【題目】如圖所示,小珠探究“什么情況下磁可以生電”。
序號 | 開關(guān)狀態(tài) | 導(dǎo)體ab運動方向 | 磁楊方向 | 電流表指針 |
① | 斷開 | 水平向右 | 向下 | 不偏轉(zhuǎn) |
② | 閉合 | 水平向右 | 向下 | 向左偏轉(zhuǎn) |
③ | 閉合 | 豎直向下 | 向下 | 不偏轉(zhuǎn) |
④ | 閉合 | 水平向左 | 向下 | 向右偏轉(zhuǎn) |
⑤ | 閉合 | 水平向左 | 向上 | 向左偏轉(zhuǎn) |
(1)實驗中,通過觀察_________來判斷電路中是否有電流產(chǎn)生。
(2)比較_______(選填實驗序號)兩次實驗可知:閉合電路是產(chǎn)生感應(yīng)電流的一個條件。
(3)分析以上實驗可知:閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中___________________,導(dǎo)體中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流。
(4)根據(jù)②④⑤的實驗現(xiàn)象,可知感應(yīng)電流方向與______________、___________有關(guān)。
(5)下列沒有應(yīng)用這一現(xiàn)象的是_________。
A. 發(fā)電機(jī)
B. 動圈式話筒
C. 手搖充電式電筒
D. 自制電動機(jī)
【答案】電流表指針是否偏轉(zhuǎn) ①② 做切割磁感線運動時 導(dǎo)體的運動方向 磁感線方向 D
【解析】
(1)[1]確定電路里有無感應(yīng)電流產(chǎn)生的依據(jù)是電流表指針是否偏轉(zhuǎn);
(2)[2]實驗中,通過比較①②可知,②中的開關(guān)是閉合的,導(dǎo)體運動時靈敏電流計指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),①中的開關(guān)是斷開的,導(dǎo)體運動時靈敏電流計指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn),故產(chǎn)生感應(yīng)電流的一個條件是電路要閉合;
(3)[3]通過實驗可知:閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時,導(dǎo)體中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流;
(4)[4][5]根據(jù)②④⑤的實驗現(xiàn)象可知,改變磁場方向或者導(dǎo)體ab運動方向,電流表指針偏轉(zhuǎn)方向就改變,由此推出感應(yīng)電流的方向和導(dǎo)體的運動方向、磁感線方向有關(guān);
(5) [6]A.如圖發(fā)電機(jī)是根據(jù)電磁感應(yīng)原理工作的,選項不合題意;
B.如圖動圈式話筒,當(dāng)接受聲音時,膜片振動帶動線圈在磁場中做切割磁感線運動,會產(chǎn)生感應(yīng)電流,原理是電磁感應(yīng)原理,選項不合題意;
C.如圖手壓式手電筒,是通過里面的線圈在磁場中做切割磁感線運動時,產(chǎn)生的感應(yīng)電流工作的,屬于電磁感應(yīng),選項不合題意;
D.如圖電動機(jī),根據(jù)通電導(dǎo)體在磁場中受力而運動的原理制成的,不屬于電磁感應(yīng),選項符合題意。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有兩節(jié)新的干電池(電壓恒定為U)。電壓表V(0~3 V、0~15 V)、電流表A(0~0.6 A、0~3 A);瑒幼冏杵( )、開關(guān)、導(dǎo)線若干。實驗室有一只標(biāo)有“ ”的電阻R(?為模糊不清的一個數(shù)字),小明想利用“伏安法”測量R的阻值。
(1)小明設(shè)計的實驗電路如圖甲,這種連接方式稱之為電流表“外接法”。電壓表和電流表本身均有一定大小的電阻,在接入電路測量時,其兩端均有一定大小的電壓和電流通過,并可以直接讀出電壓和電流大小。電壓表和電流表的接入會導(dǎo)致實驗存在一定的系統(tǒng)誤差。利用圖甲測量R的電壓和電流的大小,________(選填“電壓”或“電流”)值測量是不準(zhǔn)確的,導(dǎo)致R的測量值________(選填“偏大”、“準(zhǔn)確”或“偏小”)。
(2)小明按圖甲正確連接電路后,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn),電壓表有讀數(shù),電流表指針幾乎沒有偏轉(zhuǎn),無法測出電阻R的值,其主要原因是________。
(3)經(jīng)老師指導(dǎo)后,他利用原有器材并補(bǔ)充適當(dāng)?shù)钠鞑。重新設(shè)計測量電阻R的實驗方案,設(shè)計的電路如圖乙,其中定值電阻。他連接電路后,先將開關(guān)S與R相連,電壓表示數(shù)為,然后將開關(guān)S與R0相連,電壓表示數(shù)為,則________(用U、、、R0表示)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在容器底部固定乙輕質(zhì)彈簧,彈簧上端連有一邊長為0.1m的正方體物塊A,當(dāng)容器中水的深度為20cm時,物塊A有的體積露出水面,此時彈簧恰好處于自然伸長狀態(tài)(ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg).求:
