【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,燈L標(biāo)有“6V 6W”字樣.當(dāng)閉合開關(guān)S1時(shí),燈L正常發(fā)光,再閉合開關(guān)S2時(shí),電流表的示數(shù)為1.5A.求:
(1)燈L正常發(fā)光時(shí)的電阻.
(2)通電1min電阻R產(chǎn)生的熱量.

【答案】
(1)解:∵P=

∴燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻:

R= = =6Ω


(2)解:當(dāng)閉合開關(guān)S1時(shí),燈L正常發(fā)光,說(shuō)明電源電壓為U=6V,再閉合開關(guān)S2時(shí),電流表測(cè)的是總電流,I=1.5A,

∵P=UI

∴燈泡中的電流IL= = =1A,

電阻中的電流IR=I﹣IL=1.5A﹣1A=0.5A,

通電1min電阻R產(chǎn)生的熱量:

Q=W=UIRt=6V×0.5A×60s=180J


【解析】(1)根據(jù)P= 求出燈泡的電阻;(2)因?yàn)闊襞莺碗娮璨⒙?lián),根據(jù)P=UI求出燈泡中的電流,再求出電阻中的電流,根據(jù)Q=W=UIt求出電阻產(chǎn)生的熱量.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的歐姆定律及其應(yīng)用和焦耳定律的計(jì)算公式及其應(yīng)用,需要了解歐姆定律的應(yīng)用: ① 同一個(gè)電阻,阻值不變,與電流和電壓無(wú)關(guān) 但加在這個(gè)電阻兩端的電壓增大時(shí),通過(guò)的電流也增大.(R=U/I) ② 當(dāng)電壓不變時(shí),電阻越大,則通過(guò)的電流就越。↖=U/R) ③ 當(dāng)電流一定時(shí),電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR);焦耳定律公式:Q=I2Rt ,(式中單位Q→焦;I→安(A);R→歐(Ω);t→秒.)才能得出正確答案.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)用水平推力F沿水平面推動(dòng)長(zhǎng)方體木塊,推力F與木塊的速度v隨時(shí)間t變化的圖象分別如圖甲、乙所示.已知長(zhǎng)方體木塊高h(yuǎn)=1.2m,木塊的密度ρ=0.5×103kg/m3
求:(取g=10N/kg)
(1)木塊對(duì)地面的壓強(qiáng)p;
(2)在3~5s內(nèi),推力對(duì)木塊所做的功;
(3)請(qǐng)?jiān)趫D丙中,畫出0~6s內(nèi)木塊所受的摩擦力f隨時(shí)間t變化的圖線.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,工人用250N的力F為400N的物體在10s內(nèi)勻速提升2m,(摩擦和繩重不計(jì))求:
(1)動(dòng)滑輪的重力;
(2)拉力F的功率;
(3)動(dòng)滑輪的機(jī)械效率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,小明在測(cè)量電阻約為10Ω的定值電阻Rx的實(shí)驗(yàn)中:
(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線在甲圖中完成實(shí)物電路連接.
(2)小明把最后一根導(dǎo)線連接完畢,發(fā)現(xiàn)兩電表立即有較大示數(shù).則在實(shí)驗(yàn)操作中有兩處錯(cuò)誤,一處是變阻器的滑片沒(méi)放在最大阻值處,另一處是
(3)改正錯(cuò)誤后,小明改變Rx兩端的電壓和電流,兩次測(cè)得的電阻值分別為10.1Ω和10.2Ω,第三次測(cè)量時(shí),電壓表的示數(shù)如圖乙所示,電流表的示數(shù)為0.26A.根據(jù)以上三次數(shù)據(jù),最后得出Rx=Ω.
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí),某小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表和滑動(dòng)變阻器均損壞,于是向老師要了一個(gè)阻值適當(dāng)?shù)亩ㄖ惦娮鑂0和一個(gè)單刀雙擲開關(guān)(符號(hào)為: ),借助原剩余的實(shí)驗(yàn)器材,也順利完成了實(shí)驗(yàn).假如由你來(lái)做該實(shí)驗(yàn),要求電路只連接一次,請(qǐng)?jiān)谔摼框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用摩擦的方式使物體帶電叫做 . 如圖,將分別與絲綢、毛皮摩擦過(guò)的兩帶電棒相互靠近,發(fā)生圖示情況,該現(xiàn)象表明帶電物體間的相互作用規(guī)律是 . 再把其它各種帶電物體分別靠近圖中懸掛的玻璃棒和橡膠棒,發(fā)現(xiàn)若跟玻璃棒吸引的,就會(huì)跟橡膠棒排斥;而跟橡膠棒吸引的,就會(huì)跟玻璃棒排斥,由此可推理得:

