【題目】實(shí)驗(yàn)探究小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了浮力知識(shí)后,準(zhǔn)備利用所學(xué)知識(shí)測(cè)物質(zhì)的密度。他們選用了以下器材:彈簧測(cè)力計(jì)、量筒、小木塊、小石塊、待測(cè)液體、水、小桶、細(xì)線(xiàn)、裝水的燒杯。

1)小剛要測(cè)石塊的密度,他擬訂了以下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你將所缺部分補(bǔ)充完整。

a. 將石塊用細(xì)線(xiàn)拴住,吊在彈簧測(cè)力計(jì)下,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)G1;

b. 將吊在彈簧測(cè)力計(jì)下的石塊浸沒(méi)在盛有適量水的燒杯中(不碰燒杯的底和側(cè)壁),讀出彈簧測(cè)力計(jì)此時(shí)的示數(shù)G2

c. 求出石塊在水中受到的浮力F=_____。由阿基米德原理,可求出石塊的體積V=_____;

d. 利用公式ρ=,可得石塊的密度的表達(dá)式ρ=_________;

2)小蘭在小剛實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,增加了一步,測(cè)出了待測(cè)液體的密度。小蘭增加的步驟是: __________。待測(cè)液體密度的表達(dá)式是ρ=_________。

【答案】G1-G2 見(jiàn)解析

【解析】

(1)[1]由稱(chēng)重法可知石塊在水中受到的浮力

F=G1-G2

[2]石塊浸沒(méi)在水中,石塊的體積

V=V=

[3]石塊的密度

ρ=

(2)[4]小蘭測(cè)出了待測(cè)液體的密度,需要增加的步驟:將吊在彈簧測(cè)力計(jì)下的石塊浸沒(méi)在燒杯的待測(cè)液體中(不碰底,不碰壁),讀出彈簧測(cè)力計(jì)此時(shí)的示數(shù)G3

[5]石塊在液體中受到的浮力

F浮液=G1-G3

由阿基米德原理得到液體的密度

ρ=

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓恒為12V,L1上標(biāo)有“3V 3W”字樣,當(dāng)閉合S1,將S2撥至a處,滑動(dòng)變阻器的滑片移至中點(diǎn)處,L1正常發(fā)光,電路的總功率為P1;將滑片移至最右端,S2撥至b時(shí),L2恰好真誠(chéng)發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)為0.5A,電路的總功率為P2,忽略溫度對(duì)燈絲電阻的影響,下列說(shuō)法正確的是(  。

A. 滑動(dòng)變阻器的最大電阻為9Ω B. P1:P2=1:2

C. L2的額定功率為1.5W D. L2正常發(fā)光時(shí)電阻為3Ω

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了比較不同物質(zhì)的吸熱能力,某同學(xué)選用兩個(gè)規(guī)格相同的燒杯,加入初溫相同、質(zhì)量相同的水和食用油,選用兩個(gè)規(guī)格相同的電加熱器加熱水和食用油,選用兩個(gè)相同的溫度計(jì)測(cè)量水和食用油的溫度,并配備了秒表用來(lái)計(jì)時(shí),實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲、乙所示。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制水和食用油的溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖丙所示。則下列說(shuō)法中正確的是(

A.實(shí)驗(yàn)中選用相同電加熱器,目的是保證水和食用油溫度變化相同

B.實(shí)驗(yàn)中用溫度計(jì)的示數(shù)變化表示水和食用油吸收熱量的多少

C.由圖像可知,升高相同溫度,食用油所需時(shí)間長(zhǎng),所以吸熱能力強(qiáng)

D.由圖像可知,加熱相同時(shí)間,水溫度變化小,所以吸熱能力強(qiáng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中,如圖1甲、乙所示裝置是小蕾設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案;如圖2甲、乙所示裝置是小華設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案。

