如圖所示滑輪組提升重物．人用410N的拉力F，使質(zhì)量為120kg的物體勻速上升了3m．不計(jì)繩重和摩擦。求：
（1）繩子自由端移動(dòng)的距離；
（2）動(dòng)滑輪的重力。

（1）9m；（2）30N.

解析試題分析：觀察如圖所示的滑輪組可知，承擔(dān)總重的繩子的股數(shù)n=3，不計(jì)繩重及摩擦，因此：
（1）繩自由端移動(dòng)的距離為：；
（2）由可得，
動(dòng)滑輪的自重為：.
考點(diǎn)：滑輪組的特點(diǎn)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

大家熟知的“曹沖稱象”故事里（如圖）蘊(yùn)含的主要物理思想方法是          ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：綜合題

（8分）2014年3月8日發(fā)生的“馬航失聯(lián)事件”舉世矚目，飛機(jī)上的黑匣子也成了人們談?wù)摰脑掝}，
（1）黑匣子應(yīng)采用抗壓能力強(qiáng)，熔點(diǎn)　 　的特殊材料制成．為了容易發(fā)現(xiàn)黑匣子，黑匣子的顏色應(yīng)設(shè)計(jì)成　   　．（選填“黑色”或“橙紅色“）
（2）黑匣子發(fā)出頻率為3.75×104Hz的波在海水中的傳播速度大于它在空氣中的傳播速度，此波應(yīng)該為　   　（選填“電磁波”或“超聲波”），它在1s時(shí)間里振動(dòng)　   　次．
（3）體積為0.01m3的黑匣子落在海水下4000m深處，則它受到海水的壓強(qiáng)為　  　Pa，受到的浮力為
　 　N，將它打撈到海面的過(guò)程中浮力做功為　   　J．（海水深度為1.03×103kg/m3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

如圖，工人要將一塊重900N的建材運(yùn)到10m高處，裝置中每個(gè)滑輪重100N，建材上升的速度是0.8m/s．在施工過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是：

A．工人的拉力為500NB．工人拉繩的速度為2.4m/s
C．工人做功的功率為400WD．工人做功的機(jī)械效率小于90%

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

如圖所示，通過(guò)滑輪組用200N的拉力在20s內(nèi)將重為480N的物體勻速提高2m，（不計(jì)繩重和摩擦），求：（1）動(dòng)滑輪重；（2）繩自由端的移動(dòng)速度為多大？（3）若重物再增加150N，要使重物勻速上升，作用在繩自由端的拉力至少多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

如圖所示，不計(jì)滑輪重及摩擦，在5秒內(nèi)將重為100牛的A物體勻速提升2米，求：此過(guò)程中拉力做的功W 和功率P。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

（8分）如圖甲所示，滑輪組在豎直向上的拉力F作用下，將重為105N的物體勻速提起，在5s時(shí)間內(nèi)繩子自由端移動(dòng)的距離為s=3m。圖乙是滑輪組工作時(shí)的拉力F與繩自由端移動(dòng)距離s的關(guān)系圖。

（1）計(jì)算物體上升的速度。
（2）圖乙中陰影部分的面積表示的物理量是________，并列式計(jì)算出該物理量。
（3）計(jì)算滑輪組提升該重物時(shí)的機(jī)械效率。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：綜合題

（共5分）如下圖甲所示，小明在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中所用的實(shí)驗(yàn)器材有：杠桿、支架、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(gè)。

（1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉．此時(shí)，應(yīng)把杠桿左端的平衡螺母向     （填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在不掛鉤碼時(shí)，達(dá)到水平平衡狀態(tài)。
（2）杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小明在杠桿上A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼，在B點(diǎn)處掛6個(gè)鉤碼杠桿恰
好在原位置平衡。于是小明便根據(jù)這次實(shí)驗(yàn)得出了杠桿的平衡條件為F1l1= F2l2。他這樣
得出的結(jié)論是否合理？     ；理由是：                               。
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明提出了新的探究問題：“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí)，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學(xué)利用如圖乙所示裝置進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于水平平衡時(shí)，測(cè)出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符．其原因可能是：
                             。
（4）如圖丙所示，長(zhǎng)1.6m、粗細(xì)均勻的金屬桿可以繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)，一個(gè)“拉力──距離傳感器”豎直作用在桿上，并能使桿始終保持水平平衡。該傳感器顯示其拉力F與作用點(diǎn)到O點(diǎn)距離x的變化關(guān)系如圖丙中圖像所示�？芍摻饘贄U重       N。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

北京時(shí)間2012年10月15日，奧地利著名極限運(yùn)動(dòng)員鮑姆加特納從距地面高度約3.9萬(wàn)米的氦氣球拾攜帶的太空艙上跳下，并成功著陸（如圖），創(chuàng)造了人類搭乘氣球抵達(dá)的最高高度和人類自由落體最高時(shí)速(1173千米/時(shí))兩項(xiàng)世界紀(jì)錄。

(1)氦氣球能攜帶太空艙升空是因?yàn)楹獾拿芏缺瓤諝鈅________(選填“大”或“小”)
(2)若以鮑姆加特納下落時(shí)的最高時(shí)速前進(jìn)，則經(jīng)過(guò)100米所需的時(shí)間為____________秒(保留一位小數(shù))
(3)為安全著陸，在降落到地面前，鮑姆加特納通過(guò)__________(選填“增大阻力”或“減小重力“)達(dá)到減小降落速度的目的。

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