某班同學在探究“串聯(lián)電路中的電壓關系”時，分別測出如圖電路的ab、bc、ac之間的電壓，并作如下記錄．
（1）在實驗的過程中，有兩位同學分別發(fā)現(xiàn)以下異�，F(xiàn)象，請你幫他找出發(fā)生這種現(xiàn)象的原因：
①按電路圖連接電路時，接上最后一條導線電燈即刻就亮起來，原因是： _________ ；
②閉合開關時，電壓表的指針迅速偏轉到最大刻度，原因是： _________ ；
（2）表格是他們最后記錄的結果，分析數(shù)據(jù)，你可以得到的結論是：串聯(lián)電路中電壓的關系是： _________ （可用字母表示）．
（1）
①接電路時開關沒有斷開 ； 
②電壓表量程選擇過�。�  
（2）U=U1+U2．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

某班同學在探究“串聯(lián)電路中的電壓關系”時，分別測出如圖電路的ab、bc、ac之間的電壓，并作如下記錄．
（1）在實驗的過程中，有兩位同學分別發(fā)現(xiàn)以下異�，F(xiàn)象，請你幫他找出發(fā)生這種現(xiàn)象的原因：
①按電路圖連接電路時，接上最后一條導線電燈即刻就亮起來，原因是：
連接電路時開關沒有斷開
連接電路時開關沒有斷開
；
②閉合開關時，電壓表的指針迅速偏轉到最大刻度，原因是：
電壓表量程選擇過小
電壓表量程選擇過小
；
（2）表格是他們最后記錄的結果，分析數(shù)據(jù)，你可以得到的結論是：串聯(lián)電路中電壓的關系是：
U=U1+U2
U=U1+U2
（可用字母表示）．
Uab/V Ubc/V Uac/V
1 1.4 1.6 3.0
2 1.7 1.3 3.0
3 1.7 1.3 3.0

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

某班同學在探究“串聯(lián)電路中的電壓關系”時，分別測出如圖電路的ab、bc、ac之間的電壓，并作如下記錄．
（1）在實驗的過程中，有兩位同學分別發(fā)現(xiàn)以下異�，F(xiàn)象，請你幫他找出發(fā)生這種現(xiàn)象的原因：
①按電路圖連接電路時，接上最后一條導線電燈即刻就亮起來，原因是：________；
②閉合開關時，電壓表的指針迅速偏轉到最大刻度，原因是：________；
（2）表格是他們最后記錄的結果，分析數(shù)據(jù)，你可以得到的結論是：串聯(lián)電路中電壓的關系是：________（可用字母表示）．
Uab/VUbc/VUac/V
11.41.63.0
21.71.33.0
31.71.33.0

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

某班同學在探究“串聯(lián)電路中的電壓關系”時，分別測出如圖電路的ab、bc、ac之間的電壓，并作如下記錄．
（1）在實驗的過程中，有兩位同學分別發(fā)現(xiàn)以下異�，F(xiàn)象，請你幫他找出發(fā)生這種現(xiàn)象的原因：
①按電路圖連接電路時，接上最后一條導線電燈即刻就亮起來，原因是：______；
②閉合開關時，電壓表的指針迅速偏轉到最大刻度，原因是：______；
（2）表格是他們最后記錄的結果，分析數(shù)據(jù)，你可以得到的結論是：串聯(lián)電路中電壓的關系是：______（可用字母表示）．
Uab/V Ubc/V Uac/V
1 1.4 1.6 3.0
2 1.7 1.3 3.0
3 1.7 1.3 3.0
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科目：初中物理 來源：2011年吉林省實驗中學中考模擬試卷（解析版） 題型：解答題

某班同學在探究“串聯(lián)電路中的電壓關系”時，分別測出如圖電路的ab、bc、ac之間的電壓，并作如下記錄．
（1）在實驗的過程中，有兩位同學分別發(fā)現(xiàn)以下異�，F(xiàn)象，請你幫他找出發(fā)生這種現(xiàn)象的原因：
①按電路圖連接電路時，接上最后一條導線電燈即刻就亮起來，原因是：______；
②閉合開關時，電壓表的指針迅速偏轉到最大刻度，原因是：______；
（2）表格是他們最后記錄的結果，分析數(shù)據(jù)，你可以得到的結論是：串聯(lián)電路中電壓的關系是：______（可用字母表示）．
Uab/VUbc/VUac/V
11.41.63.0
21.71.33.0
31.71.33.0


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