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11.如圖,在“測量平均速度”的實驗中,提供的實驗器材有:木板(長為120.0cm,底端有金屬擋板)、小車(長15.0cm)、秒表、木塊.
(1)該實驗的原理是v=$\frac{s}{t}$.
(2)實驗時應保持斜面的傾角較小,這是為了減小測量時間(填“路程”或“時間”)時造成的誤差.
(3)小車由靜止釋放,通過相同路程,斜面的傾角越大,小車運動的平均速度越大(填“大”或“小”).
(4)一次實驗中,小華測得小車從靜止開始運動到兩個車長的距離所用時間為1.2s,則小車的平均速度為0.25m/s.

分析 (1)公式v=$\frac{s}{t}$既能用于勻速直線運動求速度,又能用于變速直線運動求平均速度;
(2)若要計時方便,應使所用的時間長些.
(3)小車由靜止釋放,通過相同路程,斜面的傾角越大,小車運動的平均速度越大.
(4)由小車通過全過程走的路程和所用的時間,利用速度公式求小車通過全過程的平均速度.

解答 解:(1)平均速度是指某段時間內的路程與這段時間的比值,所以測小車平均速度的實驗原理為v=$\frac{s}{t}$;
(2)斜面坡度越大,小車沿斜面向下加速運動越快,過某點的時間會越短,計時會越困難,所以為使計時方便,斜面坡度應小些;
(3)小車由靜止釋放,通過相同路程,斜面的傾角越大,小車運動的平均速度越大.
(4)小車長15.00cm,所以兩個車長的距離:s=15.00cm×2=30.00cm=0.3m,
小車的平均速度:v=$\frac{s}{t}$=$\frac{0.3m}{1.2s}$=0.25m/s.
故答案為:(1)v=$\frac{s}{t}$;(2)時間;(3)大;(4)0.25.

點評 本題考查小車平均速度的測量,此題考查的知識點較少,難度不大,屬于基礎題.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.在“研究平面鏡成像特點”時,某同學利用一塊玻璃代替平面鏡,并將玻璃板豎直架在一把直尺上,根據你的實驗過程,回答以下問題:
(1)直尺的作用便于比較物與像距離的關系.
(2)用玻璃板代替平面鏡的目是便于確定像的位置.
(3)實驗中她應把蠟燭分別放在鏡前不相同(選填“相同”或“不相同”的位置,發(fā)現像與鏡后的蠟燭總是等大的.
(4)她得出的正確結論是:物體在平面鏡中所成像的大小與物體到平面鏡的距離無關(選填“有關”或“無關”).
(3)在玻璃板的同側,該同學通過玻璃板看到了同一個蠟燭的兩個像,產生這種現象的原因是玻璃板太厚.

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2.下列說法中正確的是( 。
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19.如圖所示實驗或事例,屬于內能轉化為機械能的是( 。
A.
由滑梯上滑下,臀部會有灼熱感
B.
       搓手取暖
C.
水蒸氣將塞子沖出
D.
   壓縮空氣

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖是某物質的物態(tài)變化過程圖象,以下從圖象中獲得的信息正確的是( 。
A.該物質是非晶體B.在ab段之間處于固液共存狀態(tài)
C.在bc段處于沸騰狀態(tài)D.c到d是熔化過程

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.關于電源和電流,下列說法中正確的是( 。
A.電流是由大量電荷的無規(guī)則運動形成的
B.在電路中只要有電源,就一定會有電流
C.在電源外部,電流從電源的正極經過用電器流向負極
D.電流的方向總是從電源的正極流向負極

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.甲、乙兩位同學進行百米賽跑,假如把他們的運動近似看作勻速直線運動處理,他們同時從起跑線起跑,經過一段時間后他們的位置如圖所示,在圖中分別作出在這段時間內兩人運動路程s、速度v與時間t的關系圖象,正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.“6V 1.2W”的燈L1和“12V 6W”的燈L2,串聯在某電路中,為使得其中一盞燈正常發(fā)光,兩端允許加的最大電壓是多少?

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13.酸甜多汁的水果點亮了一排發(fā)光二極管,在這個簡單的電路中,水果相當于電源,如果想控制這個電路的通斷,還應在這個電路中安裝開關.

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