3．下列數(shù)據(jù)中，符合生活實(shí)際的是（　　）
A．中學(xué)生的身高一般是165cm，體重是500g
B．人體的安全電壓是指不高于36V的電壓，
C．人的正常體溫是38℃
D．中學(xué)生步行的速度是6m/s

分析 根據(jù)生產(chǎn)和生活中一些實(shí)際的物理量數(shù)值逐一分析后，選擇正確答案．

解答 解：A、中學(xué)生的身高一般是165cm，體重是50kg，故A不符合實(shí)際；
B、安全電壓是指不高于36V的電壓，故B符合實(shí)際；
C、人體的正常體溫是37℃，故C不符合實(shí)際；
D、中學(xué)生步行的速度是1m/s，故D不符合實(shí)際．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 此題主要是考查學(xué)生對(duì)一些物理量單位的認(rèn)識(shí)，同時(shí)又考查了對(duì)一般物體物理量的估測(cè)能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中：

（1）如圖所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后，在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑．由圖可知，凸透鏡對(duì)光線具有會(huì)聚作用，該凸透鏡的焦距是11.0cm．
（2）為使像成在光屏中央，應(yīng)將燭焰、凸透鏡和光屏三者中心調(diào)節(jié)到同一高度．將蠟燭放在凸透鏡焦點(diǎn)以外時(shí)，都可以在光屏上成實(shí)像．
（3）若蠟燭、凸透鏡、光屏三者的位置如圖乙所示時(shí)，光屏上恰好得到了一個(gè)清晰的像，此像是倒立、放大（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的實(shí)像，生活中的投影儀就是利用這個(gè)原理工作的．
（4）實(shí)驗(yàn)中，蠟燭越燒越短，光屏上燭焰的像將向上（選填“上”或“下”）移動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．在“探究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中，
（1）王民同學(xué)把一塊凸透鏡放在光具座上（如圖所示），準(zhǔn)備探究他的成像規(guī)律，他首先要C
A．使鏡片靠近蠟燭  B．移動(dòng)光屏找到像點(diǎn)  C．把蠟燭剪斷一點(diǎn)   D．測(cè)量并記錄數(shù)據(jù)
（2）王民同學(xué)完成上述步驟后按計(jì)劃將蠟燭一次置于圖中的a、b、c、d、e五點(diǎn)進(jìn)行探究，在蠟燭置于c點(diǎn)時(shí)，在光屏上能得到清晰放大的像，幻燈（投影）機(jī)就是利用這一特點(diǎn)制成的．
（3）王民無(wú)論怎么移動(dòng)，在光屏上總看不到像，這時(shí)，蠟燭置在e點(diǎn)，放大鏡就是利用這一點(diǎn)制成的，
（4）為滿(mǎn)足教學(xué)需要，張老師自制了一個(gè)“平行光源”，如圖所示，在一個(gè)開(kāi)有細(xì)縫的紙罩扎住的圓筒里按有凸透鏡和可前后移動(dòng)的燈泡，調(diào)節(jié)燈泡，當(dāng)燈泡的燈線處在凸透鏡的焦點(diǎn)位置時(shí)，從細(xì)縫中射出的光才會(huì)是平行光．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．如圖所示是某興趣小組自制的一把桿秤，桿秤自重不計(jì)，A點(diǎn)與提鈕O點(diǎn)的距離是5cm，秤砣的質(zhì)量m=0.5kg．
（1）現(xiàn)稱(chēng)量質(zhì)量M=1.8kg的重物，秤砣移到B點(diǎn)時(shí)桿秤平衡，則B點(diǎn)與O點(diǎn)間的距離是18cm；
（2）秤砣用舊后質(zhì)量減小，稱(chēng)量物體時(shí)，稱(chēng)得物體的質(zhì)量偏大（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）；
（3）若提鈕向A端移動(dòng)一小段距離，重新標(biāo)出刻度，發(fā)現(xiàn)桿秤的稱(chēng)量范圍變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

18．在如圖所示的滑輪組上繞線，使勻速提升重物G時(shí)最省力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．老壇酸菜是大家喜歡吃的一道名菜，它是將大頭菜風(fēng)干后撒上鹽，裝入陶瓷壇中，然后將壇倒扣在裝滿(mǎn)水的盤(pán)中進(jìn)行無(wú)氧發(fā)酵（如圖所示），一段時(shí)間后，菜便做好了，菜有咸味是鹽分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，陶瓷壇倒扣在水中受到（選填“受到”或“不受到”）浮力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．（1）小平在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量一個(gè)普通雞蛋的質(zhì)量，如圖所示，小平的操作過(guò)程如圖甲所示；寫(xiě)出兩個(gè)操作上的錯(cuò)誤：
①用手拿砝碼；
②添加砝碼順序出錯(cuò)（或游碼不在零刻度線處）．
（2）小明在探究“滑動(dòng)摩擦力與壓力大小的定量關(guān)系”時(shí)，如圖乙所示，他用彈簧測(cè)力計(jì)前要對(duì)其進(jìn)行調(diào)零，調(diào)零時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)該水平（選填“水平”或“豎直”）放置，實(shí)驗(yàn)中要?jiǎng)蛩伲ㄟx填“勻速”或“變速”）拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．一臺(tái)柴油機(jī)的轉(zhuǎn)速是2880轉(zhuǎn)/分，這臺(tái)柴油機(jī)的活塞每秒鐘經(jīng)過(guò)96個(gè)沖程，做了24次功．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

13．小菲同學(xué)在使用電流表測(cè)量某電路中通過(guò)小燈泡的電流時(shí)，測(cè)得電流為0.3A，請(qǐng)你根據(jù)圖乙所示的電路圖，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，連接圖丙中的實(shí)物電路．（要求導(dǎo)線不能交叉）

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