【題目】下圖是用電磁繼電器控制電的實(shí)驗(yàn)裝置圖.要想在控制電路的開(kāi)關(guān)閉合時(shí)甲燈亮乙燈不亮，開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí)乙燈亮甲燈不亮，請(qǐng)用筆畫(huà)線代表導(dǎo)線將所給器材按要求連接起來(lái).

【答案】

【解析】試題分析：電磁繼電器一般由電磁鐵、銜鐵、觸點(diǎn)簧片等組成的，只要電磁鐵有電流，電磁鐵有磁性，銜鐵被吸下，帶動(dòng)銜鐵的動(dòng)觸點(diǎn)與靜觸點(diǎn)（常開(kāi)觸點(diǎn)）吸合，甲燈亮；當(dāng)電磁鐵無(wú)電流，電磁鐵無(wú)磁性，銜鐵在彈簧的反作用力返回原來(lái)的位置，使動(dòng)觸點(diǎn)與原來(lái)的靜觸點(diǎn)（常閉觸點(diǎn)）吸合，乙燈亮．

當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)s時(shí)，電磁鐵有電流，電磁鐵有磁性，銜鐵被吸下，帶動(dòng)銜鐵的動(dòng)觸點(diǎn)與下面觸點(diǎn)連接，甲燈亮；

當(dāng)電磁鐵無(wú)電流，電磁鐵無(wú)磁性，銜鐵在彈簧的反作用力返回原來(lái)的位置，使動(dòng)觸點(diǎn)與上面觸點(diǎn)連接，乙燈亮．電路圖如下：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】人工智能使得人們的生活越來(lái)越方便，華人青年王孟秋發(fā)明了一款功能強(qiáng)大的便攜式家用“無(wú)人相機(jī)”，相機(jī)內(nèi)裝有多種高科技傳感器，底部裝有鏡頭和聲吶（發(fā)射超聲，同時(shí)能接受超聲的裝置），機(jī)身質(zhì)量只有240g。你認(rèn)為向下發(fā)射超聲的“底部聲吶”可能與下列相機(jī)的哪個(gè)功能有關(guān)

A. 用手機(jī)控制相機(jī)

B. 相機(jī)能自動(dòng)懸浮停在合適高度拍攝

C. 相機(jī)水平位置運(yùn)動(dòng)時(shí)遇到障礙物會(huì)自動(dòng)避開(kāi)

D. 笑臉抓拍

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】太陽(yáng)能熱水器的電腦芯片可以通過(guò)“水位水溫傳感器”的電阻變化來(lái)檢測(cè)水位和水溫變化，從而自動(dòng)控制進(jìn)水、加熱等。某型號(hào)的太陽(yáng)能熱水器的“水位水溫傳感器”有紅、藍(lán)、白、綠四根不同顏色的引出線，其內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖如圖甲所示，其中的水位傳感器利用不純凈的水能導(dǎo)電的性質(zhì)來(lái)工作。解答下列問(wèn)題：

(1)水位越高，紅、藍(lán)兩線間的電阻__________（越大/越小）（圖中的四個(gè)電阻阻值相等，水箱內(nèi)A、B、C、D、E、F、G、H均為裸露的金屬觸點(diǎn)，忽略水的電阻）。如果實(shí)際水位已經(jīng)下降了，但它的顯示屏總顯示水是滿(mǎn)的，那么水位傳感器的故障原因是______________。

(2)陰雨天時(shí)需要電輔助加熱。已知加熱功率為1500W，要把水箱里的150kg水從40℃加熱到60℃，需要多長(zhǎng)時(shí)間？________（不計(jì)熱損失）［c水＝4.2×103J/（kg·℃）］

(3)張楊手頭有一個(gè)維修師傅換下來(lái)的“水位水溫傳感器”，其熱敏電阻還是好的，于是就想自制一個(gè)指針式熱敏溫度計(jì)，他設(shè)計(jì)的電路如圖乙所示。如果電路中電源電壓等于l2V，定值電阻R0的阻值是2kΩ，這種熱敏電阻的阻值隨溫度變化的關(guān)系如圖丙所示，那么這個(gè)指針式熱敏溫度計(jì)的25℃溫度刻度跟電壓表多少伏的刻度對(duì)應(yīng)？____________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生”的實(shí)驗(yàn)中，小穎同學(xué)的四次實(shí)驗(yàn)情況分別如圖所示．

（1）有同學(xué)說(shuō)：“只要閉合電路中的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流________，圖________可支持你的結(jié)論．

（2）為了探究感應(yīng)電流的方向跟磁場(chǎng)方向和導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向之間的關(guān)系．

A．根據(jù)圖甲和圖乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出結(jié)論：________．

B．根據(jù)圖乙和圖丁的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出結(jié)論：________．

（3）從能量的角度來(lái)分析，感應(yīng)電流的產(chǎn)生過(guò)程是________能轉(zhuǎn)化為________能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為溫度自動(dòng)報(bào)警器的原理圖(圖中溫度計(jì)為水銀溫度計(jì))，試說(shuō)明各部分的名稱(chēng)和工作原理.

