【題目】小紅猜想物體動能的大小可能與物體質(zhì)量和運(yùn)動速度有關(guān)，于是設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的 實(shí)驗(yàn)，探究動能的大小與哪些因素有關(guān)．

（a）讓質(zhì)量相同的兩個小球沿同一光滑斜面分別從 A 處和 B 處開始向下運(yùn)動，然后與放在水平面上的 紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止，如圖甲所示．

（b）讓不同質(zhì)量的兩個小球沿同一光滑斜面分別從 B 處開始向下運(yùn)動，然后與放在水平面上的紙盒相

碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止，如圖乙所示． 上述甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中：

（1）選用圖甲探究的是動能與_____的關(guān)系，得出的結(jié)論是：_____．

（2）物理研究方法有許多，如等效替代法、轉(zhuǎn)換法、類比法、控制變量法、理想實(shí)驗(yàn)法，本實(shí)驗(yàn)中運(yùn) 用了兩種研究方法，一是_____法：二是轉(zhuǎn)換法．就是用_____來表示小球動能的大小．

（3）有同學(xué)將實(shí)驗(yàn)裝置改進(jìn)成丙圖所示，利用質(zhì)量相同的鐵球?qū)⑼粡椈蓧嚎s不同程度后靜止釋放，

撞擊同一木塊，將木塊撞出一段距離進(jìn)行比較．可以研究鐵球的動能大小與_____（選填“質(zhì)量”或“速 度”）的關(guān)系．

（4）該同學(xué)還想用質(zhì)量不同的鐵球?qū)⑼粡椈蓧嚎s相同程度后由靜止釋放，撞擊同一木塊，探究鐵球 的動能大小與質(zhì)量的關(guān)系，這個設(shè)計(jì)方案是_____（選填“正確”或“錯誤”）的，原因是_____．

【答案】 速度 當(dāng)物體的質(zhì)量相同時，速度越大動能越大 控制變量 紙盒移動的距離 速度 錯誤 彈簧的壓縮程度相同，小球獲得的動能相同，對木塊做的功相同，木塊移動的距離相同

【解析】（1）圖甲取質(zhì)量相等的小球從不同高度滑下，在研究動能與速度的關(guān)系；

結(jié)論是：質(zhì)量相等時，速度越大，動能越大。

（2）本實(shí)驗(yàn)是典型的控制變量法的應(yīng)用，即質(zhì)量和速度都影響動能的大小，實(shí)驗(yàn)時分別控制質(zhì)量或速度相同，研究另一量與動能的關(guān)系；同時利用盒子運(yùn)動的距離來表示小球的動能的大小，是轉(zhuǎn)換法的思想。

（3）彈簧壓縮后具有彈性勢能，恢復(fù)原狀時，轉(zhuǎn)化為動能，小球開始運(yùn)動，彈簧被壓縮越厲害，彈性勢能越大，轉(zhuǎn)化為動能越多，所以速度越快，所以可以研究鐵球的動能大小與速度的關(guān)系．

（4）將同一彈簧壓縮相同程度后彈簧內(nèi)有的彈性勢能相等，所以轉(zhuǎn)化為動能的大小也相等，推動盒子做功，盒子被推動的距離也是相等的，況且因?yàn)閮纱涡∏蛸|(zhì)量不等時，速度也不相等，不符合控制變量的思路，是不能完成實(shí)驗(yàn)的，故方案不正確。

答案： (1). 速度 (2). 當(dāng)物體的質(zhì)量相同時，速度越大動能越大 (3). 控制變量 (4). 紙盒移動的距離 (5). 速度 (6). 錯誤 (7). 彈簧的壓縮程度相同，小球獲得的動能相同，對木塊做的功相同，木塊移動的距離相同

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀《家庭電路的安全衛(wèi)士》回答33、34題

家庭電路的安全衛(wèi)士

自從人類進(jìn)入電氣時代，電不僅給人類帶來了很多方便，有時也給人類帶來一些災(zāi)難。它可能燒壞電器，引起火災(zāi)，或者使人觸電。所以在五花八門的電器接踵而來的同時，也誕生了各式各樣的保護(hù)器。

