小陽(yáng)用圖所示的實(shí)驗(yàn)器材測(cè)量平均速度:

（1）該實(shí)驗(yàn)的原理是___________________；

（2）該實(shí)驗(yàn)需要的測(cè)量工具是刻度尺和_____________；

（3）小車(chē)通過(guò)全程的平均速度為通過(guò)上半段路程的平均速度為,則______（選填“大于”、“小于”或“等于”）；

（4）小陽(yáng)還想探究不同質(zhì)量的物體從斜面上滑到低端的平均速度是否相同,他應(yīng)該讓質(zhì)量____（選填:“相同”或“不同”）的小車(chē),從同一斜面的________（選填“相同”或“不同”）高度由靜止滑下,通過(guò)測(cè)量小車(chē)到達(dá)斜面低端所用的________來(lái)比較平均速度。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：滬科版物理八年級(jí)第三章第三節(jié)《超聲與次聲》測(cè)試卷（含答案） 題型：單選題

如圖所示的四種情形中，利用了超聲波的是

A. 小孩對(duì)著山壁喊話 B. 蝙蝠探測(cè)飛行中的障礙

C. 工人用電鉆鉆墻 D. 路旁安裝隔音壁

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第一章《機(jī)械運(yùn)動(dòng)》測(cè)試卷 題型：填空題

圖中，物體的長(zhǎng)度為_(kāi)_____cm．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：（北師大版）2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí)：4.4 聲現(xiàn)象在科技中的應(yīng)用 題型：填空題

汽車(chē)上的電子防盜報(bào)警裝置，在汽車(chē)被撬開(kāi)時(shí)能發(fā)出報(bào)警聲，提醒人們車(chē)輛被盜，這是利用了聲音可以傳遞 。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：（北師大版）2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí)：4.4 聲現(xiàn)象在科技中的應(yīng)用 題型：單選題

如圖所示是一款超聲導(dǎo)盲手杖，它可以發(fā)射超聲波探測(cè)周?chē)?m內(nèi)障礙物的情況，并處理成語(yǔ)言信號(hào)及時(shí)播放出來(lái)，達(dá)到“以聽(tīng)代視”的效果。該手杖可幫助盲人辨別障礙物的方位、距離、大小甚至形狀等信息。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 該導(dǎo)盲杖說(shuō)明了聲音可以傳遞信息

B. 超聲波的頻率低于20Hz

C. 超聲波信號(hào)會(huì)對(duì)使用者造成電磁波輻射危害

D. 超聲波信號(hào)遇到障礙物后不會(huì)發(fā)生反射現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí)：3.3 平均速度與瞬時(shí)速度 題型：單選題

如圖所示，A、B兩同學(xué)同時(shí)從同一地點(diǎn)沿平直路面步行，他們運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示，下面說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 甲同學(xué)一直走在乙同學(xué)的前面

B. 甲乙兩同學(xué)都做勻速直線運(yùn)動(dòng)

C. 在0﹣12s內(nèi)乙比甲的平均速度大

D. 甲乙兩同學(xué)在0﹣5m內(nèi)的平均速度相同

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí)：3.3 平均速度與瞬時(shí)速度 題型：單選題

（題文）2018年5月19日上午，白鷺金岸•迷你馬拉松正在進(jìn)行。已知路線全長(zhǎng)10km，其中湖面棧橋長(zhǎng)1km小強(qiáng)和小李并肩而行，用時(shí)400s通過(guò)棧橋。則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 通過(guò)棧橋時(shí)小強(qiáng)和小李之間相對(duì)靜止

B. 他們?cè)诤娴牡褂笆枪獾恼凵湫纬傻?/p>

C. 他們看到水中的魚(yú)兒是光的反射形成的

D. 他們們通過(guò)棧橋的平均速度是0.4m/s

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí)：4.2 樂(lè)音 題型：單選題

為了讓學(xué)生上課聽(tīng)得更清楚，許多老師上課時(shí)都會(huì)利用擴(kuò)音器進(jìn)行講解，如圖所示。以下關(guān)于擴(kuò)音器的作用說(shuō)法正確的是

A. 提高聲音的音調(diào)

B. 增大聲音的響度

C. 改變聲音的音色

D. 改變聲音的傳播速度

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：（北師大版）2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí)：4.1 聲音的產(chǎn)生和傳播 題型：單選題

人對(duì)著遠(yuǎn)處的高山大喊一聲可以聽(tīng)到美妙的回聲,一個(gè)人對(duì)著距離自己1360米遠(yuǎn)的高山大喊一聲,他要聽(tīng)到自己的回聲需

A. 1360秒鐘 B. 680秒鐘 C. 8秒鐘 D. 2秒鐘

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案