰的像.(選填:“放大”、“等大”或“縮小”)
(4)若蠟燭置于32厘米刻度處,為了找到像的位置,光屏應(yīng)在光具座的大于70厘米刻度范圍內(nèi)移動(dòng)(選填“60-70”或“大于70”);保持透鏡位置不變,當(dāng)蠟燭在45厘米刻度處時(shí),移動(dòng)光屏,不能在光屏上成像(選填:“能”或“不能”)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.在凸透鏡前有一物體,當(dāng)它沿主軸向透鏡方向移動(dòng)20厘米,則它對(duì)應(yīng)的像卻遠(yuǎn)離透鏡移動(dòng)30厘米,那么物體移動(dòng)的范圍可能是( 。
A.在透鏡1倍焦距內(nèi)移動(dòng)
B.在透鏡1倍焦距與2倍焦距之間移動(dòng)
C.在透鏡2倍焦距之外移動(dòng)
D.從透鏡2倍焦距之外,向1倍焦距與2倍焦距之間移動(dòng)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.小明利用一未知焦距的凸透鏡探究透鏡的成像規(guī)律,進(jìn)行了如下操作并得到了相關(guān)結(jié)論.請(qǐng)你將空缺部分補(bǔ)充完整.
(1)將一束平行光射向凸透鏡,得到如圖所示的光路圖.則該透鏡的焦距為10cm.
(2)將蠟燭、透鏡和光屏放在光具座上,并使?fàn)T焰、透鏡和光屏三者的中心大致在同一高度.
(3)當(dāng)燭焰距凸透鏡30cm時(shí),移動(dòng)光屏,可在光屏上得到一個(gè)清晰的倒立、縮小(填“放大”或“縮小”)的實(shí)像.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.如圖是研究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置圖.實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)先讓小車受到大小相等、方向相反的兩個(gè)力的作用.
(2)把木塊放在水平木板上后,向掛在木塊兩端的小盤里加砝碼,當(dāng)兩邊砝碼質(zhì)量相等時(shí),木塊靜止.
(3)然后把木塊扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度使兩邊的拉力不在一條直線上,放開手后,觀察到木塊不會(huì)靜止,而是會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng).
(4)此實(shí)驗(yàn)得出的二力平衡的條件是大小相等、方向相反、作用在同一直線上、并且作用在同一物體上.

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