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一組同學(xué)在測(cè)量合金塊的密度時(shí),發(fā)現(xiàn)天平?jīng)]有配套的砝碼盒,同組的小華只利用下列器材:一架天平(無(wú)砝碼)、兩只完全相同的小燒杯、一只量筒、水、滴管、細(xì)線也完成了合金塊密度的測(cè)定.現(xiàn)請(qǐng)你幫他完成如下操作: ①把天平放在上,調(diào)節(jié)天平平衡;
②把兩只完全相同的小燒杯,分別放在天平左右兩盤上,把合金塊放入左盤的燒杯中;
③向量筒中倒入適量的水,記下水的體積為V1;
④把量筒中的水緩慢加入右盤小燒杯,直至天平平衡,此步驟需使用(填工具名稱)來(lái)實(shí)現(xiàn).記下量筒內(nèi)剩余水的體積V2;
⑤用細(xì)線拴好合金塊, , 記下液面的示數(shù)為V3;
⑥合金塊的密度表達(dá)式ρ合金=(用字母ρ、V1、V2、V3表示)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】裝有液體的甲、乙兩相同燒杯,如圖所示,放入兩個(gè)完全相同的小球,當(dāng)物體靜止后兩燒杯中液面恰好相平.液體對(duì)甲、乙兩燒杯底部壓強(qiáng)分別是p、p , 液體對(duì)兩物體的浮力分別是F、F , 則對(duì)它們的判斷正確的是(
A.p=p , F<F
B.p=p , F>F
C.p>p , F=F
D.p<p , F=F

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖示為一種新型薄膜太陽(yáng)能電池,厚度只有幾微米,可彎曲,1g薄膜太陽(yáng)能電池1h可提供6×10﹣3kWh的電能,它可以貼在玻璃上,制成太陽(yáng)能發(fā)電窗戶,下列說(shuō)法正確的是(
A.太陽(yáng)能不是清潔能源
B.太陽(yáng)能從太陽(yáng)傳遞到薄膜電池上沒(méi)有能量損失
C.薄膜太陽(yáng)能電池將電能直接轉(zhuǎn)化為光能
D.1g薄膜太陽(yáng)能電池1h可提供2.16×104J的電能

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】集合了傳統(tǒng)高壓鍋和電飯煲功能于一體的電壓力鍋,徹底解決了壓力鍋的安全問(wèn)題,解除了普通壓力鍋困擾消費(fèi)者多年的安全隱患,省時(shí)節(jié)電(比普通電飯鍋節(jié)電30%以上).如圖某款電壓力鍋及其銘牌(見表).
請(qǐng)你計(jì)算

額定電壓

220V

額定電容

5L

額定功率

1000W

工作壓力

50﹣80kPa

工作頻率

50Hz

型號(hào)

M50


(1)該電壓力鍋正常工作時(shí)的電流多大?
(2)在該電壓力鍋中裝入3kg初溫為20℃的水,當(dāng)加熱到120℃時(shí)剛好沸騰,則水吸收多少熱量?
(3)上述加熱水的過(guò)程中電壓力.鍋正常工作了25min.則消耗的電能是多少?
(4)在上述加熱水的過(guò)程中,該電壓力鍋的加熱效率是多大?

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