【題目】一把金屬刻度尺受熱膨脹變長(zhǎng),用這把尺子測(cè)量長(zhǎng)度時(shí),所測(cè)得數(shù)據(jù)比標(biāo)準(zhǔn)刻度尺測(cè)得的數(shù)據(jù)( 。
A. 小一些 B. 大一些 C. 相同 D. 不能確定
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】春日,興化徐馬荒濕地的“沿河桃花”如期盛開了。看桃花,花呈紅色,是因?yàn)樘一?/span>______(選填“吸收”或“反射”)了紅色的光;看小河,魚翔淺底,這是光從_____中斜射到___(選填“水”或“空氣”)中發(fā)生折射所致;濕地水面遼闊,氣溫升高時(shí),大量水_____(填物態(tài)變化名稱)_____(選填“吸熱”或“放熱”),可以調(diào)節(jié)濕度和氣溫。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】以下自然現(xiàn)象形成過程中需要吸熱的是( )
A. 春天到了,冰雪消融
B. 初夏,林中白霧彌漫
C. 清晨,草葉上露珠晶瑩
D. 深秋,果實(shí)上掛滿了白霜
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究并聯(lián)電路中干電路電流與各支路電流的關(guān)系時(shí),各小組同學(xué)從甲、乙、丙三種規(guī)格的燈泡中,選取兩個(gè)并聯(lián)起來接在相同電源上,組成如圖甲所示的電路.然后把一個(gè)電流表分別接入電路中A、B、C處測(cè)量電流.并記錄數(shù)據(jù).
(1)小明將電流表接在A處,閉合開關(guān),電流表指針位置如圖乙所示,為了使測(cè)量結(jié)果較準(zhǔn)確,她應(yīng)該斷開開關(guān),______,重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(2)小華測(cè)量時(shí),閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表指針向“0”刻度的左側(cè)偏轉(zhuǎn),電流表連接存在的錯(cuò)誤是______.
(3)老師收集到兩個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
第一小組
第二小組
①分析第一小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),會(huì)現(xiàn)第1次實(shí)驗(yàn)測(cè)量的三個(gè)數(shù)據(jù)中有一個(gè)過大,可能是讀數(shù)時(shí)出現(xiàn)了錯(cuò)誤.你認(rèn)為他們的錯(cuò)誤是______,如果正確讀數(shù),該電流值應(yīng)該是______A.全面分析第一組的三次實(shí)驗(yàn),會(huì)得到“并聯(lián)電路各支路的電流都相等,干路中的電流是支路中電流的兩倍”.這一結(jié)論顯然不具有普遍性,造成這一現(xiàn)象的原因是______.
②對(duì)比第二小組與第一小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),還發(fā)現(xiàn):雖然各小組實(shí)驗(yàn)時(shí)所用電源相同,對(duì)于同一規(guī)格的燈泡,第二小組測(cè)出的電流總比第一小組的大一些.造成這種現(xiàn)象的原因是______.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】a.如圖甲中物塊A重N,圖丁中燒杯重N; b.將物塊輕輕放入盛滿水的溢水杯中,如圖乙所示,物塊A受的浮力為N;
c.比較圖可知,物塊排開水的重力為N,由此可得出的結(jié)論是: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明家里放有五把刻度尺:①零刻度線已磨損的刻度尺;②最小分度值不是毫米的刻度尺;③刻度線模糊不清的刻度尺;④比被測(cè)長(zhǎng)度短的刻度尺:⑤刻度不均勻的刻度尺 這些刻度尺中,可以用來測(cè)量物體長(zhǎng)度的是( )
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ②④⑤
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【題目】甲汽油機(jī)的效率比乙汽油機(jī)的效率大,這反映了( )
A. 甲的功率一定比乙的大
B. 乙用的燃料一定比甲的省
C. 甲把熱能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的百分比一定比乙的大
D. 以上說法都不正確
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