如圖所示，是我們每個家庭都有的配電箱中的布線圖，其中安裝著兩種非常重要的保險裝置：空氣開關(guān)和漏電保護(hù)器。

空氣開關(guān)，又名空氣斷路器，如圖所示，它是一種只要電路中電流超過額定電流就會自動斷開的開關(guān)。當(dāng)家庭電路發(fā)生短路、嚴(yán)重過載及其他故障時，它能立刻分?jǐn)嚯娐贰＜彝ル娐分邪惭b的空氣開關(guān)，其額定電流必須大于正常的負(fù)載電流。

漏電保護(hù)器俗稱漏電開關(guān)，一般安裝于每戶配電箱的插座回路上，如圖所示。當(dāng)家庭電路工作正常時，從進(jìn)戶線流入的電流與出戶線流出的電流相等，漏電保護(hù)器不工作；當(dāng)家庭電路中發(fā)生漏電現(xiàn)象時，流入與流出的電流不相等，漏電保護(hù)器工作。例如，當(dāng)家中的冰箱外殼帶電，且恰好有人接觸外殼時，會有一部分電流經(jīng)過人體流入地下，使家庭電路流入與流出的電流不相等，漏電保護(hù)器工作，切斷電源，從而達(dá)到保護(hù)的功能。

請根據(jù)上述材料回答下列問題：

【1】在寒冷的冬天，小陽的媽媽在使用電烤箱的同時，還開著洗衣機(jī)洗衣服，小陽感覺房間比較冷，當(dāng)他閉合大功率電暖氣的開關(guān)時，家里的空氣開關(guān)出現(xiàn)了“跳閘”的現(xiàn)象，經(jīng)檢查空氣開關(guān)出現(xiàn)“跳閘”不是由于短路造成的，請你用所學(xué)的物理知識解釋“跳閘”的原因，并提出一個避免再次“跳閘”的解決方案。

【2】如圖所示，是安裝了漏電保護(hù)器的家庭電路。當(dāng)漏電保護(hù)器檢測到通過圖中A、B兩處的電流不相等（即發(fā)生漏電）時，會迅速切斷電路，從而起到保護(hù)作用。當(dāng)小陽的媽媽使用電飯煲煮粥時，因操作不當(dāng)，在無人看管的情況下，粥從鍋中溢出，流到廚房的地面上，漏電保護(hù)器______（選填“會”或“不會”）切斷電路。若要重新接通電路，小陽的媽媽應(yīng)該采取什么措施？

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【題目】小明同學(xué)在“用天平測物體質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）首先取來托盤天平放在水平桌面上，游碼移到標(biāo)尺的零刻度處，若天平的指針靜止在圖甲所示位置，則可將平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平橫梁在水平位置平衡；

（2）天平調(diào)節(jié)水平平衡后，小明按圖乙所示的方法來稱量物體的質(zhì)量，小華立即對小明說：“你操作時至少犯了兩個錯誤．”小華所說的兩個錯誤是

① ；

② 。

（3）小明虛心地聽取了小華的建議，重新進(jìn)行操作．在稱量過程中，又出現(xiàn)了如圖甲所 示的情況，他應(yīng)該 ；

（4）天平再次調(diào)到水平平衡后，所用砝碼和游碼位置如圖丙所示，那么小明所稱量物體的質(zhì)量是 g。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)用已經(jīng)調(diào)節(jié)好的天平測量物體的質(zhì)量，操作情況如左圖所示，它的錯誤有

（1）____________________________；

（2）___________________________。

（3）將天平放在水平桌面上，將游碼移至標(biāo)尺的零刻度處，指針靜止時如圖所示。為了使橫梁平衡，這時應(yīng)把平衡螺母向________調(diào)。用調(diào)好的天平測量金屬塊的質(zhì)量時，橫梁平衡時天平右盤所放砝碼和游碼位置如圖所示，則金屬塊的質(zhì)量是_________g。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量滑輪組的機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)中，小麗用如圖所示的同一滑輪組提升不同鉤碼的方法，分別做了甲、乙、丙 3 次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表：

