【題目】圖是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系圖像,下列關(guān)于圖像的說法中正確的是( )

A.
B.
C.若 ,則
D.若 ,則

【答案】D
【解析】根據(jù)密度的定義式ρ= 從圖可知,過坐標原點的直線的斜率即表示物質(zhì)的密度,斜率大的密度也大.所以可判斷ρ;
沿圖象中縱軸上4cm3處做一條垂線,交甲圖象于A點,然后沿A點做橫軸的垂線,即可得出質(zhì)量為2g的甲物質(zhì)體積為4cm3;

同理可求出乙的密度ρ =2g/cm3=2×103kg/m3
由ρ= 可得,m=ρV,所以可得若m=m,則V>V;同理可得,若V=V,則m甲<m乙.D符合題意.
故答案為:D.

(1)m-V的圖象中,圖線斜率越大的物質(zhì)密度越大;
(2)由圖中甲的圖線讀出一組質(zhì)量和對應(yīng)的體積值,由密度公式計算可計算物質(zhì)的密度大。
(3)由圖取質(zhì)量或體積相等時或直接比較其體積和質(zhì)量的大小關(guān)系.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某人用一根輕質(zhì)木棒挑著重為120 N的物體站在水平地面上,木棒長為1.2 m(其重力忽略不計).手對木棒A端施加豎直向下的動力F1使木棒保持水平,重物懸掛處離肩膀距離BO0.8 m如圖所示),則:

1)以O為支點

在如圖中畫出木棒受到的阻力F2及其阻力臂l2的示意圖;

②手在A端對木棒施加豎直向下的動力,大小為________N

2若挑同樣的重物,而要減小肩膀?qū)δ景糌Q直向上的支持力,方法是________________

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【題目】一位同學在結(jié)冰的湖面上行走時,突然發(fā)現(xiàn)腳下的冰即將破裂,他應(yīng)采取的措施是( )

A. 站著不動大聲求救 B. 就地趴伏在冰面上慢慢向岸邊挪動

C. 趕快跑向岸邊 D. 立即改成單腳站立大聲求救

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【題目】如圖所示,一束光由空氣進入玻璃中的光路圖,請補畫出法線和界面位置,并請標出折射角.

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【題目】一些人對聲和光現(xiàn)象有如下認識,你認為不正確的是

A. 正常人耳能聽到的聲音的振動頻率范圍約為20Hz~2×104Hz

B. 聲音在空氣中的傳播速度約是340m/s,比水中傳播快

C. 影子的形成說明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的

D. 光射到任何物體的表面上都要發(fā)生反射

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究杠桿的平衡條件實驗中:

1)如圖a所示,為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向______旋(選填).

2)如圖b所示,在A位置上掛兩個相同鉤碼,應(yīng)該在B位置掛上________個同樣的鉤碼,才能使杠桿在水平位置平衡.

3)如圖c所示,彈簧測力計由豎直方向逐漸向左轉(zhuǎn)動,杠桿始終保持水平平衡,則彈簧測力計的示數(shù)將________(選填變大、變小不變).

4)使用杠桿能為我們的生活帶來方便.如圖d所示,下列杠桿能夠省距離的是____

(5)下表是小紅實驗得到的數(shù)據(jù),據(jù)此分析可以發(fā)現(xiàn)這次實驗不妥之處________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,單擺在豎直平面內(nèi)左右擺動,滾擺在豎直平面內(nèi)上下往復運動.請回答

(1)這兩個實驗可以說明的同一個物理問題是:_____________________

;

(2)小球擺到最高點B點時,它的動能為________

;

(3)b圖中的滾擺上升時正在由_____能向_________能轉(zhuǎn)化.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】我國自主研發(fā)生產(chǎn)的一種碳纖維材料,各項性能均達到國際先進水平,其密度是鋼的四分之一,下列關(guān)于碳纖維是否與法正確的是( )
A.碳纖維材料的質(zhì)量越大密度越大
B.碳纖維材料的體積越大密度越大
C.有兩個等體積的實心航空器郵件,分別用碳纖維材料和鋼制成,它們的質(zhì)量比為1:4
D.用碳纖維材料制成的航空器郵件,在地球上的質(zhì)量要比在月球上的質(zhì)量大

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【題目】2016“5·18”海交會上展出一種自生電環(huán)保型手電筒,如圖所示,它的燈泡是個發(fā)光二極管(LED),只要把手電筒來回搖晃,就能自己生電供燈泡發(fā)光,而且光線經(jīng)過凸透鏡后形成平行光束,下列說法中正確的是( 。

A. 手電筒使用凸透鏡是為了發(fā)散光線

B. 發(fā)光二極管(LED)的材料是半導體

C. 手電筒自生電利用了電流的磁效應(yīng)

D. 自生電的過程把化學能轉(zhuǎn)化為電能

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