(1)小蕾先懸掛好彈簧測(cè)力計(jì)使其靜止,在彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤下拴一細(xì)線(xiàn),細(xì)線(xiàn)繞過(guò)定滑輪水平拉住木塊A,用水平拉力F拉動(dòng)長(zhǎng)木板B,使其在桌面上水平向左運(yùn)動(dòng),木塊A 相對(duì)桌面保持靜止,此過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)等于木塊A所受的滑動(dòng)摩擦力大小。這是由于木塊A保持靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),A受到細(xì)繩水平向右的拉力和A受到______, 二力平衡。

(2)小蕾利用圖1甲、乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn),她探究的問(wèn)題是:滑動(dòng)摩擦力的大小與_______是否有關(guān)。

(3)小華利用圖2甲、乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn),用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊A,使它沿長(zhǎng)木板B做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。此過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)等于木塊A所受的滑動(dòng)摩擦力大小。你認(rèn)為小蕾和小華兩人誰(shuí)的實(shí)驗(yàn)方案較好?請(qǐng)說(shuō)明理由:______(寫(xiě)出兩條即可)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下四種電路,其中電源電壓不變且未知,R0是已知阻值的定值電阻。在實(shí)驗(yàn)中不拆改電路的情況下,能夠測(cè)量出未知電阻Rx阻值的電路是

A. 只有①B. 只有②③C. 只有①②③D. ①②③④都可以

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明拋擲實(shí)心球時(shí),拋出的實(shí)心球在空中飛行的軌跡如圖中的虛線(xiàn)所示。關(guān)于實(shí)心球,下列說(shuō)法中正確的是(

A.拋出的實(shí)心球在空中繼續(xù)飛行是由于受到了慣性力

B.拋出的實(shí)心球在空中繼續(xù)飛行是由于受到了小明的推力

C.實(shí)心球在空中飛行的過(guò)程中,它所受的重力的方向始終豎直向下

D.實(shí)心球在空中飛行的過(guò)程中,若一切外力都消失,它將立即停止運(yùn)動(dòng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在測(cè)量未知電阻R阻值的實(shí)驗(yàn)中,提供的實(shí)驗(yàn)器材有:符合實(shí)驗(yàn)要求的電源(電源兩端電壓不變且未知)、電流表、電壓表、阻值己知的定值電阻R、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線(xiàn) 若干。如圖所示是同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的四種測(cè)量電路,在不拆改電路的前提下,能夠測(cè)量出未知電阻 Rx阻值的電路是( )

A.B.C.D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓恒為6 V,小燈泡上標(biāo)有“6 V 3 W”的字樣(不考慮溫度對(duì)小燈泡電阻的影響),電流表的量程為“0~0.6 A”,滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“10Ω 1A”。

(1)若斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S,閉合開(kāi)關(guān)S1S2,將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到最右端,當(dāng)電流表示數(shù)為0.6 A時(shí),求R1的阻值;

(2)若斷開(kāi)開(kāi)關(guān)SS1,閉合開(kāi)關(guān)S2,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,當(dāng)電流表示數(shù)為0.2 A時(shí),求滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻;

(3)若電壓表選擇“0~3 V”的量程,利用圖中元件,在保證各電路元件安全的前提下,求電路工作時(shí)消耗的最小電功率。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】探究“電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)如圖甲和乙所示,兩透明容器中密封著等質(zhì)量的空氣。

(1)在該實(shí)驗(yàn)中,我們是通過(guò)觀察U形管中液面的______來(lái)比較各容器中電熱絲產(chǎn)生熱量的多少的;

(2)如圖甲所示,可以探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體的_____關(guān)系,此時(shí)電阻R1R2的大小關(guān)系為______ (填寫(xiě)“相等”或“不相等”);

(3)利用圖乙,能否____(填寫(xiě)“能”或“不能”)探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與通電時(shí)間的關(guān)系;

(4)英國(guó)物理學(xué)家焦耳通過(guò)大量實(shí)驗(yàn),最先精確的確定了電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比,跟導(dǎo)體的_____成正比,跟通電時(shí)間成正比,這個(gè)規(guī)律叫做焦耳定律,其表達(dá)式為_______。

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