【題目】如圖甲電路，閉合開關(guān)S后，兩個(gè)燈泡都能發(fā)光，乙圖為電流表A1指針的位置，如果電流表A2讀數(shù)是0.5A，則下列說法正確的是（ ）

A.電流表A1一定連接“3A”接線柱

B.燈泡L1和L2串聯(lián)

C.電流表A1的讀數(shù)是0.3A

D.通過燈L1的電流為1A

【答案】AD

【解析】

由圖可知，燈泡L1和L2并聯(lián)，電流表A1測(cè)量干路電流，電流表A2測(cè)量通過L2的電流； 因?yàn)椴⒙?lián)電路中干路電流大于任一支路的電流，且電流表A2讀數(shù)是0.5A，所以，由圖知電流表A1一定選用大量程，即一定連接了3A接線柱，則由圖乙可知電流表A1的示數(shù)是1.5A，即干路電流

I＝1.5A，

因?yàn)?/span>

I＝I1+I2 ，

所以，通過燈L1的電流

I1＝I﹣I2＝1.5A﹣0.5A＝1A。

故選AD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整.

探究串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)：

①小明用圖乙所示的電路探究了串聯(lián)電路中開關(guān)的位置改變時(shí)它的控制作用是否改變．他把開關(guān)先后接在a、b、c三處，實(shí)驗(yàn)獲得的結(jié)果如下表所示：

開關(guān)狀態(tài)

燈泡狀態(tài)

a處

b處

c處

閉合

斷開

閉合

斷開

閉合

斷開

燈L1

亮

不亮

亮

不亮

亮

不亮

燈L2

亮

不亮

亮

不亮

亮

不亮

由上面的實(shí)驗(yàn)可以看出：在串聯(lián)電路中，開關(guān)的位置改變時(shí)，它的控制作用______．

②小明又按照?qǐng)D乙的電路圖，連接了實(shí)物，把開關(guān)閉合后，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)小燈泡都亮了，然后把其中的一個(gè)小燈泡擰下來，發(fā)現(xiàn)另一個(gè)小燈泡______，由此說明，串聯(lián)電路中，各用電器之間相互______

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個(gè)物體在地球上所受的重力為120 N，它的質(zhì)量為_____kg。若將它移至月球上，則它的質(zhì)量為_____kg，在月球上所受的重力為_____N。小明在地球上，雙手最多能舉起48 kg的物體，若小明在月球上，他最多能舉起_____kg的物體。（g地取10 N/kg，g月＝g地）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究電流與電壓、電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路圖。

（1）在“探究電流與電阻關(guān)系”時(shí)：

①連接好電路，閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)；移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，電壓表沒有示數(shù)，造成這一現(xiàn)象的可能原因是____；

A.電流表壞了 　 B.電阻R處斷路　　C.電阻R短路 　 D.滑動(dòng)變阻器短路

②排除電路故障后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，需改變電阻R的阻值，并使其兩端電壓___，當(dāng)把R的阻值由5 Ω換成10 Ω時(shí)，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向________（選填“左”或“右”）移動(dòng)，才能滿足實(shí)驗(yàn)要求；

（2）在“探究電流與電壓關(guān)系”時(shí)，若電路連接后，其電路圖如圖乙所示，則用電壓表、電流表測(cè)得多組數(shù)據(jù)繪出的電流隨電壓的變化圖像是下圖中的________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓為12V且保持不變，電壓表V1的示數(shù)為7V，電壓表V2的示數(shù)為9V，燈L1、L2、L3兩端的電壓U1、U2、U3分別是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，小明將兩節(jié)新干電池串聯(lián)作為電源。

（1）按如圖甲所示的電路圖連接電路，小明剛連接好最后一根導(dǎo)線，兩燈立即發(fā)光，這說明他在連接電路時(shí)沒有________；

（2）正確連接電路，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，則小燈泡的故障可能________；

（3）如果甲組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)電壓表出現(xiàn)了如圖乙所示的現(xiàn)象，則他們?cè)趯?shí)驗(yàn)時(shí)出現(xiàn)問題的原因可能是________；

（4）在測(cè)量過L1兩端的電壓后，小明為了節(jié)省時(shí)間，采用以下方法測(cè)量L2的電壓：電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上。實(shí)驗(yàn)中他發(fā)現(xiàn)不能測(cè)出L2兩端電壓。原因是________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某機(jī)要室大門是由電動(dòng)機(jī)控制的，鑰匙(電路開關(guān))分別由兩名工作人員保管，單把鑰匙無法打開。下圖中符合要求的電路是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】據(jù)有關(guān)媒體報(bào)道，我國的第三艘航母將使用電磁彈射，它的彈射車與艦載機(jī)的的前輪連接，并處于強(qiáng)磁場(chǎng)中，當(dāng)彈射車內(nèi)的導(dǎo)體通入強(qiáng)電流時(shí)，立即產(chǎn)生強(qiáng)大的推力，使艦載機(jī)快速起飛。在圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)中，與電磁彈射器的工作原理相同的是（ ）

A.B.

C.D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是探究物體動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。

（1）實(shí)驗(yàn)中物體A、B質(zhì)量不變，多次改變A的高度，則該實(shí)驗(yàn)裝置要探究的是物體動(dòng)能的大小與物體_____的關(guān)系；

（2）實(shí)驗(yàn)中，通過比較物塊B在同一水平面上被撞擊后移動(dòng)的_____來比較_____（填“物塊B”或“小球A”）到達(dá)水平面時(shí)動(dòng)能的大��；

（3）該實(shí)驗(yàn)物體的速度是指物體A從斜面上由靜止?jié)L下與物體B即將碰撞時(shí)的速度，它是通過_____（填：“高度”或“質(zhì)量”）來改變的；

（4）實(shí)驗(yàn)表明，同一物體A從斜面高處滾下，高度越大。物體B被撞得越遠(yuǎn)，可得結(jié)論：質(zhì)量相同時(shí)，小球的速度越大，動(dòng)能越_____；

（5）若要研究物體動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系，則需不同質(zhì)量的物體從斜面_____（填“相同”或“不同”）高度由靜止?jié)L下，并觀察記錄。

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