圖中,物體的長度為______cm.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:滬粵版八年級物理 第一章 走進物理世界 單元測試 題型:實驗題

李陽同學(xué)為了測某一品牌導(dǎo)線的直徑,他采用了以下的辦法。剪下一段導(dǎo)線后,把這段導(dǎo)線緊密地單層在一支鉛筆上纏繞40圈,形成一個導(dǎo)線圈,再用一把刻度尺去測量這導(dǎo)線圈的長度,測量情況如圖所示。則這把刻度尺的分度值是_______。這一品牌導(dǎo)線的直徑約為_______mm。

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科目:初中物理 來源:2018年秋人教版九年級物理同步練習(xí):16.3 電阻 題型:單選題

有甲、乙、丙三根銅導(dǎo)線,甲和乙粗細(xì)相同,但甲比乙長一些,乙和丙長度相同,但乙比丙細(xì)一些,則三根導(dǎo)線的電阻大小關(guān)系是

A. R甲=R乙=R丙 B. R甲>R乙>R丙

C. R甲>R丙>R乙 D. 無法確定

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科目:初中物理 來源:滬粵版八年級物理第一章第三節(jié)長度和時間測量的應(yīng)用習(xí)題 題型:單選題

如圖所示是測量圓筒直徑的幾種方法,其中正確的是(    )

A. B.

C. D.

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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級上冊第一章《機械運動》測試卷 題型:實驗題

小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設(shè)計了如圖所示的實驗裝置:小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時電子表的顯示數(shù)字分別表示“小時:分:秒”

該實驗原理:______ 填公式

實驗中,小車在做______ 填”勻速”或”變速”直線運動為了方便計時,應(yīng)使斜面的坡度較______ 填“大”或“小”

實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點才開始計時,則會使所測AC段的平均速度偏______ 填“大”或“小”

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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級上冊第一章《機械運動》測試卷 題型:單選題

如圖所示,小明水平向右推放在水平地面上的箱子,但沒有推動,下列說法正確的是( )

A. 箱子雖然沒有被推動,但小明對箱子做了功

B. 箱子沒有被推動,選擇的參照物是地面

C. 箱子對地面的壓力與地面對箱子的支持力是一對平衡力

D. 箱子沒有被推動是因為推力小于摩擦力

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科目:初中物理 來源:(北師大版)2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊同步練習(xí):4.4 聲現(xiàn)象在科技中的應(yīng)用 題型:實驗題

如圖所示,當(dāng)敲響右邊的音叉時,左邊完全相同的音叉_____ (填“會”或“不會”)振動,這說明聲音可以傳遞_____(填“信息”或“能量”).靠在左邊音叉的乒乓被彈起。這說明_____,這是由于_____ (填寫傳遞聲音的介質(zhì))將右邊音叉的振動傳給了左邊音叉的緣故。如果把這個實驗搬到月球上做,以上實驗現(xiàn)象不再發(fā)生,原因是_____。

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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊同步練習(xí):3.3 平均速度與瞬時速度 題型:計算題

小陽用圖所示的實驗器材測量平均速度:

(1)該實驗的原理是___________________;

(2)該實驗需要的測量工具是刻度尺和_____________;

(3)小車通過全程的平均速度為通過上半段路程的平均速度為,則______(選填“大于”、“小于”或“等于”);

(4)小陽還想探究不同質(zhì)量的物體從斜面上滑到低端的平均速度是否相同,他應(yīng)該讓質(zhì)量____(選填:“相同”或“不同”)的小車,從同一斜面的________(選填“相同”或“不同”)高度由靜止滑下,通過測量小車到達(dá)斜面低端所用的________來比較平均速度。

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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年度人教版物理九年級單元檢測題 (第二十一、二十二章) 題型:綜合題

核裂變和核聚變是大量獲得核能的兩種途徑。

(1)核潛艇反應(yīng)堆的核能是通過哪種途徑獲得的?

(2)如圖所示是核電站原理示意圖。

①“反應(yīng)堆”與“一回路”中的能量是怎樣轉(zhuǎn)化的?

②在235 g鈾燃料中含有6.02×1023個鈾核,如果它們?nèi)堪l(fā)生裂變,最后通過汽輪發(fā)電機得到3.2×106 kW·h的電能,則該核電站的效率多大?(設(shè)每個鈾核裂變會釋放出3.2×10-11 J的能量)

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同步練習(xí)冊答案