13.在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中:

(1)如圖所示,一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后,在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑.由圖可知,凸透鏡對(duì)光線具有會(huì)聚作用,該凸透鏡的焦距是11.0cm.
(2)為使像成在光屏中央,應(yīng)將燭焰、凸透鏡和光屏三者中心調(diào)節(jié)到同一高度.將蠟燭放在凸透鏡焦點(diǎn)以外時(shí),都可以在光屏上成實(shí)像.
(3)若蠟燭、凸透鏡、光屏三者的位置如圖乙所示時(shí),光屏上恰好得到了一個(gè)清晰的像,此像是倒立、放大(選填“放大”、“縮小”或“等大”)的實(shí)像,生活中的投影儀就是利用這個(gè)原理工作的.
(4)實(shí)驗(yàn)中,蠟燭越燒越短,光屏上燭焰的像將向上(選填“上”或“下”)移動(dòng).

分析 (1)由圖甲,光線經(jīng)透鏡的傳播方向判斷透鏡的類型;根據(jù)凸透鏡的焦點(diǎn)和焦距的定義進(jìn)行判斷.
(2)燭焰、凸透鏡和光屏三者中心調(diào)節(jié)到同一高度,是為了使像成在光屏上;根據(jù)凸透鏡成實(shí)像的條件回答;
(3)由圖乙求出物距大小,判斷成情況,確定成像性質(zhì)和應(yīng)用;
(4)根據(jù)經(jīng)過(guò)光心的光線傳播方向不變回答;

解答 解:(1)圖甲中,光線經(jīng)透鏡折射后向主光軸靠攏,所以對(duì)光線有會(huì)聚作用;平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后會(huì)聚在主光軸上一點(diǎn),這點(diǎn)是凸透鏡的焦點(diǎn),焦點(diǎn)到光心的距離是凸透鏡的焦距,所以凸透鏡的焦距是41.0cm-30.0cm=11.0cm;
(2)為使像成在光屏中央,應(yīng)將燭焰、凸透鏡和光屏三者中心調(diào)節(jié)到同一高;當(dāng)物體大于1倍焦距時(shí),將蠟燭放在凸透鏡焦點(diǎn)以外時(shí),都可以在光屏上成實(shí)像;
(3)根據(jù)圖乙,物距為65.0cm-50.0cm=15cm,因焦距為11cm,所以11cm<15cm<22cm,即屬于f<u<2f,此時(shí)成倒立放大的實(shí)像,在生活中應(yīng)用是投影儀;
(4)實(shí)驗(yàn)中,蠟燭越燒越短,根據(jù)經(jīng)過(guò)光心的光線傳播方向不變,光屏上燭焰的像將向上移動(dòng).
故答案為:(1)會(huì)聚;11.0;
(2)高度;焦點(diǎn)以外;
(3)放大;投影儀;
(4)上.

點(diǎn)評(píng) 本題探究凸透鏡成像的規(guī)律,考查焦距的測(cè)量、器材的調(diào)整、成像的條件及性質(zhì)、應(yīng)用等知識(shí),屬于中等難度的題目.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.如圖所示的電路中要使電燈L1和L2并聯(lián),應(yīng)僅閉合開(kāi)關(guān)S1、S3.要使L1和L2串聯(lián)應(yīng)只閉合開(kāi)關(guān)S2,開(kāi)關(guān)S2、S3同時(shí)閉合會(huì)造成電路短路.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

