8.兩輛汽車勻速行駛在平直的公路上,我們能通過觀察它們在相同時間內(nèi)通過的路程來直觀比較車速的大小,冬天路面易結(jié)冰,汽車剎車后很難立即停下來,汽車剎車后做的是變速直線運(yùn)動;因此,護(hù)路工人常向路面撒鹽除冰,這是利用降低(選填“升高”或“降低”)熔點(diǎn)的方法來使冰熔化.

分析 (1)比較物體運(yùn)動快慢的方法有兩種:一是相同時間內(nèi),比較運(yùn)動距離的長短;二是通過相同的距離,比較用時長短.
(2)力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因.
(3)向結(jié)冰的路面撒鹽可降低冰的熔點(diǎn).

解答 解:(1)相同時間內(nèi),物體運(yùn)動距離的越長,速度越快,所以我們能通過觀察它們在相同時間內(nèi)通過的路程來直觀比較車速的大。
(2)力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因,汽車剎車后,在水平方向上只受到摩擦力作用,故汽車剎車后做的是變速直線運(yùn)動;
(3)向結(jié)冰的路面撒鹽可降低冰的熔點(diǎn),有助于冰的熔化.
故答案為:路程;變速;降低.

點(diǎn)評 本題考查了對物體運(yùn)動狀態(tài)的理解和速度公式的應(yīng)用,理解速度的公式的是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.某小組做“驗(yàn)證凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),現(xiàn)有凸透鏡若干,光具座如圖所示.為了方便驗(yàn)證成像的各種情況,應(yīng)在焦距為15厘米或25厘米的透鏡中,選用焦距為15厘米的透鏡.實(shí)驗(yàn)前,先調(diào)節(jié)透鏡、光屏的中心和燭焰的中心在同一高度.若在實(shí)驗(yàn)中找到一個等大的像后,保持蠟燭與透鏡的位置不變,再調(diào)換另一個焦距未知的凸透鏡,并將光屏向透鏡方向移動直至光屏上的像最清晰,則所選透鏡的焦距比原來的小(選填“大”或“小”),此時光屏上的像是縮小的(選填“放大”或“縮小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.如圖所示是小明同學(xué)“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置圖,已知小明使用的凸透鏡的焦距為10cm:

(1)我們可以根據(jù)圖示位置時的成像規(guī)律制成照相機(jī).(選填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡”)
(2)保持凸透鏡的位置不動,如果想在光屏上得到更大的清晰的像,則接下來小明的操作是將蠟燭和凸透鏡都向右移動適當(dāng)距離(分別說明蠟燭和光屏移動的方向即可).
(3)當(dāng)蠟燭的位置放在45cm刻度處時,簡要說明小明觀察該像的方法:取下光屏,從光屏一側(cè)透過透鏡觀察虛像.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.小明同在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,光屏上得到發(fā)光體清晰的像,但他不小心用手指指尖觸摸到了凸透鏡,則光屏上會出現(xiàn)的情形中正確的是( 。
A.光屏上有指尖的像B.光屏上有指尖的影子
C.光屏上不會出現(xiàn)指尖的像D.以上都有可能出現(xiàn)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合電鍵后,電路正常工作一段時間后,電壓表的示數(shù)變大,燈L熄滅,由下列判斷中正確的是(  )
A.可能是燈L短路,電流表示數(shù)變小
B.可能是燈L斷路,電流表示數(shù)變小
C.可能是電阻R短路,電流表的示數(shù)變大
D.可能是電阻R斷路,電流表的示數(shù)變小

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.如圖所示,A、B是兩個輕質(zhì)泡沫小球,C是用絲綢摩擦過的玻璃棒,A、B、C三者相互作用時的場景如圖所示,則玻璃棒帶正電,小球A、B中,一定帶電的是小球B,且?guī)У氖钦姡?/div>

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.“鳥語花香”是人們對海南“生態(tài)文明村”建設(shè)成果的一種贊美,其中“花香”是擴(kuò)散現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

17.根據(jù)圖要求,畫出滑輪組的繞法.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.小明按圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)閉合開關(guān)用電器正常工作時,電壓表V1和V2的指針位置完全一樣,如圖乙所示,則L1兩端的電壓為7.2V,L1與L2兩燈的電阻比為4:1.

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同步練習(xí)冊答案