【題目】如圖所示，單擺在豎直平面內(nèi)左右擺動(dòng)，滾擺在豎直平面內(nèi)上下往復(fù)運(yùn)動(dòng)．請(qǐng)回答

(1)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明的同一個(gè)物理問(wèn)題是：_____________________

；

(2)小球擺到最高點(diǎn)B點(diǎn)時(shí)，它的動(dòng)能為________

；

(3)b圖中的滾擺上升時(shí)正在由_____能向_________能轉(zhuǎn)化．

【答案】 動(dòng)能和勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化 0 動(dòng) 重力勢(shì)能

【解析】（1）單擺在豎直平面內(nèi)左右擺動(dòng)，滾擺在豎直平面內(nèi)上下往復(fù)運(yùn)動(dòng)。這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明的同一個(gè)物理問(wèn)題是：動(dòng)能和勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化。

（2）小球擺到最高點(diǎn)B點(diǎn)時(shí)，位置最高重力勢(shì)能最大，速度為0，動(dòng)能為0。

（3）b圖中的滾擺上升時(shí)，高度增大，重力勢(shì)能增大；速度變小，動(dòng)能減��；正在由動(dòng)能向重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】判斷物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止，方法是（ ）
A.看速度大小
B.選定參照物
C.看路程長(zhǎng)遠(yuǎn)
D.看地面

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【題目】一個(gè)測(cè)量數(shù)據(jù)分別為28.4cm，測(cè)量時(shí)所用工具的分度值是 ， 準(zhǔn)確值是 ， 估計(jì)值是 ．

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【題目】圖是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系圖像，下列關(guān)于圖像的說(shuō)法中正確的是（ ）

A.
B.
C.若 ，則
D.若 ，則

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【題目】有一句歌詞：“月亮在白蓮花般的云朵里穿行…”這種描述是以為參照物的．

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【題目】在探究某種物質(zhì)的熔化規(guī)律時(shí)，小陽(yáng)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示．關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A.根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以判斷該物質(zhì)是晶體
B.該物質(zhì)的溫度達(dá)到 時(shí)，其狀態(tài)是液態(tài)
C.該物質(zhì)在第 分鐘至第 分鐘的時(shí)間段內(nèi)不需要吸熱
D.該物質(zhì)在第 分鐘時(shí)處于固液共存態(tài)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用如圖所示的同一滑輪組分別做了三次實(shí)驗(yàn)，

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

（1）寫出表中標(biāo)有編號(hào)①、②和③的空格處的數(shù)據(jù)?

（2）在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)該怎樣拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)?

（3）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，同一滑輪組的機(jī)械效率主要與什么因素有關(guān)?

（4）不同滑輪組的機(jī)械效率又與其它哪些因素有關(guān)呢?（列舉一例）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列過(guò)程中，有一個(gè)力的作用效果與其他三個(gè)不同，它是

A. 把橡皮泥捏成不同造型 B. 進(jìn)站的火車受阻力緩緩?fù)Ｏ?/span>

C. 蘋果受重力加速下落 D. 用力把鉛球推出

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)，利用如圖所示的裝置，在杠桿支點(diǎn)的兩邊分別掛上鉤碼來(lái)探究杠桿的平衡條件．

(1)如圖甲所示，實(shí)驗(yàn)前，將杠桿中點(diǎn)置于支架上，杠桿在不掛鉤碼時(shí)，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將右端的平衡螺母向________（選填“左”或“右”）移動(dòng)，這樣做的好處是________；掛鉤碼時(shí)將杠桿調(diào)在水平位置平衡的目的是為了方便測(cè)量________．

(2)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)如表所示，表格中漏填的數(shù)據(jù)為________N．

(3)有的同學(xué)按現(xiàn)有方案得出如下結(jié)論：“動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離”．這個(gè)結(jié)論與杠桿平衡條件不符，原因是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中_____（填字母）．

A、沒有改變力的大小

B、沒有改變力的方向

C、沒有改變力的作用點(diǎn)

D、實(shí)驗(yàn)次數(shù)較少，結(jié)論具有偶然性．

(4)如圖丙所示，用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí)，使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將________（填“變大”、“變小”或“不變”）.

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