13.如圖所示,用滑輪組提起重630N的物體.繩子自由端拉力F為300N,不計(jì)摩擦和繩重.求:
(1)滑輪組的機(jī)械效率;
(2)動(dòng)滑輪的重力;
(3)若此用滑輪組提起重為1260N的物體,重物以0.2m/s的速度勻速上升時(shí),拉力做功的功率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光,在透鏡的另一側(cè)移動(dòng)光屏,在距透鏡10cm處,屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑,則此凸透鏡的焦距約是10cm.
(2)某同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像如圖所示,若要使?fàn)T焰在光屏中心成像,只調(diào)節(jié)凸透鏡,應(yīng)將凸透鏡向下(選填“上”或“下”)移動(dòng).
(3)某同學(xué)將自己的近視眼鏡鏡片放在了蠟燭與凸透鏡(靠近凸透鏡)之間,移動(dòng)透鏡和光屏,直到光屏上得到了一個(gè)倒立縮小的清晰的像.將近視眼鏡鏡片取下,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了.為了使屏上的像重新變得清晰,在不移動(dòng)蠟燭和凸透鏡位置的前提下,應(yīng)將光屏向左(左/右)移動(dòng).
(4)當(dāng)蠟燭通過(guò)凸透鏡在光屏上成一實(shí)像時(shí),如果將透鏡的上半部分遮住,則光屏上所成的像完整(選填“完整”或“不完整”),像的亮度將變暗(選填“變亮”或“變暗”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.一個(gè)物體到凸透鏡的距離是30cm時(shí),在光屏上得到一個(gè)放大的實(shí)像,若把物體沿凸透鏡的主軸移到距凸透鏡60cm處,則成像的情況是(  )
A.放大的實(shí)像B.縮小的實(shí)像
C.等大的實(shí)像D.上述三種情況都可能

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)如圖甲所示,可知凸透鏡的焦距是10.00cm.
(2)如圖乙所示,應(yīng)將光屏向下(選填“下”或“上”)調(diào)節(jié),使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心在同一高度,其目的是使?fàn)T焰的像成在光屏中央.
(3)當(dāng)燭焰、凸透鏡在如圖乙所示的位置時(shí),適當(dāng)移動(dòng)光屏,會(huì)在光屏上得到一個(gè)清晰倒立、縮小的實(shí)像.
(4)接下來(lái)將蠟燭向凸透鏡方向移動(dòng),若想在光屏上再次得到一個(gè)清晰的實(shí)像,則應(yīng)將光屏遠(yuǎn)離(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖所示為探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)實(shí)驗(yàn)前要調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度,目的是使像成在光屏的中央;
(2)當(dāng)蠟燭與凸透鏡的距離在f和2f之間時(shí),在凸透鏡的另一側(cè)移動(dòng)光屏,會(huì)在光屏上得到一個(gè)清晰的像,生活中的投影儀(選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”)應(yīng)用了這個(gè)規(guī)律,接下來(lái)保持凸透鏡的位置不變,將蠟燭與光屏的位置對(duì)調(diào)后,在光屏上還會(huì)出現(xiàn)一個(gè)清晰的像,這時(shí)所成的像是倒立、縮小的實(shí)像,這是因?yàn)楣庠谡凵鋾r(shí)光路是可逆的的.
(3)實(shí)驗(yàn)中,將蠟燭向遠(yuǎn)離凸透鏡方向移動(dòng),若在光屏上還能夠得到清晰的像,應(yīng)將光屏靠近(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)凸透鏡移動(dòng).或者保持透鏡和光屏均不動(dòng),凸透鏡和蠟燭之間放置一個(gè)焦距適當(dāng)?shù)耐梗ㄍ?凹)透鏡也能實(shí)現(xiàn),遠(yuǎn)視(近視/遠(yuǎn)視)眼就是利用這種透鏡矯正的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,
(1)由圖3可知凸透鏡的焦距為10.00cm.
(2)把蠟燭放在凸透鏡左側(cè),焰心與透鏡光心在同一水平線上
①移動(dòng)蠟燭使?fàn)T焰距離透鏡30cm時(shí),移動(dòng)光源,可在光屏上得到一個(gè)倒立的實(shí)像.若燭焰高1cm,則燭焰實(shí)像的高度最有可能是C
A.3cm      B.1cm     C.0.5cm
②取下光屏,移動(dòng)蠟燭使?fàn)T焰距透鏡35cm時(shí),燭焰通過(guò)透鏡能否成實(shí)像?答:能夠成實(shí)像;因?yàn)槲锞啻笥诙督咕啵傻沽、縮小的實(shí)像,與有無(wú)光屏無(wú)關(guān).
③移動(dòng)蠟燭使?fàn)T焰距透鏡5cm時(shí),人在透鏡的右(選填:“左”或“右”)側(cè)觀察,可以看到燭焰的虛像.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列數(shù)據(jù)中,符合生活實(shí)際的是( 。
A.中學(xué)生的身高一般是165cm,體重是500g
B.人體的安全電壓是指不高于36V的電壓,
C.人的正常體溫是38℃
D.中學(xué)生步行的速度是6m/s

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