【題目】如圖甲所示為一個(gè)超聲波加濕器，如圖乙所示為其內(nèi)部濕度監(jiān)測(cè)裝置的簡(jiǎn)化電路圖。已知電源電壓為12V，定值電阻R0的阻值為30Ω，電流表的量程為0～200mA，電壓表的量程為0～9V．濕敏電阻R的阻值隨濕度RH變化的關(guān)系圖象如圖丙所示，其阻值最大為120Ω（圖中未畫(huà)出）。

則在電路安全工作的前提下，請(qǐng)計(jì)算出：

（1）當(dāng)電流表的示數(shù)為0.2A時(shí)，R接入電路中的阻值？

（2）當(dāng)電壓表示數(shù)為9V時(shí)，通過(guò)R0的電流？

（3）裝置能監(jiān)測(cè)濕度最大值？

【答案】（1）30Ω； （2） 0.1A； （3）80%

【解析】

由圖可知，定值電阻R0與濕敏電阻R串聯(lián)，電壓表測(cè)量濕敏電阻R兩端的電壓，電流表測(cè)量電路中的電流；

（1）當(dāng)電流表的示數(shù)為0.2A時(shí)，可得此時(shí)的總電阻：，

則此時(shí)R接入電路中的阻值為：；

（2）當(dāng)電壓表示數(shù)為9V時(shí)，由串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)可得，

R0兩端的電壓：，

此時(shí)通過(guò)R0的電流：；

（3）由圖丙可知，濕度越大，濕敏電阻R的阻值越大，由串聯(lián)分壓規(guī)律可知，濕敏電阻兩端的電壓也越大（即電壓表示數(shù)越大），由于電壓表量程為0-9V，所以濕敏電阻R兩端的電壓最大為9V時(shí)，此時(shí)監(jiān)測(cè)的濕度最大；

由（2）可知，濕敏電阻R兩端的電壓最大為9V，電路中的電流：Imin=I0=0.1A，

根據(jù)歐姆定律可知，R的最大電阻為：，由丙圖可得，濕敏電阻等于90Ω時(shí)，對(duì)應(yīng)的測(cè)濕度是80% 。

故答案為：（1）30Ω；（2）0.1A；（3）80%

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明將一支點(diǎn)燃的蠟燭放在凸透鏡（f=10cm）前18cm處，移動(dòng)光屏，可得到燭焰__________（填“正立”或“倒立”）、__________（填“放大”、“縮小”或“等大”）的清晰的像，然后他在蠟燭和凸透鏡之間放置了一個(gè)近視眼鏡片，由于近視眼鏡片對(duì)光線(xiàn)有______作用，所以光屏上燭焰的像變模糊了（如圖所示），若想在光屏上重新得到清晰的像，他可將光屏________（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）凸透鏡。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，燈L標(biāo)有“3V 0.9W”、滑動(dòng)變阻器R上標(biāo)有“15 1A”的字樣，電壓表量程為0～3V，則燈L正常工作時(shí)的電流為_____A．若電源電壓恒為4.5V，為了保證電路中各元件安全工作，滑動(dòng)變阻器連入電路中的阻值范圍是_____．（不考慮燈絲電阻的變化）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀《漏刻》一文，回答下列問(wèn)題。

在機(jī)械鐘表傳入中國(guó)之前，漏刻是中國(guó)使用最普遍的一種計(jì)時(shí)器。《隋書(shū)天文志》中記載：“昔黃帝創(chuàng)觀(guān)漏水，制器取則，以分晝夜。其后因以命官，周禮竿壺氏則其職也�！备蛪厥希礊檎坡┛痰墓賳T。唐代詩(shī)人李賀“似將海水添宮漏，共滴長(zhǎng)門(mén)一夜長(zhǎng)”，宋代蘇軾“缺月掛疏桐，漏斷入初靜”，其中“漏”就是指漏刻，可見(jiàn)唐宋時(shí)期人們使用漏刻計(jì)時(shí)已經(jīng)很普遍了。

漏，指漏壺�？�，指箭刻，箭上有刻度，是放置在漏壺內(nèi)以標(biāo)記時(shí)刻。漏刻通常使用銅壺盛水，又稱(chēng)為漏壺，滴漏以計(jì)時(shí)刻，故又稱(chēng)為“銅壺滴漏”。銅壺滴漏使用原理，是利用滴水多寡來(lái)計(jì)量時(shí)間，計(jì)時(shí)的準(zhǔn)確度取決于水流的均勻程度。漏壺有泄水型的沉箭漏和受水型的浮箭漏兩種。

沉箭漏古老而簡(jiǎn)單，只有單壺，壺的底部有小孔，壺中有箭刻，箭下以一只箭舟相托，浮于水面。使用時(shí)，壺中的水由小孔流至壺外，箭刻隨之逐漸下降，以顯示時(shí)間。圖甲所示，就是一個(gè)出土于河北省滿(mǎn)城的西漢銅漏（滿(mǎn)城銅漏），制造于公元前113年之前，圖乙是它的原理圖。這種漏刻，滴水速度受到壺中液位高度的影響，液位高，滴水速度較快，液位低，滴水速度較慢，先后流量不一，故其計(jì)時(shí)精度不會(huì)高，只能在日常生活中作為粗略的時(shí)段計(jì)時(shí)工具。

浮箭漏的發(fā)明晚于沉箭漏，但功能優(yōu)于前者。它分供水的播水壺、及置放箭刻的受水壺兩部分。使用時(shí)，播水壺的水經(jīng)小孔不斷注入受水壺，箭刻便逐漸隨之上浮，以顯示時(shí)間。后來(lái)發(fā)現(xiàn)計(jì)時(shí)準(zhǔn)確度并未得到大幅提高，于是在前面的播水壺上方再加一只播水壺，用來(lái)保證第一只播水壺的水位穩(wěn)定，使水流速度均勻。后來(lái)也有加多個(gè)播水壺，形成多級(jí)漏壺。圖是中國(guó)國(guó)家博物館展示的元代多級(jí)浮箭漏，圖中的4號(hào)壺即為受水壺。

