A. | 圖a可用來演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象 | B. | 圖b所揭示的原理可以制成揚聲器 | ||
C. | 圖c可用來演示發(fā)電機原理 | D. | 圖d中螺線管A的上端是N極 |
分析 (1)奧斯特實驗說明電流磁效應(yīng),即電流能產(chǎn)生磁場;
(2)電磁感應(yīng)是指閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中切割磁感線,電路中會產(chǎn)生感應(yīng)電流;
(3)研究磁場對電流的作用要先給導(dǎo)體通電,再將其放入磁場中,即說明通電導(dǎo)線在磁場中受力的作用,電動機就是利用該原理制成的;
(4)利用安培定則進行分析判斷即可解決.
解答 解:A、是奧斯特實驗,演示電流的磁效應(yīng)的實驗裝置,故A錯誤;
B、此圖中沒有電源,即是研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實驗裝置,而揚聲器是利用通電導(dǎo)線在磁場中受力的作用的原理工作的,故B錯誤;
C、此圖中有電源,是演示磁場對電流作用的實驗裝置,是電動機的原理,故C錯誤;
D、據(jù)安培定則可知,圖d中螺線管A的上端是N極,故D正確.
故選D.
點評 圖中所示的四個實驗,是電與磁這一單元最典型的四個實驗,它們各自的特點不同,代表了不同的含義,學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該加以重點區(qū)分才行.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 摩托車安裝消音器,屬于在傳播過程中減弱噪聲 | |
B. | 空氣傳聲是空氣形成的疏密相間的波動向遠處傳播 | |
C. | “禁止高聲喧嘩”中的“高”是指聲音的音調(diào)高 | |
D. | 在使用小提琴前,樂師常旋動琴弦軸以調(diào)節(jié)琴弦的松緊,俗稱“定弦”,這主要是為了改變聲音的響度 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用綢子摩擦過的玻璃棒具有吸引鐵鈷鎳的特性 | |
B. | 電路中只要有電源,就一定產(chǎn)生電流 | |
C. | 陶瓷、自行車輪胎是絕緣體,自身可以帶電 | |
D. | 電流的方向總是從電源正極流向負極 |
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