9．在凸透鏡前有一物體，當(dāng)它沿主軸向透鏡方向移動(dòng)20厘米，則它對(duì)應(yīng)的像卻遠(yuǎn)離透鏡移動(dòng)30厘米，那么物體移動(dòng)的范圍可能是（　�。�
A．在透鏡1倍焦距內(nèi)移動(dòng)
B．在透鏡1倍焦距與2倍焦距之間移動(dòng)
C．在透鏡2倍焦距之外移動(dòng)
D．從透鏡2倍焦距之外，向1倍焦距與2倍焦距之間移動(dòng)

分析 （1）凸透鏡成虛像時(shí)，物體在凸透鏡的一倍焦距以內(nèi)，物體遠(yuǎn)離凸透鏡，像越遠(yuǎn)離凸透鏡；
凸透鏡成實(shí)像，物體在凸透鏡的一倍焦距以外，物體靠近凸透鏡時(shí)，像遠(yuǎn)離凸透鏡，即物距減小，像距增大；
（2）當(dāng)物體在凸透鏡的二倍焦距以外時(shí)，物距減小的比像距大；
當(dāng)物體在凸透鏡的一倍焦距向二倍焦距移動(dòng)時(shí)，物距減小的比像距小．

解答 解：
在凸透鏡前有一物體，當(dāng)它沿主軸向透鏡方向移動(dòng)20厘米，則它所對(duì)應(yīng)的像卻遠(yuǎn)離透鏡移動(dòng)30厘米，可見物體靠近凸透鏡，像遠(yuǎn)離凸透鏡，凸透鏡成實(shí)像；物距減小20cm，像距減小30cm，物距減小的比像距減小的少，物體在凸透鏡的一倍焦距向二倍焦距移動(dòng)，故B正確．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題首先根據(jù)物距和像距大小的變化，判斷凸透鏡成實(shí)像還是成虛像，然后根據(jù)凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物距和像距變化的快慢判斷物體在凸透鏡的二倍焦距以外，還是在一倍焦距和二倍焦距之間．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．在裝有空調(diào)的公交車玻璃窗上，常常有小水滴附著在上面，看起來(lái)就是玻璃起霧了．那么，夏天，小水珠附著在玻璃的外表面，冬天，小水珠附著在玻璃的內(nèi)表面（選填“內(nèi)表面”或“外表面”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．指出下列現(xiàn)象中改變物體內(nèi)能的方法：
（1）熱水變涼熱傳遞；
（2）白天陽(yáng)光使稻田中水的溫度升高熱傳遞；
（3）星際物質(zhì)進(jìn)入大氣層成為流星做功；
（4）摩擦生熱做功．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖所示，開關(guān)S閉合后，L1和L2都不亮，現(xiàn)將一條導(dǎo)線連接在ab之間時(shí)，燈L2不亮，接在bc之間時(shí)，L1亮了，若電路中只有一處故障，則該故障可能是（　�。�
A．L2斷路B．L2短路C．L1斷路D．L1短路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，凸透鏡的位置固定不動(dòng)，實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范．在圖示位置時(shí)，燭焰恰好在光屏上成清晰的像．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)使?fàn)T焰和光屏的中心在凸透鏡的主光軸上（寫同一高度的必須交代凸透鏡的中心）．
（2）這個(gè)像的成像原理與照相機(jī)（選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”）相同．若將蠟燭向右移動(dòng)少許，則應(yīng)將光屏向右（選填“左”或“右”）移動(dòng)才能再次在光屏上成清晰的像．
（3）照相機(jī)能拍出實(shí)際物體的像，根據(jù)你對(duì)虛像的理解和生活經(jīng)驗(yàn)，你認(rèn)為用我們的一般照相機(jī)不能（選填”能”或“不能”）拍出虛像．
（4）為了粗測(cè)凸透鏡的焦距，小明上午第二課下課后，將凸透鏡與水平地面平行放置，調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離，直至地面上出現(xiàn)一個(gè)最小的亮點(diǎn)，小明認(rèn)為此點(diǎn)就是凸透鏡焦點(diǎn)的位置．旁邊的同學(xué)卻告訴他，這個(gè)亮點(diǎn)不是凸透鏡的焦點(diǎn)位置，其理由是：凸透鏡應(yīng)正對(duì)太陽(yáng)光．
（5）如果保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，把光屏向右移動(dòng)一小段距離時(shí)，要想在光屏上再次得到清晰的像，應(yīng)該在凸透鏡和蠟燭之間放置一個(gè)焦距適當(dāng)?shù)陌纪哥R（選填“凸透鏡”或“凹透鏡”）才能實(shí)現(xiàn)．近視眼（選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）眼就是利用這種透鏡矯正的．
