Question

15．物理合作交流小組成員們根據(jù)熱水冷卻快慢的一些現(xiàn)象，做了以下實(shí)驗(yàn)探究：
【提出問(wèn)題】熱水冷卻的快慢與哪些因素有關(guān)？
【進(jìn)行猜想】猜想一：熱水冷卻的快慢與溫差（溫差=熱水溫度-環(huán)境溫度）有關(guān)；
猜想二：熱水冷卻的快慢與裝水容器的材料有關(guān)；
猜想三：熱水冷卻的快慢與熱水表面空氣的流速有關(guān)．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，收集證據(jù)】
小劉選用3個(gè)玻璃杯、一個(gè)塑料杯、一個(gè)鋁杯（5個(gè)杯子大小、形狀完全相同），在杯中分別倒入熱水放在溫度可調(diào)可控的房間里做了5次實(shí)驗(yàn)，每次實(shí)驗(yàn)杯子都裝滿(mǎn)同質(zhì)量、同溫度的熱水．用溫度計(jì)和秒表記錄每次實(shí)驗(yàn)熱水溫度從90℃降至50℃所用時(shí)間，只有第2次實(shí)驗(yàn)用電風(fēng)扇對(duì)杯中熱水吹風(fēng)．（水不溢出）
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記入下表：

序號(hào)	杯子 材枓	水的質(zhì)量	有無(wú)電風(fēng)扇吹風(fēng)	起始溫度/℃	終止溫度/℃	室內(nèi)環(huán)境溫度/℃	冷卻時(shí)間/s
1	玻璃	相等	無(wú)	90	50	30	920
2	玻璃	相等	有	90	50	30	612
3	玻璃	相等	無(wú)	90	50	15	665
4	塑料	相等	無(wú)	90	50	15	780
5	鋁	相等	無(wú)	90	50	15	508

【分析與論證】
（1）為了驗(yàn)證小劉的第二個(gè)猜想可以用序號(hào)為3、4、5的三次實(shí)驗(yàn)；（選填序號(hào)）
（2）在驗(yàn)證熱水冷卻快慢與溫差有關(guān)的兩次實(shí)驗(yàn)中，小劉控制的變量是：容器的材料和熱水表面空氣的流速；
（3）請(qǐng)你對(duì)小劉以上實(shí)驗(yàn)探究中存在的不足提出一條合理的評(píng)價(jià)意見(jiàn)在驗(yàn)證某一個(gè)猜想時(shí)，應(yīng)盡可能的多做幾次實(shí)驗(yàn)，才能得出普遍的實(shí)驗(yàn)．

Answer 1

分析 讀懂題意和表格中的信息，結(jié)合控制變量的思維分析即可判斷；從實(shí)驗(yàn)結(jié)論的普遍性的角度分析即可得出結(jié)論．

解答 解：（1）比較3、4、5的三個(gè)實(shí)驗(yàn)可以看出，裝水容器的材料不同，其它條件都相同，達(dá)到相同的冷卻效果，所用的時(shí)間是不同的，所用說(shuō)明熱水冷卻的快慢與裝水容器的材料有關(guān)的；
（2）驗(yàn)證熱水冷卻快慢與溫差有關(guān)時(shí)，應(yīng)該選擇溫差不相同，但容器的材料和熱水表面空氣的流速相同的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行；
（3）從實(shí)驗(yàn)結(jié)論的普遍性角度分析：應(yīng)在驗(yàn)證某一個(gè)猜想時(shí)，應(yīng)盡可能的多做幾次實(shí)驗(yàn)，觀察每一次的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否相同；
答案（1）3、4、5；（2）容器的材料和熱水表面空氣的流速；（3）在驗(yàn)證某一個(gè)猜想時(shí)，應(yīng)盡可能的多做幾次實(shí)驗(yàn)，才能得出普遍的實(shí)驗(yàn)結(jié)論．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)日常生活中的一些現(xiàn)象能夠提出問(wèn)題，進(jìn)行猜想，并驗(yàn)證的能力，是一道難題．