分析 (1)先由s=nh計算繩子自由端通過距離,利用W=Fs汽車?yán)K子的拉力對滑輪組做的功;
(2)利用W有=Gh求提升物體所做的有用功,再利用機(jī)械效率的公式求滑輪組的機(jī)械效率;
(3)根據(jù)二力平衡計算牽引力的大小,然后利用P=Fv計算拉力做功功率.
解答 解:(1)將物體從井底拉至井口的過程中,繩端移動的距離:s=3h=3×10m=30m,
汽車?yán)K子的拉力做的功:
W總=Fs=2×103N×30m=6×104J;
(2)汽車對物體做的有用功:
W有用=Gh=5.4×103N×10m=5.4×104J;
滑輪組的機(jī)械效率:
η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$×100%=$\frac{5.4×1{0}^{4}J}{6×1{0}^{4}J}$×100%=90%;
(3)汽車勻速運動時,受向右的牽引力、向左的繩子拉力和向左的阻力,
根據(jù)力的平衡條件可得牽引力:
F牽=F+f=F+0.1G車=2×103N+0.1×3×104N=5×103N,
牽引力做功功率:
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=F牽v汽=5×103N×2.4m/s=1.2×104W.
答:(1)將物體從井底勻速直線拉至井口的過程中,汽車?yán)K子做了6×104J功;
(2)滑輪組的機(jī)械效率為90%;
(3)若汽車勻速直線運動的速度為2.4m/s,汽車牽引力的功率為1.2×104W.
點評 本題考查了學(xué)生對有用功、總功、機(jī)械效率公式、功率公式,以及速度公式的理解和運用,理解并求出有用功和總功是本題的關(guān)鍵,根據(jù)平衡力求出牽引力的大小是此題的難點.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 風(fēng)力發(fā)電機(jī) | B. | 電風(fēng)扇 | C. | 電鈴 | D. | 門吸 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 圖甲可用來演示磁場對通電導(dǎo)線的作用,根據(jù)該原理制成了電動機(jī) | |
B. | 圖乙可用來演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象,根據(jù)該現(xiàn)象制成了發(fā)電機(jī) | |
C. | 圖丙可用來演示電流的磁效應(yīng) | |
D. | 圖丁可用來演示電磁鐵的磁性強弱與電流大小的關(guān)系 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
2.5 | 1.4 | 3.9 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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