（6）通過(guò)實(shí)驗(yàn)小明明白了照相機(jī)的成像原理，一次他在給兄弟班級(jí)照畢業(yè)像時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學(xué)沒(méi)有進(jìn)入觀景框內(nèi)，他應(yīng)將照相機(jī)遠(yuǎn)離（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）被拍照的同學(xué)，這樣才能在觀景框內(nèi)看到全班同學(xué)清晰的畫面．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．兩支點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡和光屏分別置于如圖所示的位置，光屏上C、D兩處會(huì)得到清晰縮小（縮小/等大/放大）的燭焰的像，生活中的光學(xué)器件照相機(jī)（照相機(jī)/投影儀/放大鏡）就是利用這一成像規(guī)律工作的．如用一不透明的厚紙板擋住A處的燭焰，在光屏上C（C/D）處仍能得到一個(gè)清晰的像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）蠟燭、凸透鏡（焦距為10cm）、光屏依次放在光具座上，要使?fàn)T焰的像能呈在光屏的中央，需調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度上．當(dāng)它們處于如圖所示的位置時(shí)，在光屏上能得到清晰的像，則該像是一個(gè)倒立、放大的實(shí)像．在照相機(jī)和投影儀中，成像情況與此類似的是投影儀．
（2）當(dāng)燭焰通過(guò)凸透鏡在光屏上成一實(shí)像時(shí)，小明用不透明的紙擋住透鏡上半部分，則光屏上所成的像完整．（選填“完整”或“不完整'）
（3）如果保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，把光屏向右移動(dòng)一小段距離時(shí)，要想在光屏上再次得到淸晰的像，應(yīng)該在凸透鏡和蠟燭之間放置適當(dāng)?shù)陌纪哥R（選填“凸透鏡”或“凹透鏡”）才能實(shí)現(xiàn)，近視（選填“近視'或“遠(yuǎn)視'）眼就是利用這種透鏡矯正的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．小琴通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究凸透鏡成像規(guī)律．
（1）實(shí)驗(yàn)前，小琴將所用凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，調(diào)整凸透鏡的位置，當(dāng)在地面上出現(xiàn)一個(gè)“亮點(diǎn)”或“亮環(huán)”時(shí)，測(cè)得它與到凸透鏡中心的距離為10cm，此操作是測(cè)量凸透鏡的焦距．
（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次安裝在光具座上，點(diǎn)燃蠟燭，無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏，都不能在光屏上得到蠟燭的像，請(qǐng)你寫出其中一條可能的原因蠟燭放在了一倍焦距以內(nèi)，成虛像（或蠟燭放在的焦點(diǎn)上，不能成像）．
（3）上述問(wèn)題解決后，小琴把凸透鏡固定在如圖所示的光具座50cm刻度處，蠟燭放在刻度35cm處，移動(dòng)光屏，至如圖所示位置，光屏上會(huì)出現(xiàn)清晰放大（填“放大”、“縮小”或“等大”）的實(shí)像．
（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，蠟燭在燃燒中不斷縮短，導(dǎo)致光屏上的像向上（填“上”或“下”）移動(dòng)．
（5）實(shí)驗(yàn)中怎樣判斷光屏上的像是否最清晰？答：左右移動(dòng)光屏，反復(fù)比較像的清晰度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

19．我國(guó)第一艘航空母艦命名為“遼寧號(hào)”，遼寧號(hào)以4臺(tái)蒸汽輪機(jī)為動(dòng)力，4軸4漿雙舵推進(jìn)，航母吃水深度10.5m，標(biāo)準(zhǔn)排水量57000t，滿載排水量67500t，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．使用蒸汽輪機(jī)可以將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
B．若航母在同一海域航行，吃水深度增大時(shí)，航母受到的浮力也將增大
C．不同方向的官兵能看清戰(zhàn)斗機(jī)，是因?yàn)楣獍l(fā)生了鏡面反射
D．甲板上的官兵都通過(guò)無(wú)線耳機(jī)進(jìn)行交流，是因?yàn)楹侥干系目諝獠荒軅髀?/td>

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同步練習(xí)冊(cè)答案