分析 根據(jù)客觀實際,結(jié)合題目所給數(shù)據(jù),根據(jù)常用的長度單位,選擇合適的單位.
解答 解:(1)伸開手掌,大拇指指尖到中指指尖的距離大約20cm,物理課本的長度比此長度大一些,應(yīng)該為27cm;
(2)一層樓的高度在3m左右,所以教室的高度與此差不多,應(yīng)該為3.2m;
(3)伸開手掌,大拇指指尖到中指指尖的距離大約20cm,一支新鉛筆的長度比此長度小一些,應(yīng)該為17cm=1.7dm;
(4)人的頭發(fā)絲的直徑在75μm左右,一張紙的厚度與此差不多,在75μm左右.
故答案為:(1)cm;(2)m;(3)dm;(4)μm.
點評 長度的估測,必須熟悉一些常見物體的長度,以此為標準對研究對象作出判斷.如:中學生拳頭的寬度在10cm左右;中學生伸開手掌,大拇指指尖到中指指尖的距離大約20cm;成年人的身高在170cm左右,一步的步幅在75cm左右;一層樓的高度在3m左右,等等.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
電壓U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 |
電流I/A | 0.2 | △ | 0.4 |
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
電阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
電流I/A | 0.6 | 0.3 | 0.24 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 水沸騰時冒出的“白氣”是水蒸氣 | |
B. | 水必須要溫度達到沸點才能沸騰 | |
C. | 水沸騰的現(xiàn)象只發(fā)生在液體的表面 | |
D. | 水沸騰后繼續(xù)加熱,水的溫度會不斷升高 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 帶正電,而且電量比玻璃棒多 | B. | 帶正電,但電量比玻璃棒少 | ||
C. | 帶負電,而且電量比玻璃棒多 | D. | 帶負電,但電量比玻璃棒少 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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