2.如圖所示,電阻R1=12歐.電鍵SA斷開時(shí),通過的電流為0.3安;電鍵SA閉合時(shí),電流表的示數(shù)為 0.5安.電源電壓6V,電阻R2的阻值8Ω.

分析 分析電鍵SA閉合時(shí),電路的連接情況,根據(jù)歐姆定律求出電源電壓;分析電鍵SA斷開時(shí)電路的連接,根據(jù)歐姆定律求出總電阻,根據(jù)電阻的串聯(lián)求出R2

解答 解:電鍵SA閉合時(shí),電阻R2短路,電路中只R1,通過R1的電流即為電流表的示數(shù)為 0.5安,所以R1的電壓即電源電壓U=U1=I1R1=0.5A×12Ω=6V;
電鍵SA斷開時(shí),兩電阻串聯(lián),通過的電流為I2=0.3安,根據(jù)歐姆定律,此時(shí)電路的總電阻R=$\frac{U}{{I}_{2}}=\frac{6V}{0.3A}$=20Ω,由電阻的串聯(lián)規(guī)律,R2=20Ω-12Ω=8Ω.
故答案為:6V;8Ω.

點(diǎn)評(píng) 本題運(yùn)用歐姆定律及串聯(lián)電路規(guī)律解決實(shí)際問題,搞清開關(guān)轉(zhuǎn)換時(shí)電路的連接是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.平面鏡對(duì)光線既不會(huì)聚也不發(fā)散,那么凹面鏡對(duì)光線會(huì)有什么作用呢?小楓開動(dòng)腦筋,想到了所有可能的情況:會(huì)聚、發(fā)散、既不會(huì)聚也不發(fā)散,然后,他利用激光筆手電筒對(duì)著凹面鏡照射,觀察到如圖所示的現(xiàn)象.則小楓的學(xué)習(xí)經(jīng)歷了怎樣的過程(  )
A.提出問題、猜想與假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
B.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、得出結(jié)論、分析和論證
C.提出問題、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、得出結(jié)論
D.提出問題、猜想與假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、交流與評(píng)估

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

13.在圖中,根據(jù)給出的入射光線AO畫出反射光線OB,并標(biāo)出反射角.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.如圖所示,重20牛的正方體金屬塊浸沒在水中,彈簧測力計(jì)的示數(shù)為10.2牛,金屬塊受到的浮力的方向豎直向上,若將該金屬塊向下移動(dòng)一段距離,則物體所受到的浮力大小將會(huì)不變(選填“變大”、“不變”或者“變小”),若剪斷連接金屬塊和彈簧測力計(jì)的細(xì)線時(shí),金屬塊所受到的合力大小為10.2牛.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.甲、乙兩組同學(xué)在“探究放在水平地面上的物體對(duì)地面的壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”,他們用了底面積為圓形的不同物體若干、相同的細(xì)沙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.在實(shí)驗(yàn)過程中,他們用不同的物體來改變對(duì)水平地面的壓力,并用細(xì)沙的凹陷程度來反映壓力的作用效果.他們仔細(xì)觀察、比較細(xì)沙的凹陷程度,發(fā)現(xiàn)甲或乙每組實(shí)驗(yàn)細(xì)沙的凹陷程度相同,而各組卻不同,甲組實(shí)驗(yàn)中細(xì)沙的凹陷程度比乙組大,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示.
小組實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
F
(牛)
S
(厘米2
小組實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
F
(牛)
S
(厘米2


12.00.05

62.00.1
24.00.174.00.2
38.00.2812.00.6
412.00.3916.00.8
532.00.81024.01.2
(1)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與6或2與7或4與8等數(shù)據(jù)中F和S的關(guān)系及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:當(dāng)放在水平地面上的物體對(duì)地面的壓力相同時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.
(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)2與6或3與7或5與9的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是:當(dāng)放在水平地面上的物體的受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯.
(3)他們進(jìn)一步綜合分析甲、乙兩組的相關(guān)數(shù)據(jù),并交流與討論得出:壓力與受力面積的比值決定壓力的作用效果.該值越大,壓力的作用效果越明顯.并請(qǐng)根據(jù)他們得到的結(jié)論完成上表的填寫.
(4)乙組同學(xué)想利用已有的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,繼續(xù)探究放在水平地面上的物體對(duì)地面的壓力的作用效果與物體底面積形狀是否有關(guān),請(qǐng)?jiān)谙卤碇刑钊霐M進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù),以完成他們的研究目的.
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
/F
(牛)
S
(厘米2
1
2

