【題目】閱讀短文,回答問題:

在常規(guī)化石能源非常緊缺的今天,核能受到越來越高度的重視,如今美國電力的21%是來自核電。核電站的大體組成如圖所示,核材料在原子反應(yīng)堆中發(fā)生核反應(yīng)產(chǎn)生大量的熱能,冷卻劑將這些熱能帶到熱交換器將水變成水蒸汽,水蒸氣推動(dòng)蒸汽輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電,最終實(shí)現(xiàn)了核能到電能的轉(zhuǎn)換。

請?jiān)谙旅娴目崭裰刑钌线m當(dāng)?shù)膬?nèi)容:

(1)從能源的分類來看,核能是屬于________。(填一次能源二次能源”);

(2)發(fā)電機(jī)發(fā)電時(shí)是讓線圈在________中旋轉(zhuǎn)而產(chǎn)生電流,這種現(xiàn)象在物理學(xué)中稱之為_______現(xiàn)象。

(3)從能量的轉(zhuǎn)化與轉(zhuǎn)移來看,發(fā)電機(jī)直接將________能轉(zhuǎn)化成了________能。

(4)如果核電站每年需要50t的核燃料,而同等規(guī)模火電站每年需要6×106t的煤炭,則6×106t的煤炭完全燃燒放出的熱量是________J (煤炭的熱值為3×107J/kg)。

【答案】 一次能源 磁場 電磁感應(yīng) 機(jī)械 1.8×1017

【解析】(1)核能能夠從自然界直接獲得,因此屬于一次能源。(2)發(fā)電機(jī)發(fā)電時(shí)是讓線圈在磁場中旋轉(zhuǎn)而產(chǎn)生電流,故是讓線圈在磁場中旋轉(zhuǎn)而切割磁感線運(yùn)動(dòng),從而產(chǎn)生感應(yīng)電流,這就是電磁感應(yīng)現(xiàn)象。(3)從能量的轉(zhuǎn)化與轉(zhuǎn)移來看發(fā)電機(jī)是消耗機(jī)械能,產(chǎn)生電能的過程,故該過程是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能的過程。(4)6×106t的煤炭完全燃燒放出的熱量:Qmq6×109kg×3×107J/kg1.8×1017J。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一個(gè)小鋼球用細(xì)線懸掛在列車的頂棚上,如果小鋼球突然向右擺動(dòng),則列車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能是

(1)列車突然向左啟動(dòng);

(2)列車突然向右啟動(dòng);

(3)列車向左運(yùn)動(dòng)時(shí),突然剎車;

(4)列車向右運(yùn)動(dòng)時(shí),突然剎車。

A. (1)和(4) B. (1)和(3)

C. (2)和(3) D. (2)和(4)

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【題目】如圖所示,閉合開關(guān)S后,只進(jìn)行下列一項(xiàng)操作,一定能使電磁鐵磁性增強(qiáng)的是(  )

A. 變阻器的滑片向右移動(dòng) B. 變阻器的滑片向左移動(dòng) C. 開關(guān)由1撥到2 D. 把電源的正負(fù)極對調(diào)

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【題目】20071222日上午,位于海面下幾十米深處的南海一號商船被打撈浮出海面,這是中國考古史上的又一突破. “南海一號商船長約30米,是目前發(fā)現(xiàn)的最大的宋代船只,如圖所示。

很早以前,我國考古隊(duì)員就利用超聲波方向性好的特點(diǎn)制成了一種裝置安裝在船上,用它發(fā)出的超聲波對南海一號沉船進(jìn)行了細(xì)致的探測。

1)題中所指探測裝置的名稱是什么?

2)已知超聲波在海水中的速度為1500m/s,如果探測裝置發(fā)出的信號后,從發(fā)出到遇到沉船,再到接受返回信號所花時(shí)間是0.024s,則沉船在海面下多深處?(注:該小題必須有必要的運(yùn)算過程)

3)該裝置能不能用來探測月球與地球之間的距離?為什么?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路,電源電壓不變,當(dāng)開關(guān)閉合,滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí),下列判斷正確的是(

A. 電壓表示數(shù)變大

B. 電流表A1的示數(shù)變小

C. 燈泡變暗

D. 電流表A2的示數(shù)變小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】親愛的同學(xué),您會使用下面的基本實(shí)驗(yàn)儀器嗎?為了測量物體的質(zhì)量,小菲同學(xué)從實(shí)驗(yàn)室取來一架天平和一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)砝碼盒,如圖所示,實(shí)驗(yàn)前她突發(fā)奇想:天平準(zhǔn)確嗎?請你幫助她設(shè)計(jì)驗(yàn)證天平是否準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)方案:

步驟一:將天平放在______

步驟二:______

步驟三:______觀察天平是否繼續(xù)保持平衡,確認(rèn)天平是否準(zhǔn)確.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物體沿直線運(yùn)動(dòng),每分鐘通過的路程是30m,則物體

A. 一定做勻速直線運(yùn)動(dòng); B. 一定做變速直線運(yùn)動(dòng);

C. 每分鐘的平均速度一定是0.5 m/s; D. 每秒鐘的平均速度一定是0.5 m/s;

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在“測小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn):小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,圖中的數(shù)字是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時(shí):分:秒”)

(1)在小車能下滑的情況下,使用的斜面的坡度_____(選填“較小”或“較大”),其目的是_____。

(2)若s2的路程正好是全部路程的一半,小車通過上半段路程的平均速度vAB=__________m/s。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】請你閱讀下面的文章:

繞幾圈之后

增大摩擦的方法通常有兩種,即增大壓力,或使接觸面粗糙。那么,還有沒有別的方法了呢?小明同學(xué)對自己提出這樣的問題。

對此,他進(jìn)行了如下研究:

找一段棉線,在棉線的一端拴上一個(gè)沉重的東西(例如一把大鎖),然后,把它搭在一根跑放的圓棍上(如鐵床的橫梁、自行車的大梁等),通過彈簧測力計(jì)來拉棉線的另一端,如圖甲所示,這時(shí),要使重物不下落,用的力雖然比豎直向上提的要少,但省的力卻不算多。

再如圖乙那樣,將棉線在圓棍上繞一圈,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計(jì)的示數(shù)變小了,再如圖丙那樣,將棉線在圓棍上繞兩圈,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計(jì)的示數(shù)更小了。再如圖丁那樣,將棉線在圓棍上繞四周圈,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計(jì)的示數(shù)幾乎等于零。

根據(jù)你的閱讀,請回答下列問題:

(1)小明同學(xué)可以得出一個(gè)什么結(jié)論?

(2)這一結(jié)論在日常生活、生產(chǎn)中有何應(yīng)用?請列舉兩例。

(3)小明在上述研究過程中采用了怎樣的思維程序?

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