【題目】詩句“不敢高聲語，恐驚天上人”中的高從物理角度是指聲音（ ）
A.頻率高
B.音色好
C.響度大
D.速度快

【答案】C
【解析】題中的“高聲語”是指大聲說話，即響度大，不是音調(diào)高．
故選C：
聲音有三個特性：音調(diào)、響度、音色．音調(diào)是指聲音的高低，響度是指聲音的強(qiáng)弱（大�。�，音色是指聲音的品質(zhì)和特色．生活中有時人們把聲音的高低和大小弄混，要注意理解

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用鉛筆芯做成一個滑動變阻器，移動左端的銅環(huán)可以改變鉛筆芯接入電路的長度．開關(guān)閉合后，銅環(huán)從A端向B端滑動，電壓表示數(shù)和小燈泡亮度的變化情況是（ ）

A. 電壓表示數(shù)變小，燈變亮 B. 電壓表示數(shù)變大，燈變暗

C. 電壓表示數(shù)變小，燈變暗 D. 電壓表示數(shù)變大，燈變亮

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是探究動能大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗情境．與此對應(yīng)的說法不正確的是（ ）

A. 通過比較木塊運(yùn)動的距離來比較小車動能的大小

B. 利用兩輛質(zhì)量相同的小車是控制變量法的應(yīng)用

C. 實(shí)驗探究的是質(zhì)量因素對動能大小的影響

D. 用木塊運(yùn)動的距離來衡量動能的大小是轉(zhuǎn)換法

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于力的說法中正確的是（ ）

A．兩個物體只有相互接觸才能產(chǎn)生力

B．力可以改變物體的質(zhì)量

C．只有一個物體也能有力的作用

D．物體受力的同時也一定在施力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是一同學(xué)正在體育課中進(jìn)行實(shí)心球投擲訓(xùn)練，投出的實(shí)心球在上升過程中（ ）

A．動能不變、重力勢能增加 B．重力勢能不變、動能增加

C．動能轉(zhuǎn)化為重力勢能 D．重力勢能轉(zhuǎn)化為動能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某型號天燃?xì)庑孤z測儀器的電路如圖甲所示，圖中R為氣敏電阻，其阻值R與天然氣濃度β的變化關(guān)系如圖乙所示，已知R0為定值電阻，電源電壓恒定不變，用此儀器檢測天然氣是否泄漏，則下列判斷正確的是（ ）

A. 天然氣濃度增大時，電壓表示數(shù)變小

B. 天然氣濃度減小時，電流表示數(shù)變大

C. 天然氣濃度增大時，電路消耗的總功率變小

D. 無論天然氣濃度怎樣變化，電壓表與電流表示數(shù)的比值不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】排球運(yùn)動員扣球時，手給球一個作用力，這個力的受力物體是 ；打球的同時，手感到痛，能體現(xiàn)的物理知識是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示L1、L2兩燈的電阻分別是R1、R2．當(dāng)S1、S3閉合，S2開時，L1、L2正常發(fā)光．當(dāng)S1、S3斷開，S2閉合時，L1、L2的連接方式是 ，如果此時L1亮、L2不亮，則L1、L2的電阻大小應(yīng)滿足的關(guān)系是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是一個簡單的串聯(lián)電路，當(dāng)閉合開關(guān)S后發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮，其故障原因是兩只燈泡中的一只壞了，（眼睛看不出是誰壞的）．為了找出哪一只燈泡是壞的，你可以從“一根導(dǎo)線、一只電壓表或一只電流表”中任選一種作為輔助器材．

要求寫出一種判斷燈泡故障的方法（方案包括選何種輔助器材，以及具體事實(shí)驗的做法、現(xiàn)象和結(jié)論）．

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同步練習(xí)冊答案