Question

某班同學在探究“串聯(lián)電路中的電壓關系”時，分別測出如圖電路的ab、bc、ac之間的電壓，并作如下記錄．
（1）在實驗的過程中，有兩位同學分別發(fā)現(xiàn)以下異�，F(xiàn)象，請你幫他找出發(fā)生這種現(xiàn)象的原因：
①按電路圖連接電路時，接上最后一條導線電燈即刻就亮起來，原因是：________；
②閉合開關時，電壓表的指針迅速偏轉到最大刻度，原因是：________；
（2）表格是他們最后記錄的結果，分析數據，你可以得到的結論是：串聯(lián)電路中電壓的關系是：________（可用字母表示）．

	Uab/V	Ubc/V	Uac/V
1	1.4	1.6	3.0
2	1.7	1.3	3.0
3	1.7	1.3	3.0

Answer 1

解：（1）①連接完最后一根導線，沒有閉合開關燈泡就發(fā)光了，說明開關是閉合的，說明操作過程是錯誤的，任何電學實驗在連接電路時，開關都必須是斷開的；
②電壓表指針偏轉超過最大刻度值，說明電壓表兩端電壓過大，超過電壓表的量程，即電壓表量程選擇過小；
（2）從表中數據可以得出，U_ab+U_bc=U_ac，因此通過表中數據可得到串聯(lián)電路中電壓的關系是：U=U₁+U₂．
故答案為（1）①接電路時開關沒有斷開 ②電壓表量程選擇過小 （2）U=U₁+U₂
分析：（1）①連接電路的過程中，開關必須斷開，滑動變阻器的滑片必須移到最大阻值處；
②根據電壓表的指針超過滿刻度判斷電壓表量程選小了；
（2）分析表中數據可以發(fā)現(xiàn)：U_ab+U_bc=U_ac，因此在串聯(lián)電路中，串聯(lián)電路兩端電壓等于各部分電壓之和．
點評：考查電路連接過程中的故障分析以及對數據的分析能力，有很強的代表性，對學生的綜合分析能力要求比較高．