①___________；②___________；③___________；④；___________.

原理：_____________________________________________________________.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是周小平同學(xué)為學(xué)校辦公樓空調(diào)設(shè)計(jì)的自動(dòng)控制裝置，R是熱敏電阻，其阻值隨溫度變化關(guān)系如下表格所示.已知繼電器的線圈電阻R0為10 Ω，左邊電源電壓為6 V恒定不變.電流表0—30 mA量程接入電路，圖乙是電流表表盤(pán).當(dāng)繼電器線圈中的電流大于或等于15 mA時(shí)，繼電器的銜鐵被吸合，右邊空調(diào)電路正常工作.

甲 乙

(1)該同學(xué)將電流表改成了溫度表，通過(guò)計(jì)算并標(biāo)出表盤(pán)上25℃的位置；

(2)為了節(jié)省電能，使溫度達(dá)到30℃時(shí)空調(diào)才能啟動(dòng)制冷，電路中要串聯(lián)多大的電阻?

(3)為了給空調(diào)設(shè)定不同的啟動(dòng)溫度，請(qǐng)你提出一種可行的、調(diào)節(jié)方便的措施.(改變電阻除外)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將一個(gè)平面鏡斜放在水槽中，太陽(yáng)光照射在平面鏡上，光線與鏡面夾角為55°，如圖甲所示，則反射角應(yīng)為_____度。向水槽中加水，使平面鏡的下部浸入水中，讓太陽(yáng)光照射在水下的平面鏡上，調(diào)節(jié)水面高度和鏡面角度，可以觀察到白紙上出現(xiàn)一道“彩虹”，如圖乙所示，這說(shuō)明白光是由各種______混合而成的。在彩色光帶外側(cè)有兩種看不見(jiàn)的光，用其中一種光照射鈔票，可以使鈔票的熒光物質(zhì)發(fā)光，這種光叫______（選填“紅外線”或“紫外線”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中：

（1）甲圖所示，讓平行光正對(duì)著凸透鏡照射，左右移動(dòng)光屏，直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑，測(cè)得凸透鏡的焦距f＝_____cm。

（2）正確安裝調(diào)節(jié)好實(shí)驗(yàn)裝置后。小明開(kāi)始實(shí)驗(yàn)。圖乙是他某次的實(shí)驗(yàn)情景。此時(shí)他在光屏上看到燭焰清晰的像，生活中的_____就是利用這一原理制成的。

（3）實(shí)驗(yàn)中當(dāng)物距等于焦距時(shí)，某同學(xué)卻發(fā)現(xiàn)在光屏一側(cè)透過(guò)凸透鏡看到了燭焰正立放大的像。對(duì)此下列解釋合理的是_____。

A．因?yàn)闋T焰有一定的寬度，實(shí)際上它的某些部分到凸透鏡的距離稍大于焦距

B．因?yàn)闋T焰有一定的寬度，實(shí)際上它的某些部分到凸透鏡的距離稍小于焦距

C．這是燭焰發(fā)出的光經(jīng)凸透鏡表面反射形成的像

（4）當(dāng)燭焰通過(guò)凸透鏡在光屏上成一實(shí)像時(shí)，小明用不透明的紙擋住透鏡上半部分，則光屏上所成的像_____（選填“完整”或“不完整”）。

（5）如果保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，把光屏向右移動(dòng)一小段距離時(shí)，要想在光屏上再次得到清晰的像，應(yīng)該在凸透鏡和蠟燭之間放置適當(dāng)?shù)?/span>_____（選填“凸透鏡”或“凹透鏡”）才能實(shí)現(xiàn)，_____（選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）眼就是利用這種透鏡矯正的。

（6）實(shí)驗(yàn)中，蠟燭在燃放中不斷縮短，導(dǎo)致光屏上的像向_____（選填“上”或“下”）移動(dòng)。

（7）在探究成“等大的實(shí)像”時(shí)，小明所測(cè)像距為22cm，與理論20cm相差較大，若不是因?yàn)殚L(zhǎng)度測(cè)量方法錯(cuò)誤或者測(cè)量誤差導(dǎo)致的，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用一個(gè)瓶子盛某種液體，測(cè)出裝入液體的體積V與液體和瓶子的總質(zhì)量m，畫(huà)出m﹣V的關(guān)系圖象如圖所示．求：

（1）空瓶子的質(zhì)量是多少？

（2）該液體的密度是多少？

（3）如果在這個(gè)瓶子里裝60cm3的這種液體，液體與瓶子的總質(zhì)量為多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案