【題目】A、B兩物體質(zhì)量相等,溫度均為10℃;甲、乙兩杯水質(zhì)量相等,溫度均為50℃.現(xiàn)將A放入甲杯,B放入乙杯,熱平衡后甲杯水溫降低了4℃,乙杯水溫降低了8℃,不考慮熱量的損耗,則A、B兩物體的比熱容之比為( )
A.4:9 B.3:5 C.2:3 D.1:2
【答案】A
【解析】
試題分析:(1)物體A放入甲杯水后,水的溫度由50℃降低了4℃,變成50℃﹣4℃=46℃,A的溫度由10℃升高到46℃,水放出的熱量等于A吸收的熱量,據(jù)此列出熱平衡方程,就可以求出A的比熱容.
(2)物體B放入乙杯水后,水的溫度由50℃降低了8℃,變成50℃﹣8℃=42℃,B的溫度由10℃升高到42℃,水放出的熱量等于B吸收的熱量,據(jù)此列出熱平衡方程,就可以求出B的比熱容.
求出A和B的比熱容后,就可以解決問(wèn)題.
解:
(1)物體A放入甲杯水后,它們的共同溫度為50℃﹣4℃=46℃,
水放出的熱量Q放=c水m水△t水
A吸收的熱量Q吸=cAmA△tA,
根據(jù)熱平衡方程:Q放=Q吸,
即c水m水△t水=cAmA△tA
代入相關(guān)數(shù)據(jù)得:
cA=×
(2)物體B放入乙杯水后,它們的共同溫度為50℃﹣8℃=42℃,
水放出的熱量Q放=c水m水△t水
B吸收的熱量Q吸=cBmB△tB,
根據(jù)熱平衡方程:Q放=Q吸,
即c水m水△t水=cBmB△tB
代入相關(guān)數(shù)據(jù)得:
cB=×
(3)∵A、B兩物體質(zhì)量相等,即mA=mB,
∴==4:9.
故選A.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲,在探究“不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)某同學(xué)在兩個(gè)相同的燒杯中加入初溫相同、液面等高的水和煤油如圖所示。同組的同學(xué)立即指出了其中的問(wèn)題,你認(rèn)為問(wèn)題的所在是__________。實(shí)驗(yàn)中選用相同電加熱器的目的是:使水和煤油在相同時(shí)間內(nèi)_____。
(2)糾正錯(cuò)誤后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得出了水和煤油溫度隨時(shí)間變化如圖乙所示。
①根據(jù)圖甲可判斷出a物質(zhì)是___。
②根據(jù)圖乙可判斷出___吸熱能力強(qiáng),則冬季取暖應(yīng)選用物質(zhì)______(都選填a或b)
(3)給質(zhì)量同為100g的液體甲和水加熱,它們的溫度隨時(shí)間的變化關(guān)系如右圖所示,據(jù)此判斷液體甲的比熱容為 ( )
A.2.1×103 J/(kg·℃) B.4.2×103J/(kg·℃)
C.2.52×103 J/(kg·℃) D.條件不足,不能計(jì)算
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在課外科技實(shí)踐活動(dòng)中,某物理興趣小組看到市場(chǎng)上使用的電子秤后,設(shè)計(jì)了一種電子秤。原理如圖所示,R0為定值電阻,R為滑動(dòng)變阻器,閉合開(kāi)關(guān)S,當(dāng)物體放在秤盤(pán)上時(shí),滑片下移,F(xiàn)將秤盤(pán)上增加重物后,下列說(shuō)法正確的是( )
A.電流表讀數(shù)變大,電壓表讀數(shù)變小
B.電流表讀數(shù)變小,電壓表讀數(shù)變小
C.電流表讀數(shù)不變,電壓表讀數(shù)變大
D.電流表讀數(shù)變小,電壓表讀數(shù)變大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用“B超”機(jī)是利用超聲波來(lái)診斷病情的,但人們聽(tīng)不到它發(fā)出的聲音,這是因?yàn)椋?/span> )
A. 聲音太小
B. 超聲波無(wú)法傳入人耳
C. 超聲波的頻率小于人能聽(tīng)到的聲音的頻率
D. 超聲波的頻率大于人能聽(tīng)到的聲音的頻率
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物體在30N的水平拉力作用下沿拉力方向做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),5秒內(nèi)前進(jìn)了10m。求此過(guò)程中拉力做的功W和功率P。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)校組織學(xué)生參觀(guān)中國(guó)科技館,當(dāng)小軍在“探索與發(fā)現(xiàn)A廳”看到自己的同學(xué)在靜電臺(tái)上“怒發(fā)沖冠”時(shí),感到非常驚奇,他特別想知道其中的道理。參觀(guān)回來(lái)后他完成了如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究,圖中A為放在絕緣支架上的帶正電球體,B為用絕緣絲懸吊的帶正電的小球。小軍先后將小球B懸吊在距離A球距離不同的P1、P2、P3處,發(fā)現(xiàn)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。這個(gè)實(shí)驗(yàn)成功再現(xiàn)了他在科技館所看到的現(xiàn)象。請(qǐng)你根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,回答下列問(wèn)題:
(1)小球偏離豎直方向的原因是什么?
(2)請(qǐng)你根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,提出一個(gè)科學(xué)問(wèn)題。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】人耳所能聽(tīng)到聲波的頻率的頻率范圍通常在_____Hz至_______Hz之間,頻率高于_______Hz的聲波叫做超聲波,頻率低于_______Hz的聲波叫做次聲波.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】波蘭天文學(xué)家哥白尼認(rèn)為: 是宇宙的中心,牛頓創(chuàng)立的 理論,使人們第一次用統(tǒng)一的理論來(lái)認(rèn)識(shí)神秘的天體運(yùn)動(dòng),現(xiàn)如今人們認(rèn)識(shí)到,宇宙是一個(gè) 的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,電源兩端電壓不變。科技小組的同學(xué)把定值電阻R0與滑動(dòng)變阻器R組成串聯(lián)電路,開(kāi)關(guān)S閉合后,把滑動(dòng)變阻器的滑片P從a端移至b端。同學(xué)測(cè)得通過(guò)R0的電流I和其兩端電壓U的數(shù)值,并繪制成如圖乙所示的圖像。
求:(1)定值電阻R0的阻值;(2)滑動(dòng)變阻器R的最大阻值。
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