7．比熱容是物質(zhì)的一種特性，每種物質(zhì)都有自己的比熱容．水的比熱容是4.2×103J/（kg•℃），它表示的物理意義是1kg的水每升高（或降低）1℃吸收（或放出）的熱量為4.2×103J．

分析 單位體積某種物質(zhì)，溫度升高1℃所吸收的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容．比熱容是物質(zhì)的一種特性．

解答 解：
水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃），其物理意義是：1kg的水每升高（或降低）1℃吸收（或放出）的熱量為4.2×103J．
故答案為：4.2×103J/（kg•℃）；1kg的水每升高（或降低）1℃吸收（或放出）的熱量為4.2×103J．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)比熱容概念的掌握和運(yùn)用，要注意水的比熱容和水的密度一樣需要牢牢的記�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

17．如圖所示，是我軍目前最新型63A1式兩棲主戰(zhàn)坦克，是我軍兩棲裝甲師和海軍陸戰(zhàn)隊(duì)的主要突擊力量，被稱為中國的兩棲王睥．該坦克戰(zhàn)斗全重22t，外觀體積28m3，陸地最大速度54km/h，水中最大航速28.8km/h．兩條履帶總著陸面積為4m2．請(qǐng)根據(jù)以上信息解答以下問題：（g取10N/kg．ρ水=1.0×103kg/m3）
（1）坦克在陸地行駛時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)有多大？
（2）坦克在水中浮航時(shí)，至少還有多大體積可以露出水面？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．桔槔是我國古代提水的器具，創(chuàng)造于春秋時(shí)期．結(jié)構(gòu)如圖所示．它利用杠桿的原理，是在一根豎立的架子上加上一根細(xì)長的杠桿，中間是支點(diǎn)，末端懸掛一個(gè)重物，前段懸掛水桶．當(dāng)人把水桶放入水中打滿水以后，由于杠桿末端的重力作用，便能輕易把水提拉至所需處．桔槔的使用節(jié)省了人力，大大提高了勞動(dòng)效率．如果提滿水時(shí)水桶重G，支點(diǎn)到水桶的力臂是a，支點(diǎn)到重物的力臂是b．則重物至少重$\frac{a}$G才能將水桶勻速向上提升．（用字母表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示A是軟質(zhì)彈簧，B是盛有水銀的水銀槽，A下端恰好與水銀面接觸，開關(guān)閉合后發(fā)生的現(xiàn)象是（　�。�
A．彈簧伸長，燈持續(xù)發(fā)光B．彈簧縮短，燈熄滅
C．彈簧上、下振動(dòng)，燈忽亮忽滅D．彈簧不起變化，燈持續(xù)發(fā)光

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．小明利用氣球做了幾個(gè)物理小實(shí)驗(yàn)．
（1）如圖甲所示，要使兩個(gè)氣球靠近，應(yīng)用吸管對(duì)準(zhǔn)B點(diǎn)（選填“A”、“B“或“C”）沿垂直于紙面方向用力吹氣．
（2）如圖乙所示，將一根細(xì)線穿過管子，并水平拉直．
①松開封氣球口的夾子，氣球?qū)?huì)向右（選填“左”或“右”）運(yùn)動(dòng)；
②使氣球運(yùn)動(dòng)的力的施力物體是空氣；
③此現(xiàn)象可以說明B（填字母）
A．力可以使物體發(fā)生形變
B．力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
C．氣體流速越大，壓強(qiáng)越小
D．慣性與物體質(zhì)量有關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．某同學(xué)為了測量一個(gè)水果的密度，做法如下：用天平測出水果的質(zhì)量為132g，測得裝滿水的溢水杯的總質(zhì)量是360g；把該水果輕輕放入溢水杯中，發(fā)現(xiàn)水果沉入杯底；當(dāng)溢水杯停止排水后再將水果取出，測得溢水杯的總質(zhì)量是240g．根據(jù)上述操作可知：這個(gè)水果在水中受到的浮力為1.2N；它的密度為1.1×103kg/m3．（取g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．下列作圖中，有錯(cuò)誤的是（　�。�
A．
       光的反射		B．
     平面鏡成像		C．
       磁感線和小磁針		D． 
         力F的力臂

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．小明利用如圖所示的器材探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)．
（1）他向圖甲中的U形管內(nèi)注入適量的紅墨水，然后按如圖乙所示，將橡皮管的一端緊密地套在U形管左側(cè)的端口后，多次改變探頭在水中的深度，并比較每次的深度及相應(yīng)的U形管左右兩側(cè)液面的高度差．這是為了探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度的關(guān)系．
（2）小明想得到液體內(nèi)部壓強(qiáng)P與液體深度h、液體密度ρ的定量關(guān)系，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)過的知識(shí)，利用圖丙中的液柱模型推導(dǎo)出液體內(nèi)部壓強(qiáng)的計(jì)算公式．
（3）圖丙中 若減少所選平面S的面積，該處的液體壓強(qiáng)將不變．（選填“增大”、“減小”或“不變”）
（4）他換用其他液體探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，當(dāng)U形管左右兩側(cè)液面的高度差相同時(shí)，探頭在下列液體中的深度最大的是A．
A．酒精（ρ酒精=0.8×103kg/m3）
B．植物油（ρ植物油=0.9×103kg/m3）
C．鹽水（ρ鹽水=1.1×103kg/m3）
（5）將該壓強(qiáng)計(jì)金屬盒插入某液體中深度為15cm處時(shí)，發(fā)現(xiàn)U形管左右兩側(cè)液面的高度差為12cm，則該液體的密度為0.8×103kg/m3．（ρ紅墨水≈1.0×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

17．在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，兩個(gè)電阻的阻值R1＞R2，閉合開關(guān)S，電路正常工作，下列可使電路中一個(gè)電表示數(shù)變小的操作是（　�。�
A．電壓表V與電流變A的位置互換B．R1與電壓表V的位置互換
C．R2與電流表A的位置互換D．R1與R2的位置互換

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