【題目】如圖所示，將一木塊放在彈簧上，用手壓木塊，彈簧被壓縮。松開手，木塊豎直向上飛起直到最高點。下列說法正確的是（ ）

A. 手壓木塊時，手對木塊的壓力與彈簧對木塊的支持力是一對平衡力

B. 彈簧恢復(fù)原狀過程中，彈性勢能不變

C. 木塊在沒有離開彈簧前，所受彈力方向豎直向下

D. 木塊到達(dá)最高點時，只受到重力作用

【答案】D

【解析】

A. 手壓木塊時，木塊受到重力、壓力和彈簧的支持力，這三個力平衡。手對木塊的壓力小于彈簧對木塊的支持力所以這兩個力不是一對平衡力，故A錯誤；B. 彈簧恢復(fù)原狀過程中，彈性形變的程度變小，彈性勢能減小，故B錯誤；C. 木塊在沒有離開彈簧前，彈簧被壓縮，所以木塊受彈力方向豎直向上，故C錯誤；D. 木塊上升到最高點時，只受到重力作用，故D正確。故選D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛家有一個帶有開關(guān)、指示燈和多個插座的接線板,如圖所示,每當(dāng)接線板的插頭插入家庭電路中的插座,閉合接線板上的開關(guān)時,總出現(xiàn)“跳閘”現(xiàn)象,關(guān)于“跳閘”原因和接線板中的電路連接,下列說法中正確的是

A. “跳閘”的原因是接線板中的電路發(fā)生了斷路

B. “跳閘”的原因是接線板中的電路發(fā)生了短路

C. 接線板上的多個插座與指示燈串聯(lián)

D. 接線板上的開關(guān)與指示燈并聯(lián)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2018年2月22日，在短道速滑男子500米決賽中，武大靖為中國贏得平昌冬奧會首枚金牌。下列說法正確的是（ ）

A. 把冰刀磨得很鋒利，是為了增大摩擦力

B. 沖過終點后不能立即停止滑行，是因為運動員具有慣性

C. 以滑行中的運動員作為參照物，觀眾是靜止的

D. 運動員用力蹬冰面就會向前運動，說明力是維持物體運動的原因

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】通過直接感知的現(xiàn)，推測無法直接感知的事實是常用的物理下列根象所出推測，符實的是　

A. 街邊的路燈同時亮、滅路燈是串聯(lián)的

B. 投籃拋向空中的籃球，離開手后還能繼續(xù)運動手對空中的籃球還有力的作用

C. 小磁針放在磁體旁受力偏轉(zhuǎn)磁體周圍有磁場

D. 用超聲波可擊碎人體內(nèi)的“鉆石”聲波能傳遞信息

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，粗糙程度相同的水平地面上，重30牛的物塊在AB段受F=10牛的水平拉力作用，向右做勻速直線運動，到B點時撤去水平拉力，物塊仍繼續(xù)運動，到C處靜止。下列說法正確的是（ ）

A. 在 AB 段物塊受到水平向右的摩擦力，大小為 10 牛

B. 在 AB 段物塊受到水平向左的摩擦力，大小為 20 牛

C. 在 BC 段物塊受到水平向左的摩擦力，大小為 10 牛

D. 在 C 點物塊受到水平向右的摩擦力，大小為 30 牛

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小蘇同學(xué)的物理興趣小組準(zhǔn)備探究“彈簧彈性勢能的大小與什么因素有關(guān)”。他們猜想：彈簧彈性勢能可能與彈簧長度變化量、彈簧螺紋圈直徑、彈簧的材料等因素有關(guān)。

他們的實驗裝置如圖所示，把彈簧放在水平面上，其左端固定在墻上，AO等于彈簧原長，水平面O點左側(cè)光滑，右側(cè)粗糙。將物體M從O點壓縮彈簧到P點，然后由靜止釋放，當(dāng)物體M運動到O點與彈簧分開，最終運動到Q點靜止。請補充完成他們的探究過程：

（1）彈簧彈性勢能的大小是通過_______來衡量的。

（2）探究彈簧彈性勢能與彈簧長度變化量的關(guān)系，應(yīng)該選用_______（選填“相同”或“不同”）彈簧進(jìn)行實驗，并先后改變_______之間的距離，測出OQ的距離，重復(fù)實驗，測量多組數(shù)據(jù)并記錄。

（3）小蘇的實驗小組經(jīng)過多次實驗得出了結(jié)論。在上面的實驗中，他們運用到了轉(zhuǎn)換法和_______兩種物理思想方法。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是小慧同學(xué)探究二力平衡條件時的實驗情景．

（1）小慧將系于小卡片（重力可忽略不計）兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上兩個拉力的方向____，并通過調(diào)整____來改變拉力的大�。�

（2）當(dāng)小卡片平衡時，小慧將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片____（填“能”或“不能”）平衡．設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究________________。

（3）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小慧下一步的操作是：________________________

（4）在探究同一問題時，小宇將木塊放在水平桌面上，沒計了如圖乙所示的實驗，同學(xué)們認(rèn)為小慧的實驗優(yōu)于小宇的實驗．其主要原因是____．

A．減小摩擦力對實驗結(jié)果的影響 B．小卡片是比較容易獲取的材料

C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下表所提供的幾種物質(zhì)的比熱容得出以下四個結(jié)論，其中正確的是（）

A. 不同物質(zhì)的比熱容可能相等

B. 同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下比熱容一定相等

C. 質(zhì)量相等的銅塊和鋁塊，降低相同的溫度，鋁塊放出的熱量一定多

D. 初溫相等的酒精和砂石，吸收相等的熱量后，酒精的末溫可能比砂石的末溫高

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是一組實驗，觀察實驗完成填空。

（1）如圖a，向一端封閉的玻璃管中注水至一半位置，再注入酒精直至充滿，封閉管口，并將玻璃管翻轉(zhuǎn)，使水和酒精充分_____，觀察液面的位置，混合后與混合前相比，總體積變_____。

（2）圖b是擴散現(xiàn)象，說明_____。圖c是把墨水滴入冷水和熱水的情況，此實驗還說明溫度越_____，分子無規(guī)則運動越劇烈。

（3）如圖d，把一塊玻璃板用彈簧測力計拉出水面，在離開水面時，觀察到彈簧測力計示數(shù)變_____，離開水面后變_____，說明了_____。固體和液體很難被壓縮說明_____。

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