【題目】在學(xué)校的“元旦”晚會(huì)上，我們能很容易辨別出二重唱的男聲和女聲，是因?yàn)樗麄兊?/span>不同．在醫(yī)院附近有如圖所示的警示牌，這種保持肅靜的做法屬于在處減弱噪聲．

【答案】音色；聲源
【解析】解：（1）音色是聲音的特色，取決于發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)，不同發(fā)聲體音色不同，根據(jù)不同的音色可以區(qū)分出不同的發(fā)聲體；因此我們能很容易辨別出二重唱的男聲和女聲，是因?yàn)樗麄兊囊羯煌?）“禁止鳴笛”是指在聲源處減弱噪聲；所以答案是：音色；聲源．
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的音色和防治噪聲的途徑，需要了解音色：也叫音質(zhì)、音品，它與發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)、和震動(dòng)方式等因素有關(guān)．人們通常通過辨別音色，來辨別不同的發(fā)聲體；噪聲的控制：1) 在噪聲的發(fā)源地減弱它，2）在傳播途中隔離和吸收，3）阻止噪聲進(jìn)入人耳才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們每時(shí)每刻都在與聲打交道,以下有關(guān)聲的敘述,正確的是

A. 人類用語言進(jìn)行交流,說明聲音能夠傳遞能量

B. 歌手唱歌時(shí)聲帶振幅越大,歌聲的音調(diào)越高

C. 倒車?yán)走_(dá)是利用次聲波來確定障礙物的距離

D. 高架橋兩側(cè)設(shè)有隔音墻,是用阻斷噪聲傳播的方式控制噪聲的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】CCTV歌手大賽，有﹣道辨聽題：“先聽音樂，后判斷該音樂是哪﹣種樂器演奏的”，這主要考查歌手對(duì)樂器的鑒別能力，依據(jù)是（ ）
A.音調(diào)
B.響度
C.音色
D.聲速

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲，是“探究某種固體物質(zhì)熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置，圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的該物質(zhì)在熔化過程中溫度隨時(shí)間變化的圖象．
（1）實(shí)驗(yàn)中，用燒杯中的熱水加熱試管中固體物質(zhì)，好處是；由圖乙可知，該物質(zhì)是（選填“晶體”或“非晶體”）．
（2）圖乙中，該物質(zhì)在t1時(shí)具有的內(nèi)能（選填“大于”、“等于”或“小于”）在t2時(shí)的內(nèi)能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)邊長(zhǎng)為20cm的正方體木塊重200N，前進(jìn)過程中所受的摩擦力為40N，求：

（1）木塊對(duì)地面產(chǎn)生的壓強(qiáng)是多大？

（2）不考慮滑輪的自重和摩擦，木塊勻速前進(jìn)2 m時(shí)，拉力F做了多少功？

（3）如果這個(gè)裝置的機(jī)械效率是80%，拉力Fˊ的大小等于多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用最小刻度為1mm的刻度尺測(cè)量一本書的寬度，下列記錄的數(shù)據(jù)中正確的是（　�。�
A.86.10cm
B.8.610cm
C.8.6cm
D.8.61cm

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于誤差，下列說法中正確的是（　�。�
A.誤差是由于測(cè)量方法不正確造成的
B.無論測(cè)量?jī)x器如何精密，誤差只能減小，不能消滅
C.只要測(cè)量?jī)x器足夠精密，就可以消滅誤差
D.以上說法都正確

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)例中，為了減小摩擦的是（）

A. 給自行車的車軸加潤(rùn)滑油 B. 騎自行車剎車時(shí)用力捏閘

C. 運(yùn)動(dòng)鞋的底部制有凹凸不平的花紋 D. 足球守門員戴有防滑手套

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列措施中，屬于在傳播過程中減少噪聲的是（　�。�
A.改進(jìn)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的性能使它的振動(dòng)減弱
B.在居民樓靠近馬路的一面植樹造林
C.用手捂住耳朵
D.禁止在市區(qū)燃放煙花爆竹

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同步練習(xí)冊(cè)答案