浮箭漏是史上記載使用最多、流傳最廣的計(jì)時(shí)器。不管是用哪種銅壺滴漏計(jì)時(shí)，主要是通過(guò)觀(guān)察水位上升或下降時(shí)，箭刻上所顯示的刻度來(lái)推算時(shí)間。如果泄水型漏壺，壺內(nèi)裝滿(mǎn)水，水從底部小孔滴出，一天一夜剛好滴完�！墩f(shuō)文解字》中就有：“漏，以銅受水刻節(jié)，晝夜百節(jié)�！敝f(shuō)。將一晝夜二十四小時(shí)，均分在箭刻的一百個(gè)刻度上，一個(gè)刻度就等于十四分二十四秒。

自東漢以來(lái)，歷代都曾改革漏刻制，改百刻為十二倍數(shù)，如九十六、一百零八、一百二十。到清初《時(shí)憲書(shū)》施行后，正式將一晝夜百刻改為九十六刻，一個(gè)時(shí)辰（兩個(gè)小時(shí)）分八刻，一小時(shí)為四刻，而一刻就是十五分鐘，一直沿用至今。古人利用“圭表”辨別南北方位、確定節(jié)氣和時(shí)刻；使用 “圭表”辨別南北方位、確定節(jié)氣和時(shí)刻；使用“日晷”觀(guān)察日影方位變化來(lái)推算一天的時(shí)間；改良圭表、日晷觀(guān)察日影方位變化來(lái)推算一天的時(shí)間；改良圭表、日晷的缺點(diǎn)，運(yùn)用漏壺中水位高低變動(dòng)來(lái)計(jì)量時(shí)間。古代這些簡(jiǎn)單而有效的計(jì)時(shí)儀器，充分展現(xiàn)了先人的智慧。

請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問(wèn)題：

（1）漏刻是利用_______來(lái)計(jì)量時(shí)間的；

（2）漏刻中的箭舟隨著水位高低而升降，它所受浮力大小是_____（選填“變化”或“不變”）的；

（3）如圖所示，多級(jí)漏刻的四個(gè)銅壺中，保持________（選填“1”、“2”、“3”或“4”）銅壺中水位的穩(wěn)定，是提高計(jì)時(shí)準(zhǔn)確度的關(guān)鍵；

（4）用沉箭漏計(jì)量時(shí)間，主要問(wèn)題是隨著水位降低水滴流速變慢。從物理角度來(lái)看，造成該問(wèn)題的主要原因是____________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖（a），停在公路旁的公安巡邏車(chē)?yán)贸暡ǹ梢员O(jiān)測(cè)車(chē)速：巡邏車(chē)上測(cè)速儀發(fā)出并接收超聲波脈沖信號(hào)，根據(jù)發(fā)出和接收到的信號(hào)間的時(shí)間差，就能測(cè)出車(chē)速。在圖 （b）中，P1、P2是測(cè)速儀先后發(fā)出的兩次超聲波信號(hào)，n1、n2分別是測(cè)速儀檢測(cè)到的P1、P2經(jīng)反射后的信號(hào)。設(shè)測(cè)速儀勻速掃描，n1與n2之間的時(shí)間間隔為1.6秒，超聲波在空氣中傳播的速度為340m/s，假設(shè)被測(cè)汽車(chē)沿直線(xiàn)勻速行駛，則從第一次發(fā)出信號(hào)到第二次接收到信號(hào)，超聲波傳播的路程是_____m；待測(cè)汽車(chē)的行駛速度為____________ m/s。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B兩物體質(zhì)量相等，溫度均為10℃；甲、乙兩杯水質(zhì)量相等，溫度均為50℃．現(xiàn)將A放入甲杯，B放入乙杯，熱平衡后甲杯水溫降低了4℃，乙杯水溫降低了8℃，不考慮熱量的損耗，則A、B兩物體的比熱容之比為（ ）

A．4：9 B．3：5 C．2：3 D．1：2

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是四種工具的測(cè)量結(jié)果：

（1）如圖甲所示，被測(cè)物體質(zhì)量為 g；

（2）如圖乙所示，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 N；

（3）如圖丙所示，電壓表的示數(shù)為 V；

（4）如圖丁所示，電阻箱的示數(shù)為 Ω。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】法國(guó)科學(xué)家阿爾貝和德國(guó)科學(xué)家彼得由于發(fā)現(xiàn)了巨磁電阻 (GMR)效應(yīng)，榮獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。如圖是研究巨磁電阻特性的原理示意圖。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)閉合S1、S2后使滑片P向左滑動(dòng)過(guò)程中，指示燈明顯變亮，則下列說(shuō)法正確的是

A. 電磁鐵右端為N極

B. 滑片P向左滑動(dòng)過(guò)程中電磁鐵的磁性減弱

C. 巨磁電阻的阻值隨磁場(chǎng)的減弱而明顯減小

D. 巨磁電阻的阻值隨磁場(chǎng)的增強(qiáng)而明顯減小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】給你一只標(biāo)有“10Ω 1.2A”定值電阻和一只“20Ω O.5A”的定值電阻，在保證所有電路元件安全的前提下，若并聯(lián)接入電路，則電路中允許通過(guò)的最大電流為

A. 1.7A B. 1.6A C. 1.5A D. 1.2A

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同步練習(xí)冊(cè)答案