【題目】如圖是四個(gè)熱學(xué)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)寫(xiě)出下面各實(shí)驗(yàn)說(shuō)明的物理知識(shí)。

（1）A實(shí)驗(yàn)說(shuō)明分子之間存在___________；

（2）B實(shí)驗(yàn)說(shuō)明利用內(nèi)能可以轉(zhuǎn)化為_____；

（3）C實(shí)驗(yàn)說(shuō)明分子在不停地做_________；

（4）D實(shí)驗(yàn)說(shuō)明做功可以改變物體的_____。

【答案】引力 機(jī)械能 無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) 內(nèi)能

【解析】

(1)[1]兩塊表面干凈的鉛塊擠壓在一起，可吊起一定質(zhì)量的物體，說(shuō)明分子之間在引力；

(2)[2]加熱使水沸騰，水蒸氣將木塞沖出，水蒸氣對(duì)軟木塞做功，水蒸氣的內(nèi)能減小，說(shuō)明利用內(nèi)能可以轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；

(3)[3]抽開(kāi)中間的玻璃板，兩種氣體逐漸混合變均勻，這是擴(kuò)散現(xiàn)象，說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；

(4)[4]繩子摩擦?xí)r，需克服摩擦做功，使銅管的溫度升高、內(nèi)能增加，說(shuō)明做功可以改變物體的內(nèi)能。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩小組探究“電流與電壓和電阻的關(guān)系”，老師提供的實(shí)驗(yàn)器材有：電源（電壓恒為4.5 V），電流表、電壓表各一個(gè)，開(kāi)關(guān)一個(gè)，定值電阻四個(gè)（5 Ω、10 Ω、15 Ω、20 Ω），滑動(dòng)變阻器三只（規(guī)格分別為“10Ω　2 A”、“25Ω　1 A”和“50Ω　1 A”），小燈泡一只（額定電壓2.5V），導(dǎo)線若干。

（1）甲小組探究“電流與電壓的關(guān)系”。

①請(qǐng)你根據(jù)圖甲的電路圖用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將圖乙中的實(shí)物電路連接完整．

（________）

②他們將5 Ω的電阻接入電路，檢查無(wú)誤后閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)，造成這一現(xiàn)象的原因可能是________________________（寫(xiě)出一條即可）。

③排除故障后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)如表，由此可得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是________________。

電壓U/V

1.0

1.5

3.0

電流I/A

0.2

0.3

0.6

（2）乙小組探究“電流與電阻的關(guān)系”．

①將5 Ω的電阻接入電路，檢查無(wú)誤后閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片，使電壓表的示數(shù)為1.5 V，并記下相應(yīng)的電流值．再用10 Ω的電阻替代5 Ω的電阻，此時(shí)滑片應(yīng)向____（填“左”或“右”）端移動(dòng)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片的目的是________________________________。

②為了用四個(gè)定值電阻完成四組實(shí)驗(yàn)，應(yīng)選擇滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是________________。

③用小燈泡替換定值電阻，移動(dòng)滑片使燈泡正常發(fā)光，電流表示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率是____W.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是探究電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱的多少跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置，兩個(gè)透明容器中密封著等量的空氣。開(kāi)關(guān)閉合后，則（　　）

A.左側(cè)容器中導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量較多

B.圖中兩導(dǎo)體串聯(lián)，能探究電熱與電流關(guān)系

C.若圖中兩導(dǎo)體改為并聯(lián)，右側(cè)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量較多

D.一段時(shí)間后，右側(cè)U形管兩端液柱高度差較左側(cè)大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小珠探究“什么情況下磁可以生電”。

序號(hào)

開(kāi)關(guān)狀態(tài)

導(dǎo)體ab運(yùn)動(dòng)方向

磁楊方向

電流表指針

①

斷開(kāi)

水平向右

向下

不偏轉(zhuǎn)

②

閉合

水平向右

向下

向左偏轉(zhuǎn)

③

閉合

豎直向下

向下

不偏轉(zhuǎn)

④

閉合

水平向左

向下

向右偏轉(zhuǎn)

⑤

閉合

水平向左

向上

向左偏轉(zhuǎn)

（1）實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)觀察_________來(lái)判斷電路中是否有電流產(chǎn)生。

（2）比較_______（選填實(shí)驗(yàn)序號(hào)）兩次實(shí)驗(yàn)可知：閉合電路是產(chǎn)生感應(yīng)電流的一個(gè)條件。

（3）分析以上實(shí)驗(yàn)可知：閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中___________________，導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流。

（4）根據(jù)②④⑤的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可知感應(yīng)電流方向與______________、___________有關(guān)。

（5）下列沒(méi)有應(yīng)用這一現(xiàn)象的是_________。

A. 發(fā)電機(jī)

B. 動(dòng)圈式話筒

C. 手搖充電式電筒

D. 自制電動(dòng)機(jī)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明設(shè)計(jì)了一種停車(chē)位是否被占用的模擬提醒裝置：用指示燈L發(fā)光的亮和暗分別表示車(chē)位被占用和未被占用，車(chē)位被占用時(shí)控制開(kāi)關(guān)S閉合，下列能實(shí)現(xiàn)此功能的電路是　　

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.當(dāng)閉合、時(shí)，只有會(huì)發(fā)光

B.當(dāng)閉合，斷開(kāi)時(shí)，發(fā)光不會(huì)發(fā)光

C.只閉合，發(fā)現(xiàn)不發(fā)光，發(fā)光，則故障可能是短路

D.只閉合，發(fā)現(xiàn)和都不發(fā)光，則故障可能是開(kāi)路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示是小華在科技館靜電臺(tái)上體驗(yàn)“怒發(fā)沖冠”游戲時(shí)的情景，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是小華用手接觸帶電金屬球后，她的頭發(fā)由于帶上________互相排斥而張開(kāi)。有甲、乙兩個(gè)輕質(zhì)帶電小球，乙球所帶電荷與絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒所帶的電荷相同，將甲與乙靠近時(shí)，它們相互作用的情況如圖乙所示。則甲帶________電（選填“正”“負(fù)”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，2018年1月12日7時(shí)18分，我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭，以“一箭雙星”方式成功發(fā)射第二十六、二十七顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星。運(yùn)載火箭在升空過(guò)程中，北斗導(dǎo)航衛(wèi)星的重力勢(shì)能_____（選填“增大”、“不變”或“減少”），_____(選填“是”或“不是”) 衛(wèi)星的動(dòng)能與勢(shì)能間的轉(zhuǎn)化，火箭頭部表面溫度將會(huì)急劇升高，這是通過(guò)_____的方式改變其內(nèi)能的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示的電路中，電源電壓不變，為定值電阻。閉合開(kāi)關(guān)S，將滑動(dòng)變阻器的滑片P從a向b移動(dòng)的過(guò)程中，電壓表和電流表的示數(shù)變化情況如圖乙所示，則的阻值為__________Ω，電源電壓為__________V,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P在中點(diǎn)時(shí)，兩電表的示數(shù)對(duì)應(yīng)于乙圖中的__________點(diǎn)（選填“A”、“B”、“C”、“D”或“E”）。

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