【題目】在“探究平面鏡成像特點”的實驗中，實驗時采用玻璃板替代平面鏡，是為了便于確定_____；選擇兩只完全相同的蠟燭進行實驗的目的是為了確定_____。在“驗證凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，若凸透鏡的焦距為10厘米，將凸透鏡置于光具座上圖所示位置時，在距B點5厘米的光屏上能找到清晰的像，則這個像一定是_____的（選填“放大”或“縮小”）。此時蠟燭位于光具座的_____厘米兩條刻度線之間（選填“0~30”、“30~40”或“40~50”）。

【答案】像的位置 比較像和物的大小關系 放大 30~40

【解析】

采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到蠟燭像的同時。也能觀察到另一個蠟燭，巧妙地解決了確定像的位置；選擇兩只完全相同的蠟燭進行實驗的目的是比較像物的大小關系。由圖知，距B點5cm的光屏上成清晰的像，此點在距透鏡2倍焦距之外，則成的像是放大的實像。此時蠟燭應在一二倍焦距之間，即在30

之間。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】做一個紙風車，如果把風車放在點燃的酒精燈上方，風車能轉動起來，如圖，這是因為一定質量的氣體受熱膨脹后，密度_____（選填“變小”、“變大”、“不變”）而上升，熱空氣上升后，冷空氣就從四面八方流過來，從而形成風。根據(jù)氣體這個特點，則安裝暖氣時應該靠近_____（選填“地面”或“天花板”）。醫(yī)院重癥監(jiān)護室內(nèi)配有充滿氧氣的鋼瓶，供病人急救時使用，其密度為5kg/m3，若某次搶救病人時用去瓶內(nèi)的一半的氧氣，則瓶內(nèi)剩余氧氣的密度為_____kg/m3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下面短文，并回答問題。

中國第三代同步輻射光源性能名列全球前四。同步輻射光源具有波長范圍寬、亮度高等一系列優(yōu)異的特性，被科學家稱為“為人類文明帶來革命性推動的新光源”。光的波長決定了它與物質的相互作用類型，如“可見光”照射人體時，會反射到我們的眼睛，被視神經(jīng)感覺而“看到”人體；而X射線照射人體時，則會穿透人體，并在X光底片上留下穿透程度的影像記錄。

（1）紅外線的波長比紫外線的波長_____。

（2）人眼能看見物體是因為視神經(jīng)接收到_____。

（3）同步輻射光在真空中的傳播速度為_____m/s，同步輻射光_____（選填“屬于”或“不屬于”）電磁波。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，電源電壓不變，R1為定值電阻，R2為滑動變阻器（a、b為其兩端點）．當滑片P在某一端點時，電流表示數(shù)為0.1A，R2消耗的功率為1W；當滑片P移動至某一位置時，電流表示數(shù)為0.3A，R2消耗的功率為1.8W.則當滑片P從a移到b的過程中

A. 電流表示數(shù)變化了0.6A

B. 電壓表示數(shù)變化了4V

C. 電路消耗的總功率變化了6W

D. R1消耗的電功率變化了5W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為探究凸透鏡成像規(guī)律,小明和同學利用桌上兩個玻璃凸透鏡（A、B）實驗,A、B兩凸透鏡的焦距分別為10cm和20cm.

（1）小明將其中一塊凸透鏡放在光具座上,當凸透鏡及光屏的位置如圖所示時,恰能在光屏上得到一個清晰的像.由圖可知他選擇的凸透鏡為____________（選填“A”或“B”）

（2）實驗前,要調整凸透鏡、光屏和燭焰的高度,使它們的中心在同一高度,目的是______________

（3）如圖所示,蠟燭在光具座上20cm處向左移動到C處,為在光屏上再次成清晰的像,他應將光屏向______________（選填“左”或“右”）移動。

（4）為了探究近視眼和遠視眼的成因,小明和同學課后利用透明橡皮膜、注射器、乳膠管、止水夾等器材制成凹、凸形狀可改變的液體透鏡.當蠟燭、光屏和液體透鏡如圖放置,光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰像,此燭焰像應是______________（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的實像.用注射器向橡皮膜注水,改變液體透鏡的凸起程度,發(fā)現(xiàn)光屏上的燭焰像模糊了,若把蠟燭逐漸靠近凸透鏡時,光屏上的像又清晰了,說明液體透鏡注水后,成的像將______________（選填“靠近”、“遠離”）凸透鏡,此實驗說明了______________（選填“近視”或“遠視”）眼的成因.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明看到研究電流做功的實驗裝置后，將它改裝成了如圖所示的一種測量未知液體比熱容的裝置。測量時，分別往甲乙兩瓶中裝入水和待測液體，閉合開關一段時間后，再分別用溫度計測出這段時間內(nèi)水和待測液體升高的溫度Δt水和Δt，在不計熱損失的情況下，就可以求得待測液體的比熱容c=Δt水c水/Δt。

（1）為了使這一段時間內(nèi)水和待測液體吸收的熱量相等，小明設計的電路中必須滿足的條件是______。

（2）為了得出待測液體的比熱容表達式“c=Δt水c水/Δt”，小明的測量方案中至少還需要的一種測量儀器是 ________，目的是_________________________________________。

（3）閉合開關后，要使水和待測液體的溫度升高得更快，滑動變阻器的滑片應向_________滑動。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華在“探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗”中發(fā)現(xiàn)像高與像距、物距之間有一定的關系，為了進一步探究，他將5cm長的發(fā)光體放在一個豎直支架上作為光源進行實驗。

下表是小華同學實驗時記錄的幾組數(shù)據(jù)：

實驗次數(shù)

物距u / cm

像距v / cm

物高L / cm

像高h / cm

1

35

14

5

2

2

30

15

5

2.5

3

20

20

5

5

4

15

30

5

10

5

12

60

5

25

根據(jù)表中數(shù)據(jù)，完成下列問題：

（1）該凸透鏡的焦距為__________m。

（2）從表中的數(shù)據(jù)可以看出，當像距小于物距時，像高與物高的比值__________1；當像距大于物距時，像高與物高的比值____________1（都選填“大于”或“小于”）。

（3）小華通過進一步分析實驗數(shù)據(jù)又得出了像高與物高的比值和像距與物距之間的具體關系。他的結論是____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的滑輪組勻速提升重力為60N的物體，在繩子自由端移動4m的過程中，拉力F做的功為150J，所用時間為5s．求：

（1）拉力F做功的功率。

（2）滑輪組的機械效率。

（3）若克服摩擦和繩重所做的功為總功的4%，則動滑輪的重力多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為治理霧霾天氣，環(huán)保部門加理了對PM2.5的監(jiān)測．如圖是某興趣小組設計的監(jiān)測PM2.5的四個電路圖，其中R是氣敏電阻，阻值隨PM2.5 濃度增大而減小，R0是保護電阻．現(xiàn)要求PM2.5濃度越大，電表的示數(shù)就越大，則符合要求的電路圖是

A. B.

C. D.

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