9．請你應(yīng)用所學(xué)的物理知識解釋下雪不冷化雪冷的原因．

分析 （1）雪是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的，凝華過程放熱；
（2）雪由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫熔化，熔化吸熱．

解答 答：雪是水蒸氣凝華形成，凝華時放熱，故“下雪”氣溫不會過低；下雪后，雪熔化時需要從外界吸收熱量，使氣溫降低，所以“化雪”時更冷．

點評 明確雪的形成與融化時發(fā)生的物態(tài)變化，以及凝華和熔化時的放熱和吸熱情況，可解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．日常生活中，我們比較物體運動快慢常有兩種方法，請以下面實例進(jìn)行理解，說明這兩種方法：2011年5月15日，國際田聯(lián)110米欄鉆石聯(lián)賽上海站敲響戰(zhàn)鼓，冠軍爭奪在劉翔和奧利弗之間展開．比賽臨近結(jié)束，選手全力沖刺時，觀眾看到如圖所示的場景，齊聲歡呼“劉翔最快”；很快，根據(jù)表中所示的比賽成績，裁判裁定劉翔獲勝．
選手用時/s
劉翔13.07
奧利弗13.18
觀眾判斷劉翔比奧利弗快的方法是相同的時間比較路程．
裁判判斷劉翔比奧利弗快的方法是相同的路程比較時間．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．李芳同學(xué)在對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行實驗探究時，利用現(xiàn)有的器材按如下步驟進(jìn)行了操作：
A．按圖1所示的電路圖連接好電路；
B．閉合開關(guān)S，用電壓表測出L1兩端的電壓；
C．在測L2兩端的電壓時，李小芳同學(xué)為了節(jié)省試驗時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上；
D．測出AC間的電壓．

（1）對小芳同學(xué)以上實驗操作評價是：
①在拆接電路時，開關(guān)應(yīng)該斷開；
②小芳同學(xué)用上面的方法不能（能、不能）測出L2兩端的電壓？為什么？電壓表正負(fù)接線柱接反了
（2）李芳同學(xué)改正后，要用電壓表測燈L2兩端的電壓，連接電路如圖甲所示．圖中只有一根導(dǎo)線連錯了，請你在連錯的導(dǎo)線上劃“×”，并用筆畫線表示導(dǎo)線將電路連接正確．
（3）改正電路后，閉合開關(guān)，電壓表如圖乙所示，電壓表的示數(shù)為1.2V，若電源電壓為3V，則燈L1兩端的電壓是1.8V．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．燃料燃燒的過程中，儲存在燃料中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能釋放出來，木炭的熱值是3.4×107J/kg，表示1kg木炭完全燃燒放熱3.4×107J；若完全燃燒0.5kg木炭，則放出1.7×107J熱量．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖所示，刻度尺的分度值是1mm，螺絲的長度是1.80cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．小軍用電流表測電路中的電流，電路連接情況如圖甲所示：

（1）電流表測L1的電流，若干路電流為0.8A，電流表的示數(shù)為0.5A，則L2中的電流為0.3A．
（2）在乙圖中標(biāo)出（1）中電流表指針的位置及所用的接線柱．
（3）用有色筆改動一條線使電流表測干路中的電流．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．一個物體每秒鐘振動10次，人們并沒有聽到聲音，主要是因為振動的頻率太低．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．刻舟求劍是出自《律詩春秋•察今》呂不韋記述的一則寓言故事．據(jù)說，有個楚國人，坐船渡河時不慎把劍掉入何種，他在船上用刀刻下記號說：“這是我的劍掉下去的地方”，當(dāng)船停下時，他沿著記號跳入河中找劍，編尋不獲．在這則寓言故事中，主人公找不到河中的劍，是因為他選擇的參照物是（　�。�
A．自己乘坐的船B．河中的水C．掉到水里的劍D．河岸

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．有一個工作電流為300mA的手電筒，求：正常工作2min通過燈絲的電荷量是36C．

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同步練習(xí)冊答案