【題目】如圖是一組實驗,觀察實驗完成填空。

(1)如圖a,向一端封閉的玻璃管中注水至一半位置,再注入酒精直至充滿,封閉管口,并將玻璃管翻轉(zhuǎn),使水和酒精充分_____,觀察液面的位置,混合后與混合前相比,總體積變_____

(2)圖b是擴散現(xiàn)象,說明_____。圖c是把墨水滴入冷水和熱水的情況,此實驗還說明溫度越_____,分子無規(guī)則運動越劇烈。

(3)如圖d,把一塊玻璃板用彈簧測力計拉出水面,在離開水面時,觀察到彈簧測力計示數(shù)變_____,離開水面后變_____,說明了_____。固體和液體很難被壓縮說明_____。

【答案】混合小說明分子在永不停息地做無規(guī)則運動高大小分子間存在引力分子間存在斥力

【解析】

(1)因為分子間存在著空隙,水和酒精充分混合后,酒精分子和水分子分別進入了對方分子的空隙中,使得水和酒精混合后的總體積變小了。(2)b中,能聞到氣味,是發(fā)生了擴散現(xiàn)象,說明分子在永不停息地做無規(guī)則運動;圖c中,由于熱水的溫度高,分子運動劇烈,在冷水杯和熱水杯中滴入兩滴墨水,會看到熱水中的墨水擴散的快。這表明分子的無規(guī)則運動與溫度有關(guān),溫度越高,分子的無規(guī)則運動越劇烈。(3)因為玻璃和水接觸在一起,并且玻璃分子和水分子間的距離在引力作用的范圍內(nèi),故水分子和玻璃分子之間存在相互作用的引力,故向上拉玻璃板時,彈簧測力計的讀數(shù)將變大;固體和液體很難被壓縮,是因為組成物質(zhì)的分子間存在斥力。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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【題目】如圖所示,將一木塊放在彈簧上,用手壓木塊,彈簧被壓縮。松開手,木塊豎直向上飛起直到最高點。下列說法正確的是(

A. 手壓木塊時,手對木塊的壓力與彈簧對木塊的支持力是一對平衡力

B. 彈簧恢復(fù)原狀過程中,彈性勢能不變

C. 木塊在沒有離開彈簧前,所受彈力方向豎直向下

D. 木塊到達最高點時,只受到重力作用

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【題目】在研究物體動能與質(zhì)量和速度的關(guān)系實驗中,將鋼球從某一高度由靜止釋放,鋼球擺到豎直位置時,撞擊水平木板上的木塊,將木塊撞出一段距離。

(1)本實驗使鋼球獲得動能的操作方法是___。

(2)從上表數(shù)據(jù)可以看出,實驗中控制了___相同,從而探究動能與____的關(guān)系。

(3)第1次實驗時若不考慮能量損失,鋼球?qū)δ緣K最多可做___J的功;第3次實驗時,木塊被撞后滑出木板無法記錄數(shù)據(jù),需要重做第三次實驗,甲同學建議換用同樣較長的木板,乙同學建議換一個較大的木塊,丙同學建議降低鋼球下擺的高度,你認為應(yīng)當采用___同學的建議。

(4)由上述實驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)象可得出結(jié)論:___。

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【題目】小明同學在探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”時,做了如圖甲、乙所示的實驗。

1)實驗中觀察_____來判斷壓力的作用效果,用到的科學探究方法_____。

2)甲、乙所示的實驗?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是_____。下列實例中,直接應(yīng)用該結(jié)論的是_____(填序號)交通管理部門規(guī)定,貨車每一車軸的平均承載質(zhì)量不得超過10t②小小的蚊子能輕而易舉地用口器把皮膚刺破書包要用寬的背帶

3)若想繼續(xù)探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”,應(yīng)再作圖_____(填“丙”或“丁”)所示實驗。

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【題目】請根據(jù)如表中提供的信息,回答下列問題:

(1)由于水比沙石的比熱容大,相同質(zhì)量的水和砂石,吸收或放出相等的熱量,水升高或降低的溫度比砂石______,所以沿海地區(qū)的晝夜溫差比內(nèi)陸地區(qū)______.(兩空均選填”)

(2)一杯質(zhì)量為0.2kg的水,溫度從70℃降到20℃,在此過程中,水放出的熱量為______J,水的比熱容______(選填增大”、“減小不變”).

(3)冷卻食品時,0℃的水與0℃的冰相比,用______冷卻效果更好,你判斷的依據(jù)是______

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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓為3V,R為阻值未知的定值電阻,小燈泡L的規(guī)格為“6 V 3W”,若小燈泡的阻值不隨溫度變化,閉合開關(guān)S后,電流表的示數(shù)為0.55A。求:

1)小燈泡的電阻;

2)小燈泡的實際功率;

3)定值電阻R的阻值。

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【題目】如圖所示,F(xiàn)和F′為凸透鏡的焦點,P和P′到凸透鏡的距離為二倍焦距。

(1)保證蠟燭、凸透鏡的位置不變,應(yīng)將光屏向_____(選填“左”或“右”)移動,才能在光屏上得到清晰_____(選填“正立”或“倒立”)的_____(選填“放大”或“等大”或“縮小”)的實像。

(2)在實驗過程中發(fā)現(xiàn)光屏上成的燭焰像逐漸向上移動,則需將凸透鏡向_____(選填“上”或“下”)

(3)若將圖示裝置模擬人的眼睛成像系統(tǒng),成像總在光屏左側(cè),該種情況表明這樣的眼睛是_____(選填“近”或“遠”)視眼,需要配戴一個焦距合適的_____(選填“凹”或“凸”)透鏡才能加以矯正。

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【題目】如圖甲所示,用扳手擰緊螺母,________(“A”“B”)圖所示情況的效果好,說明力的作用效果與力的__________有關(guān).如圖乙所示是某人用大小相同的力作用于彈簧的情景,觀察比較C、D兩圖,可知力的作用效果與力的________有關(guān).

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【題目】某課外興趣小組同學利用彈簧測力計和量筒研究“浮力大小與排開液體多少的關(guān)系”,設(shè)計了如下實驗步驟和數(shù)據(jù)記錄表格:

①在量筒中加入水,讀出量筒內(nèi)水面位置的刻度。

②把系有細線的鐵塊掛在彈簧測力計的掛鉤上,測出鐵塊的重力。

③把掛在彈簧測力計下的鐵塊浸沒在盛有水的量筒里,再次讀出彈簧測力計的示數(shù)。

④讀出量筒內(nèi)水面位置升高后的刻度

⑤計算鐵塊排開水的體積。求出鐵塊排開的水受到的重力

實驗過程中,小組同學發(fā)現(xiàn)設(shè)計的表格中缺少一項,該項是__________。補充完整后,完成實驗。分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論:浸在液體中的物體受到向上的浮力,浮力的大小等于物體排開液體受到的重力。

實驗后,該組同學進行了反思

(1)量筒中不能加入太多的水,否則無法直接測出________從而不能得出實驗結(jié)論。

(2)通過以上實驗得出結(jié)論不可靠,理由是________

A.沒有進行多次重復(fù)實驗

B.沒有換用其它液體進行實驗

C.沒有進行物體部分浸人水中時的實驗

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