精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

【題目】圖甲是周小平同學為學校辦公樓空調設計的自動控制裝置,R是熱敏電阻,其阻值隨溫度變化關系如下表格所示.已知繼電器的線圈電阻R010 Ω,左邊電源電壓為6 V恒定不變.電流表0—30 mA量程接入電路,圖乙是電流表表盤.當繼電器線圈中的電流大于或等于15 mA時,繼電器的銜鐵被吸合,右邊空調電路正常工作.

(1)該同學將電流表改成了溫度表,通過計算并標出表盤上25℃的位置

(2)為了節(jié)省電能,使溫度達到30℃時空調才能啟動制冷,電路中要串聯多大的電阻?

(3)為了給空調設定不同的啟動溫度,請你提出一種可行的、調節(jié)方便的措施.(改變電阻除外)

【答案】(1) (2)30 Ω;(3)將電壓為6 V恒定不變的電源更換為電壓可調的電源

【解析】試題分析:電磁繼電器一般由鐵芯、線圈、銜鐵、觸點簧片等組成的;只要在線圈兩端加上一定的電壓,線圈中就會流過一定的電流,從而產生電磁效應,銜鐵就會在電磁力吸引的作用下克服返回彈簧的拉力吸向鐵芯,從而帶動銜鐵的動觸點與靜觸點(常開觸點)吸合;當線圈斷電后,電磁的吸力也隨之消失,銜鐵就會在彈簧的反作用力返回原來的位置,使動觸點與原來的靜觸點(常閉觸點)吸合;這樣吸合、釋放,從而達到了在電路中的導通、切斷的目的.

解析:(1)由題意可知,當溫度為25 ℃時,熱敏電阻R電阻值R1="390" Ω,通過繼電器線圈中的電流="0.015" A="15" mA,電流表盤上25 ℃的位置在15 mA處。

(2)30 ℃空調啟動,熱敏電阻R電阻值R2="360" Ω,此時繼電器中電流I2應恰為15 mA,,有,

需要串聯的電阻R′=R-R0-R2="400" Ω-10 Ω-360 Ω="30" Ω

(3)空調在不同的溫度下啟動,控制電路均需要達到15 mA的電流。由于控制電路中熱敏電阻的阻值隨溫度變化,要保持電流不變,有兩種方案:一是電路中串聯變阻箱,二是將改變電源電壓,更換為電壓可調的電源。據題意,應采用第二種方案。

答案:(1)如下圖所示

(2)30Ω

(3)將電壓為6 V恒定不變的電源更換為電壓可調的電源

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在家做了這樣一個實驗:如圖所示把一枚硬幣放在一個空碗底,把碗放在桌子上并慢慢向遠處推移,直到眼睛剛好看不到硬幣為止.保持頭部不動,媽媽幫著緩緩地向碗中倒水,慢慢地趣事出現了,小明又重新看到了碗底的硬幣.則如圖的四幅光路圖中,能對上述現象做出正確解釋的是( 。

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明對新型LED燈帶很好奇,取一段剖開后發(fā)現,燈帶中的LED燈是串聯后通過電源適配器接入照明電路的.他取下其中一只LED燈接在電池兩端沒有亮,對調電池正負極后亮了,用手試摸,點亮的燈幾乎不發(fā)熱.以下推斷符合上述實驗事實的是 ( )

A. 單只LED燈工作電壓是220V B. LED燈主要是將電能轉化為內能

C. 電源適配器是將交流電轉變?yōu)橹绷麟?D. 燈帶中一只LED燈斷路后其他燈還亮

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】利用如圖所示的滑輪組,工人師傅用500N的力,在100s內把1400N的重物勻速提升10m。在此過程中(  )

A. 他做的有用功是14000W

B. 他做的總功是14000J

C. 他做功的功率是150W

D. 滑輪組的機械效率是85%

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下圖是用電磁繼電器控制電的實驗裝置圖.要想在控制電路的開關閉合時甲燈亮乙燈不亮,開關斷開時乙燈亮甲燈不亮,請用筆畫線代表導線將所給器材按要求連接起來.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用天平和量杯稱量某液體時,量杯及杯中液體的總質量為m,杯中液體的體積為v,根據稱量的數據在mv坐標系作出的圖象如圖所示,根據圖象判斷可知

A. 量杯的質量是20g

B. 20L這種液體的質量為60kg

C. 液體的密度是1.0×103kg/m3

D. 這種液體可能是酒精

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了測量某種牛奶的密度,取適量這種牛奶進行如下實驗:

1)將托盤天平放在水平桌面上,把游碼移到標尺左端的零刻度線處。發(fā)現指針靜止時位置如圖甲,則應將平衡螺母向______(“左”或“右”)調節(jié)使橫梁平衡。

2)向燒杯中倒入適量的牛奶,用天平測量燒杯和牛奶的總質量m1,天平平衡時,砝碼和游碼的位置如圖乙所

3)把燒杯中的部分牛奶倒入量筒中,其示數如圖丙所示。

4)測出燒杯和剩余牛奶總質量m226g。

5)請將數據及計算結果填在下表中。

燒杯和牛奶的總質量m1/g

燒杯和剩余牛奶的總質量m2/g

量筒中牛奶的質量m/g

量筒中牛奶的體積V/cm3

牛奶的密度ρ(g/cm3

_______

26

_________

_________

_________

(拓展)在沒有量筒,只有天平、足量的水(已知水的密度為ρ)、杯子和筆的情況下,要測出牛奶的密度,請你完成實驗:

①用天平稱出空杯子的質量m0

②往杯中倒入適量的水,在水面處對杯子作標記,用天平稱出杯和水的總質量m1;

________。

根據以上測量寫出牛奶密度表達式:ρ牛奶=_____(用測量量和已知量的字母表示)。

6)小麗接著測量了不同體積的牛奶的質量,描繪出質量與體積關系的圖線如丙圖中A所示。她分析后發(fā)現,由于誤將燒杯和水的總質量當作了水的質量,導致圖線A未經過坐標原點。由此推斷:水的質量與體積關系的圖線應是_____(選填丙圖中“B”、“C”或“D”)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,物體在水平拉力F的作用下沿水平桌面勻速向右運動,下列說法中正確的是:( )

A. 物體所受拉力和重力是一對平衡力

B. 物體所受重力和桌面對物體的支持力是一對平衡力

C. 桌面對物體的支持力和物體對桌面的壓力是一對平衡力

D. 桌面對物體的支持力和物體受到的摩擦力是一對平衡力

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關于下列四幅圖的說法正確的是( )

A. 甲圖的實驗說明磁場能產生電流

B. 乙圖的實驗所揭示的原理可制成發(fā)電機

C. 丙圖是演示電磁感應現象的實驗裝置

D. 丁圖中麥克風應用了磁場對電流的作用

查看答案和解析>>

同步練習冊答案