【題目】以下現(xiàn)象中力沒有對物體做功的是( )
A. 用力將鉛球擲出B. 將一桶水提上樓
C. 球在光滑的水平面上勻速滾動D. 騎自行車上學(xué)校
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】以下事例中,重力做功的是
A. 冰球在水平的冰面上滾動
B. 皮劃艇在平靜水面快速滑行
C. 跳水運動員下落
D. 舉重運動員把杠鈴舉起停在空中靜止不動
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【題目】在學(xué)習(xí)、生活中所涉及到的下列數(shù)值最接近實際情況的是( )
A.洗澡水溫約60℃
B.一個中學(xué)生的正常體溫約37℃
C.初中生跑100m所需的時間約為9s
D.我們現(xiàn)在所用的物理課本長度約為26dm
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】巨磁電阻(GMR)在磁場中,電阻會隨著磁場的增大而急劇減小,用GMR組成的電路圖如圖所示,S斷開.A2有示數(shù),電源電壓恒定.則( )
A.S閉合時,A2示數(shù)減小
B.S閉合時,A2示數(shù)不變
C.A1示數(shù)減小時,A2示數(shù)不變
D.A1示數(shù)增大時,A2示數(shù)增大
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【題目】通過實驗認識了浮力后,小軍和小民班的同學(xué)在老師的引導(dǎo)下,繼續(xù)對“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”進行了實驗探究。
首先,他們對“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”進行了猜想,在老師的幫助下將同學(xué)們的猜想歸納如下:
猜想l:浮力的大小可能與物體的質(zhì)量有關(guān);
猜想2:浮力的大小可能與液體的密度有關(guān);
猜想3:浮力的大小可能與物體浸入液體的深度有關(guān);
猜想4:浮力的大小可能與物體浸入液體的體積有關(guān)。
(1)小軍所在組的同學(xué)為了驗證猜想1和猜想2,選用了體積相同、質(zhì)量不同的三個圓柱形物體A、B、C并測出了它們的重分別為4 N、4.5 N和5 N,然后進行了下圖所示的實驗。
①比較圖中序號為a、b、c的三次實驗,得出的結(jié)論是:浮力的大小與________________。
②比較圖中序號為________、________、________的三次實驗可以得出結(jié)論:浮力的大小與液體的密度有關(guān);液體的密度越大,同一物體受到的浮力也越大。
(2)猜想3是小民所在組的同學(xué)提出的,請你舉出一個生活中的實例來支持他們的猜想。
_______________________________________________________________
(3)小民所在組的同學(xué)為了驗證猜想3,選用了與小軍所在組相同的圓柱形物體A,進行了下圖所示的實驗,得到的實驗數(shù)據(jù)如下表:
物體A:底面積20 cm2、高5 cm的圓柱體,液體:酒精
實驗序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
物體浸入液體的深度h/cm | 1 | 3 | 5 | 7 | 9 |
受到的浮力F浮/N | 0.2 | 0.5 | 0.8 | 0.8 | 0.8 |
分析上表中的實驗數(shù)據(jù),得到的實驗結(jié)論是:______________________________。
之后,他們在與其他組同學(xué)交流的基礎(chǔ)上,在老師的引導(dǎo)下繼續(xù)進行著探究……
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【題目】定滑輪實質(zhì)上是一個_________ 杠桿,動滑輪實質(zhì)上是動力臂是阻力臂_________ 的杠桿,所以使用它可以省力,但不能改變力的____________。
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【題目】有一金屬塊,在空氣中稱得重為3.8N,將它浸沒在盛満水的溢水杯中時有50毫升的水溢出流入量筒,求:(1)金屬塊的體積____(2)金屬塊在水中受到的浮力___(3)金屬塊在水中時,彈簧秤的示數(shù)__(4)金屬塊的密度_____
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【題目】單位換算(不必寫出換算過程) :
(1)1.5米=_________ 厘米
(2)5分鐘=___________秒
(3)800克=___________千克
(4)1200毫升=__________升
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【題目】下列實例中,力對物體沒有做功的是( )
A. 小明用力推石頭但石頭不動B. 小欣背著書包上樓
C. 小林沿著斜面向上拉動物體D. 叉車向上舉起貨物
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