（1）實(shí)驗(yàn)中要豎直向上_____拉動彈簧測力計(jì)，使鉤碼升高．

（2）表格中編號①處數(shù)據(jù)應(yīng)為_____，編號②處數(shù)據(jù)應(yīng)為_____．

（3）根據(jù)你的理解回答滑輪組的機(jī)械效率與下列_____（選填序號）因素有關(guān)？

①摩擦力②動滑輪的重③物重④物體上升的高度

（4）有同學(xué)認(rèn)為滑輪組的機(jī)械效率與物體上升高度 h 無關(guān)，實(shí)驗(yàn)中只要測量物重 G、繩端拉力 F，數(shù) 清繩子股數(shù) n，就可測算出滑輪組的機(jī)械效率，請通過公式推理驗(yàn)證其說法是正確的_________．

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【題目】吊車在生產(chǎn)生活中的用途非常廣泛，如圖，吊車正在對一輛交通事故車實(shí)施救援作業(yè)．該事故車總 質(zhì)量為 1500kg，吊車要將該車向上吊起 3 米，水平向右移動 6 米后放到道路事故救援車上運(yùn)回交警隊(duì)．

（1）該事故車的重力是多少？（取 g=10N/kg）

（2）吊車施救過程中對該車做了多少功？

（3）起重臂下有 3 股鋼絲繩繞在動滑輪和框架上，起重機(jī)起吊該汽車的機(jī)械效率是 80%，求鋼絲繩的 拉力．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用酒精燈給試管加熱，如圖所示，試管口軟木塞沖出的過程中，下列說法正確的是（ ）

A．水蒸氣對軟木塞做功，水蒸氣內(nèi)能增大

B．水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為軟木塞的機(jī)械能

C．能量的轉(zhuǎn)化與熱機(jī)壓縮沖程能量轉(zhuǎn)化相同

D．試管口的"白氣"是水蒸氣汽化形成的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究動能大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中：

（1）如圖甲所示，小明先探究動能大小與速度的關(guān)系，他讓小車從斜面的__________（選填“同一”或“不同”）高度下滑，通過比較__________，就可以比較出小車具有的動能大�。�

（2）小華再探究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系，他認(rèn)為去掉木塊，利用粗糙且足夠長的木板，通過比較小車在木板上運(yùn)動的距離也能比較小車動能的大�。鋵�(shí)驗(yàn)情景如圖乙所示，由此他認(rèn)為在速度相同的條件下，質(zhì)量越大，物體具有的動能越�。阏J(rèn)為該結(jié)論是__________（選填“正確”或“錯誤”）的．為什么？答：__________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】中國自行研制的國之重器“新光華”號半潛船有兩個足球場那么大,是海上的“大力神叉車”,也是我國最大、世界第二大的10萬噸級半潛船,它通過本身壓水艙中壓載水的調(diào)整,把裝貨甲板潛入水中,以便將所要承運(yùn)的不可分割的特大件貨物(如駁船、游艇、艦船、鉆井平臺等)從指定位置浮入半潛船的裝貨甲板上,定位后排放壓水艙中壓載水,直至半潛船上浮至預(yù)定的水線,如圖甲所示:

新光華”號半潛船,在運(yùn)載貨物時通常采用兩種方式:一是如圖乙所示的“非浮載”方式；二是為了運(yùn)載更重貨物時,采用的如圖丙所示的“浮載”方式,其主要參數(shù)如下：

(海水密度取1×10kg/m,1節(jié)=1.8km/h)

(1)“新光華”號半潛船處在最大下潛狀態(tài)時,船底面積為100船板所受海水的壓力約為多少_____?

(2)該半潛船以最大浮載裝貨時,保持最大非浮載裝貨時相同的壓載水量,則船和貨物所排開海水的體積增大多少___?

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同步練習(xí)冊答案