11．如圖所示的四種現(xiàn)象中，與平面鏡成像原理相同的是（　�。�
A．
手影		B．
放大鏡放大文字		C．
水中的倒影		D．
水面折枝

分析 題中各情景都與光學現(xiàn)象有關(guān)，涉及光的反射、折射、光的直線傳播及其應用，逐一分析各現(xiàn)象的成因，然后進行分類判斷．

解答 解：
A、屏幕上的“手影”屬于影子，是由于光沿直線傳播形成的，故A與題意不符．
B、用放大鏡看文字時，文字變大了，屬于凸透鏡成像，是由于光的折射形成的．故B與題意不符．
C、水中的倒影，屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的，故C符合題意；
D、看水中的樹枝彎折了，這是樹枝的光進入人眼時發(fā)生了折射，故D與題意不符．
故選C．

點評 此題通過幾個日常生活中的現(xiàn)象考查了對光的折射、光的直線傳播、光的反射的理解，在學習過程中要善于利用所學知識解釋有關(guān)現(xiàn)象．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．熱水和冷水混合時，不計熱量損失，下列說法正確的是（　�。�
A．熱水降低的溫度一定等于冷水升高的溫度
B．熱水初溫高，它降低的溫度一定比冷水升高的溫度多
C．冷水溫度低，它吸收的熱量一定比冷比放出的熱量多
D．熱水放出的熱量等于冷水吸收的熱量

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

2．峭壁前方的山路上有一輛汽車，在下列兩種情況下，汽車鳴笛后都是經(jīng)過4s聽到回聲，分別求鳴笛時車和峭璧間的距離．（空氣中聲速340m/s）
（1）車向靠近峭壁的方向勻速行駛的速度為10m/s；
（2）車向遠離峭壁的方向勻速行駛的速度為10m/s．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．在探究杠桿平衡條件的實驗中，如圖所示，在支點左側(cè)20cm刻度處掛3個重均為0.5N的鉤碼，在支點右側(cè)15cm刻度處用彈簧測力計拉杠桿，使其水平平衡，目的便于測量力臂．要使彈簧測力計示數(shù)最小，則彈簧測力計的讀數(shù)為2N．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

6．小明利用如圖所示的滑輪組將重為900N的物體從一樓勻速提升至六樓，所用的拉力為360N，繩子自由端移動的速度為0.3m/s，（已知每層樓高3m）求：
（1）小明提升物體所用的時間；
（2）小明拉力的功率；
（3）此滑輪組的機械效率；
（4）在此基礎上再加一個滑輪做動滑輪使用，組成一個新的滑輪組，提升相同的重物時，滑輪組的機械效率將如何改變？為什么？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．我們通�？吹降撵F，這是由于液化而形成的，這種現(xiàn)象發(fā)生的過程中要放熱（選填“吸熱”或“放熱”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．小明是一名九年級學生，下面關(guān)于他的一些數(shù)據(jù)，合理的是（　�。�
A．他的體重為200N
B．他的密度為2g/cm3
C．他從二樓勻速下到一樓重力做的功約150J
D．他站立時對地面的壓強約1.3×104Pa

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．如圖是某小組同學測量斜面機械效率的實驗裝置．
（1）用彈簧測力計拉著小車從底端位置A沿斜面勻速運動到位置B，彈簧測力計的示數(shù)為1.1N，此時斜面的機械效率為90.9%．
（2）若將斜面下面的木塊向右移，使木塊左端與長木板90cm處對齊，重復（1）中的實驗，彈簧測力計的示數(shù)為0.8N，此時斜面的機械效率為83.3%．比較（1）、（2）可知，斜面的機械效率與斜面的傾斜程度有關(guān)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．在敲擊音叉發(fā)出聲音的同時，我們從示波器中看到了如圖1所示的波形，隨著音叉的不斷振動我們看到波形逐漸發(fā)生了變化，圖2中哪一幅是變化時出現(xiàn)的波形：C．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案