(1)物塊A受到的浮力;
(2)物塊A的密度;
(3)往容器緩慢加水,至物塊A剛好浸沒水中,立即停止加水,彈簧伸長了3cm,此時彈簧對木塊A的作用力F。
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【題目】電源電壓保持不變,如圖所示,當(dāng)開關(guān)S從點2轉(zhuǎn)到1時,電流表和電壓表對應(yīng)的兩組數(shù)據(jù)在如圖描點,由圖提供的的信息求:
(1)電源電壓;
(2)R1的阻值;
(3)R2的阻值。
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【題目】如圖所示,R1是一塊合金導(dǎo)體,將其按照圖甲的方式連入電路中,閉合開關(guān),電流表的示數(shù)為I,將另一塊相同的導(dǎo)體R2與R1按照乙圖方式接入電路,閉合開關(guān),此時電流表的示數(shù)________ I(選填“大于”、“小于”或“等于”),此實驗可以得出電阻大小與導(dǎo)體_________的關(guān)系。將導(dǎo)體R1按照丙圖中不同的方式連入電路,電阻最小的接法是_________。(選填“前后”、“左右”或“上下”)
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【題目】為研究“小燈泡和發(fā)光二極管亮度相當(dāng)時,它們消耗電能的快慢”,實驗小組設(shè)計了如1圖所示的電路。
(1)閉合開關(guān),二極管發(fā)光,_________(選填“a”或“b”)端是二極管的正極,記錄電壓表、電流表的示數(shù)填寫在表格中。
(2)將發(fā)光二極管換成小燈泡,調(diào)節(jié)滑動變阻器,當(dāng)小燈泡與發(fā)光二極管亮度相當(dāng)時,電流表示數(shù)如圖2所示為_________A,此時,小燈泡的電功率是_________W。
(3)根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù)可以得到:亮度相當(dāng)時,消耗電能更快的是_________。
亮度 | 電壓U/V | 電流I/A | |
發(fā)光二極管 | 相當(dāng) | 3.2 | 0.02 |
小燈泡 | 3 |
(4)如題3圖所示,在使用發(fā)光二極管的過程中,為防止通過的電流過大而燒壞,必須串聯(lián)一個“限流電阻”Rx。為測量Rx阻值的大小,實驗小組利用一個阻值為20Ω的定值電阻R0設(shè)計了如4圖所示的電路進(jìn)行實驗,電源電壓保持不變。
a. 閉合開關(guān)S、S1,記錄電壓表示數(shù);
b. 閉合開關(guān)S,斷開S1,記錄電壓表示數(shù);
兩次實驗中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)電壓表指針位置相同,如5圖所示。由此可知,實驗中,電源電壓為____V。當(dāng)閉合開關(guān)S,斷開S1時,Rx兩端電壓為___V,Rx電阻為___Ω。
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【題目】如圖是四個熱學(xué)實驗。請寫出下面各實驗說明的物理知識。
(1)A實驗說明分子之間存在___________;
(2)B實驗說明利用內(nèi)能可以轉(zhuǎn)化為_____;
(3)C實驗說明分子在不停地做_________;
(4)D實驗說明做功可以改變物體的_____。
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【題目】小明在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中,如圖甲是連接的電路圖。
(1)在連接電路時,發(fā)現(xiàn)電流表如圖乙所示,則他應(yīng)該將電流表________。
(2)他在測量B處的電流時,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則電流表的示數(shù)為________A。
(3)解決了以上問題后,再將電流表分別接入A、C點處測得尼流,由此他便得出并聯(lián)電路的電流規(guī)律。請你指出小明實驗的不足之處是_______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓不變,閉合開關(guān),滑片P自上向下滑動。下列說法正確的是
A.電流表的示數(shù)變大,電壓表的示數(shù)變小
B.電壓表的示數(shù)變大,電流表的示數(shù)變小
C.滑動變阻器的功率一直變大
D.燈泡的功率一直變小
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