8.在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中:
(1)將蠟燭、薄凸透鏡、光屏置于光具座上,調(diào)節(jié)三者的中心在同一高度處.
(2)如圖所示,將薄凸透鏡固定在光具座上40cm刻線處,將點燃的蠟燭放在20cm刻線處,移動光屏到60cm刻線處,蠟燭在光屏上成等大的像.該凸透鏡的焦距為10cm.
(3)保持透鏡在40cm刻線處不動,將蠟燭向右移至25cm刻線處,移動光屏直到像清晰.這個成像規(guī)律在生活中的應用是幻燈機.

分析 (1)要使燭焰的像能夠成在光屏上,應調(diào)節(jié)凸透鏡、光屏、燭焰的中心大致在同一高度處;
(2)當物距等于2f時,凸透鏡成倒立等大的實像,據(jù)此分析可得焦距;
(3)當物距處于f和2f之間時,凸透鏡成倒立放大的實像,幻燈機根據(jù)這個原理制成.

解答 解:(1)實驗時,將蠟燭、薄凸透鏡、光屏置于光具座上,調(diào)節(jié)三者的中心在同一高度處,這樣像才可以成在光屏上;
(2)由題意知,物距等于40cm-20cm=20cm,此時成倒立等大的實像,所以焦距f=$\frac{1}{2}$×20cm=10cm;
(3)保持透鏡在40cm刻線處不動,將蠟燭向右移至25cm刻線處,此時物距等于40cm-25cm=15cm,處于f與2f之間,所以成倒立放大的實像.幻燈機是根據(jù)這個原理制成的.
故答案為:(1)同一高度;(2)10;(3)幻燈機.

點評 此題主要考查的知識點有兩個:一是凸透鏡的成像規(guī)律;二是凸透鏡成像規(guī)律在生活中的應用.充分體現(xiàn)了物理來源于生活,服務于社會的新課程理念.

練習冊系列答案
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(1)桶內(nèi)水的重力.
(2)這桶水對地面的壓強.

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19.某中學的物理興趣小組,想探究水平拋出的小球從拋出到落地的時間與哪些因素有關(guān).大家經(jīng)過討論,提出了以下猜想:
猜想1:小球從拋出到落地的時間,可能與小球的質(zhì)量有關(guān).
猜想2:小球從拋出到落地的時間,可能與小球水平射出的速度有關(guān).
猜想3:小球從拋出到落地的時間,可能與小球下落的高度有關(guān).
為了檢驗上述猜想是否正確,他們精心設計了實驗,找來精密計時器,一個可將小球以任意所需速度射出的彈射器,并將彈射器水平固定在鐵架臺上,按上圖所示進行實驗,得到下表中數(shù)據(jù).請你通過分析,回答下列的問題:
實驗序號小球質(zhì)量m/g水平射出速度v/m•s-1小球下落高度h/m從射出到落地的時間t/s
1100.51.50.55
2101.01.00.45
3101.51.50.55
4101.01.50.55
5201.01.00.45
6301.01.00.45
7101.02.00.64
(1)要探究這個問題應采取控制變量法進行實驗,
例如:要探究小球從拋出到落地時間與小球質(zhì)量的關(guān)系,應保持小球水平射出的速度 和 小球下落的高度 相同,用質(zhì)量不同的小球進行實驗,所以:
為了驗證猜想1,應選用序號為2、5、6的實驗;
為了驗證猜想2,應選用序號為1、3、4的實驗;
為了驗證猜想3,應選用序號為2、4、7的實驗.
(2)分析表中數(shù)據(jù)得出的實驗結(jié)論是:小球從拋出到落地的時間與小球的質(zhì)量無關(guān); 與小球水平射出的速度無關(guān); 與小球下落的高度有關(guān).(均填“有關(guān)”或“無關(guān)”)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時:
(1)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點燃蠟燭后,調(diào)節(jié)至如圖所示位置時,恰好在光屏上得到一個清晰的像,這個成像規(guī)律在生活中的應用是照相機.
(2)若將凸透鏡固定,將光屏右移至90cm處,仍要在屏上看到清晰的像,應將蠟燭向右(選填“左”或“右”)移動適當距離.
(3)完成(2)的操作后,若保持蠟燭和光屏不動,只移動凸透鏡,還能在光屏上得到一個個清晰的像.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.小明在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,通過觀察測量獲得下表相關(guān)信息
實驗序號物距u/cm像距/vcm像的性質(zhì)
13015倒立、縮小的實像
22516.7
32020倒立、等大的實像
41530倒立、放大的實像
55/正立、放大的虛像
(1)實驗時,先將蠟燭、透鏡和光屏依次放在光具座上,并使燭焰、透鏡和光屏三者的中心大致在同一高度,其目的是使像成在光屏中央;
(2)由上表實驗序號3可知:該透鏡的焦距為:10cm;
(3)如圖所示,其成像特點與實驗序號4相同;其在生活中的主要應用是投影儀;
(4)實驗序號5中沒有記錄像距是因為:成的是虛像,光屏接受不到,無法測量像距.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.初級中學八(1)班的小剛同學想探究凸透鏡的成像規(guī)律.實驗桌上有A、B、C三個透鏡,焦距分別為8cm、30cm、未知,光具座如圖所示.

(1)做“凸透鏡成像規(guī)律”實驗時,放好一起,調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏使它們的中心同一高度,其目的是使像呈在光屏的中央.
(2)小剛想探究凸透鏡成像規(guī)律,應選擇A(A、B)凸透鏡,實驗過程中他將點燃的蠟燭放在距凸透鏡25cm處,移動光屏,直到光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰的像,則該像是倒立的、縮小的實像.
(3)小剛將凸透鏡C固定在光具座的50cm刻度處,當燭焰在光具座的30cm刻度線和40cm刻度線之間時,燭焰的像是倒立的、放大的實像;當燭焰在光具座的0cm刻度線和30cm刻度線之間時,燭焰的像是倒立的、縮小的實像;由此可以判斷燭焰在光具座的45cm刻度線上時,燭焰的像是正立、放大的虛像.
(4)把圖中的凸透鏡看做眼睛的晶狀體,光屏看成視網(wǎng)膜.給“眼睛”帶上遠視眼鏡,使燭焰在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像.若取下遠視眼鏡,為使光屏上成清晰的像,應將光屏遠離(選填“遠離”或“靠近”)透鏡.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

20.某混合動力汽車在平直公路上以72km/h勻速行駛10min后,其內(nèi)燃機消耗了汽油1.67L,假設汽油完全燃燒所釋放能量的一半轉(zhuǎn)化為牽引力做功和給動力電池充電,其中動力電池儲存的電能增加了7.2×106J,試求:
(1)汽車在這段時間內(nèi)行駛的路程.
(2)汽車勻速行駛時受到的阻力是多大?(汽油的密度為0.72g/cm3,汽油的熱值q=4.6×107J/kg,且Q=qm)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.在冰、松香、蜂蠟、鋁、食鹽等幾種物質(zhì)中,屬于晶體的是冰、鋁、食鹽.

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