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.小明同學(xué)用一個(gè)焦距未知的凸透鏡、蠟燭、光屏探究凸透鏡成像規(guī)律.

(1)小明先將凸透鏡對(duì)著太陽光,調(diào)整凸透鏡和白紙間的距離,直到太陽光在白紙上會(huì)聚成一個(gè)最小、最亮的點(diǎn),如圖2所示,這一操作的目的是為了測量出焦距.
(2)若凸透鏡的焦距為10cm,進(jìn)行了如圖1示的探究.如果保持像距不變,為了能在光屛上得到清晰的像,那么應(yīng)向右移動(dòng)蠟燭,這時(shí)會(huì)得到倒立、放大的實(shí)像.
(3)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中不小心在凸透鏡上沾了幾滴蠟油,光屏上是否也有蠟油的像?
原因是蠟油沾在凸透鏡上,所以相當(dāng)于處于凸透鏡的1倍焦距以內(nèi),故光屏上不能成這些蠟油的像.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示的四個(gè)裝置可以用來演示物理現(xiàn)象或原理,下列表述正確的是( 。
A.圖a可用來演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象B.圖b所揭示的原理可以制成揚(yáng)聲器
C.圖c可用來演示發(fā)電機(jī)原理D.圖d中螺線管A的上端是N極

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.關(guān)于下列光現(xiàn)象中的說法正確的是( 。
A.在甲圖中小孩離平面鏡越遠(yuǎn)所成的像越小
B.在乙圖中豎直桿的影子早晨比中午短
C.在丙圖中人看到的是正立放大的郵票的像,這個(gè)像不能在光屏上接收到
D.在丁圖中看到的拱橋的“倒影”是由光的折射形成的虛像

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.閱讀材料,回答問題
                                                              氣體的臨界溫度 
       所有的氣體都可以被液化,但每一種氣體都有一特定的溫度,在這個(gè)溫度以上,無論怎樣壓縮,氣體都不會(huì)液化,這個(gè)溫度叫臨界溫度.臨界溫度是物質(zhì)以液態(tài)形式出現(xiàn)的最高溫度,各種物質(zhì)的臨界溫度不同,有的高于常溫,如水是374℃,酒精是243℃,因此在常溫下它們通常以液態(tài)出現(xiàn);有的底于常溫,如氧是-119℃,氫是-240℃,所以我們時(shí)常認(rèn)為它們是氣態(tài)的.
(1)使氣體液化的方法有壓縮體積和降低溫度.
(2)用物態(tài)變化的方法分離空氣中的氦氣,填充在食物包裝袋里可使食物保質(zhì)期更長,在常溫下不能(選填“能”或“不能”)完成分離.
(3)氧氣的沸點(diǎn)是-183℃,氮?dú)獾姆悬c(diǎn)是-196℃,氦氣的沸點(diǎn)是-269℃,采用液化空氣提取這些氣體.當(dāng)溫度升高時(shí),液化空氣汽化,首先分離出來的是氦氣.
(4)如圖是某種物質(zhì)在不同壓力和溫度下的狀態(tài)圖.圖中實(shí)線上下分別表示該物質(zhì)處的狀態(tài),下列說法正確的是D.
A、高于熔點(diǎn)時(shí)都為氣態(tài)
B、只有高于臨界溫度時(shí)才是氣態(tài)
C、溫度在熔點(diǎn)與臨界溫度之間時(shí),實(shí)線上方為氣態(tài)
D、溫度在熔點(diǎn)與臨界溫度之間時(shí),實(shí)線下方為氣態(tài).

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