【題目】在探究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中：

（1）如圖甲所示，小明先探究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系，他讓小車從斜面的__________（選填“同一”或“不同”）高度下滑，通過比較__________，就可以比較出小車具有的動(dòng)能大�。�

（2）小華再探究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系，他認(rèn)為去掉木塊，利用粗糙且足夠長的木板，通過比較小車在木板上運(yùn)動(dòng)的距離也能比較小車動(dòng)能的大�。鋵�(shí)驗(yàn)情景如圖乙所示，由此他認(rèn)為在速度相同的條件下，質(zhì)量越大，物體具有的動(dòng)能越�。阏J(rèn)為該結(jié)論是__________（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的．為什么？答：__________．

【答案】 不同 木塊被推動(dòng)的距離 錯(cuò)誤 小車在水平面受到的摩擦力不同

【解析】（1）讓同一小車從斜面不同高度滑下，是為了控制質(zhì)量不變，研究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系；因此實(shí)驗(yàn)中他控制小車的質(zhì)量保持不變，讓小車從斜面的 不同高度下滑，目的是改變小車剛到水平面時(shí)的速度．通過比較 小車推動(dòng)木塊距離的遠(yuǎn)近，來比較小車具有的動(dòng)能；

（2）由圖乙她得出，在速度相同的條件下，質(zhì)量越大，物體具有的動(dòng)能越小，故該結(jié)論是錯(cuò)誤的，因?yàn)樾≤囋谒侥景迳纤苣Σ亮Υ笮〔煌�，所以無法根據(jù)小車通過路程比較小車動(dòng)能大小。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】建筑工地上，工人用如圖所示的裝置將重為230N的建材從地面勻速送到6m高處，所用拉力為125N，時(shí)間為20s．求：

（1）工人做的有用功；

（2）工人做的總功；

（3）此過程中該裝置的機(jī)械效率；

（4）工人做功的功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅猜想物體動(dòng)能的大小可能與物體質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)，于是設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的 實(shí)驗(yàn)，探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)．

（a）讓質(zhì)量相同的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從 A 處和 B 處開始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的 紙盒相碰，紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖甲所示．

（b）讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從 B 處開始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的紙盒相

碰，紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖乙所示． 上述甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中：

（1）選用圖甲探究的是動(dòng)能與_____的關(guān)系，得出的結(jié)論是：_____．

（2）物理研究方法有許多，如等效替代法、轉(zhuǎn)換法、類比法、控制變量法、理想實(shí)驗(yàn)法，本實(shí)驗(yàn)中運(yùn) 用了兩種研究方法，一是_____法：二是轉(zhuǎn)換法．就是用_____來表示小球動(dòng)能的大�。�

（3）有同學(xué)將實(shí)驗(yàn)裝置改進(jìn)成丙圖所示，利用質(zhì)量相同的鐵球?qū)⑼粡椈蓧嚎s不同程度后靜止釋放，

撞擊同一木塊，將木塊撞出一段距離進(jìn)行比較．可以研究鐵球的動(dòng)能大小與_____（選填“質(zhì)量”或“速 度”）的關(guān)系．

（4）該同學(xué)還想用質(zhì)量不同的鐵球?qū)⑼粡椈蓧嚎s相同程度后由靜止釋放，撞擊同一木塊，探究鐵球 的動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系，這個(gè)設(shè)計(jì)方案是_____（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，原因是_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】央視節(jié)目中，主持人做了“電池+口香糖錫紙=取火工具”的實(shí)驗(yàn)：如圖所示，取口香糖錫紙，剪成條狀，接在電池的兩極，很快發(fā)現(xiàn)紙條中間處開始冒煙起火苗．

（1）應(yīng)將錫紙條__________（選填“紙面”或“錫面”）緊貼電極，因?yàn)槠涫?/span>__________（選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”），將它的兩端直接連接電池正負(fù)極，就會(huì)造成__________．

（2）錫紙的溫度達(dá)到燃點(diǎn)而被點(diǎn)燃，在此過程中電池的電能轉(zhuǎn)化成錫紙的__________，錫紙中間剪成凹形，是為了增大此處的__________（選填“電流”或“電阻”），使實(shí)驗(yàn)更易成功．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為探究重力勢(shì)能的大小與什么因素有關(guān)，小明同學(xué)利用帶有四個(gè)鐵釘?shù)男》阶�、沙箱及質(zhì)量不同的重物設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)中通過觀察 來判斷物體重力勢(shì)能的大小．

（2）要探究重力勢(shì)能大小與高度的關(guān)系應(yīng)選擇圖 和圖 進(jìn)行分析比較．

（3）比較圖乙和圖丙，可探究的問題是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較不同燃料的熱值，小明設(shè)計(jì)了如圖甲、乙、丙所示的三種方案．三套實(shí) 驗(yàn)裝置完全相同．燃料的質(zhì)量、燒杯內(nèi)液體的初溫與質(zhì)量也都相同．

（1）小明應(yīng)選擇______________兩圖對(duì)應(yīng)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（2）實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)控制燃料燃燒的______________(選填“時(shí)間”或“質(zhì)量”)相同．

（3）實(shí)驗(yàn)完成后，畫出被加熱液體的溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖象如圖丁所示．由此可知，燃料1燃燒2分鐘放出的熱量____________（選填“大于”“小于”或“等于”）燃料2燃燒3分鐘放出的熱量.

（4）忽略熱量的散失，由圖丁可知，燃料1的熱值為燃料2熱值的____________倍．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)中用到了一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)木塊、一個(gè)砝碼、兩個(gè)材料相同但表面粗糙程度不同的長木板。

(1)用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)木塊,使木塊在______上做勻速直線運(yùn)動(dòng),從而測(cè)出滑動(dòng)摩擦力。

(2)由甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)可以說明:________________________________________。

(3)在丙實(shí)驗(yàn)中砝碼隨著木塊一起做勻速直線運(yùn)動(dòng),請(qǐng)畫出此時(shí)砝碼受力的示意圖_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是小明的實(shí)驗(yàn)小組在“測(cè)量小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中連接的一個(gè)實(shí)驗(yàn)電路，所用小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣．

（1）請(qǐng)指出電路連接中的兩個(gè)不當(dāng)之處：①_____；②_____．

（2）他們改正電路連接中的不當(dāng)之處后，閉合開關(guān)，移動(dòng)變阻器滑片時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩電表的示數(shù)和燈泡的亮度都同時(shí)變化，但兩電表的示數(shù)總是比較小，燈泡的亮度也較弱．出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是：_____．

（3）電路正常后，他們分別測(cè)出了小燈泡的幾組電壓和電流值．記錄如下：

①小燈泡正常工作時(shí)的電阻大小約為_____；

②通過分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，小燈泡的電阻是_____（填寫“不變”或“變化”）的，其原因是：_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】千古神話“嫦娥奔月”成為中國航天的現(xiàn)實(shí)。我國發(fā)射的“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星在太空多次通過噴射燃?xì)鈱?shí)現(xiàn)變軌（改變運(yùn)行高度、運(yùn)行方向），這實(shí)際上是運(yùn)用了物理學(xué)中________的原理。在繞月飛行的過程中，若以地球?yàn)閰⒄瘴�，“嫦娥一�?hào)”衛(wèi)星是________（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）的。

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