【題目】一個(gè)體積為1000cm3的空心鐵球其空心部分的體積占整個(gè)體積的五分之四,用手拿住浸沒在水中。
(1)鐵球受到的浮力為________ 牛頓。
(2)放手后鐵球?qū)⑸细、懸浮還是會(huì)下沉________。(鐵的密度為7.8×103kg/m3)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用圖象來描述物理過程或物理規(guī)律是很直觀的。如右圖(a)一立方體木塊,下面用一段細(xì)線與之相連,細(xì)線另一端固定在在容器底(容器高比細(xì)線與木塊邊長(zhǎng)之和大得多).現(xiàn)向容器中慢慢加水,如右圖(b)所示。若細(xì)線中的拉力用F表示,容器中水的深度用h表示。那么,在下圖中可以正確描述拉力F隨隨深度h的變化關(guān)系的圖象是( 。
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了比較銅和鋁的導(dǎo)熱性能,小軍選取了粗細(xì)均勻、橫截面積、長(zhǎng)度均相同的U形銅棒和鋁棒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。小軍認(rèn)為導(dǎo)熱性能無法直接測(cè)量,他首先將問題轉(zhuǎn)化為研究可直接測(cè)量量之間的關(guān)系,并類比所學(xué)知識(shí)定義了一個(gè)物理量k,來衡量物質(zhì)的導(dǎo)熱性能。在此基礎(chǔ)上,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并成功比較出哪種材料導(dǎo)熱性能更好。小軍的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如圖甲所示。他將銅棒的一端放入燒杯內(nèi)持續(xù)沸騰的水中,銅棒的另一端放入試管內(nèi)25℃的冷水中,每隔50s測(cè)量一次試管內(nèi)水的溫度并記錄,依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了圖乙中的圖像①。換成U形鋁棒后,小軍按照同樣的實(shí)驗(yàn)方法,在相同的實(shí)驗(yàn)條件下,每隔50s測(cè)量一次試管內(nèi)水的溫度并記錄,依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了圖乙中的圖像②。
根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,用來衡量導(dǎo)熱性能的物理量k是用 表示的。(選填選項(xiàng)前的字母,只有一個(gè)選項(xiàng)正確)
A.時(shí)間 B.溫度
C.溫度的變化量 D.單位時(shí)間內(nèi)溫度的變化量
(2)可推斷出此實(shí)驗(yàn)中 的導(dǎo)熱性能更好。(選填“銅棒”或“鋁棒”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用滑輪組提起重物,下列做法中能提高機(jī)械效率的是(不考慮繩重及摩擦)( )
A. 減少重物的物重減少重物的物重 B. 不改變物重把滑輪組換成另一繞法
C. 增加重物的物重 D. 增加提升重物的高度
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,物體A重10牛頓,物體B重5牛頓,杠桿處于平衡狀態(tài)。若將物體A浸入水中,則下列哪種情況杠桿仍有可能平衡?(杠重和摩擦不計(jì))
A. 增加物體B的質(zhì)量 B. 減少物體B的質(zhì)量 C. 將支點(diǎn)O向左移動(dòng)些 D. 將支點(diǎn)O向右移動(dòng)些
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2013年12月15日,我國(guó)自主研制的“玉兔號(hào)”月球車成功登上月球表面,“玉兔號(hào)”的質(zhì)量為140kg,在月球上的重力是地球上的 (g取10N/kg,計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)),求:
(1)“玉兔號(hào)”在月球上受到的重力;
(2)“玉兔號(hào)”從20cm高的障礙物爬下,重力做的功;
(3)請(qǐng)應(yīng)用物理知識(shí)簡(jiǎn)要分析: ①“玉兔號(hào)”的輪子又寬又大的目的是什么?
②“玉兔號(hào)”分別在月球和地球表面上同樣的路面運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力是否相等?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下面有關(guān)浮力的說法正確的是( )
A. 漂浮的物體受到的浮力的大小等于物體的體積、液體的密度和g的乘積
B. 浮力的方向總是豎直向上的
C. 正在上浮的物體,在露出水面之前,它所受到的浮力大小不變
D. 浸沒在液體中的物體,如果浮力小于重力,物體就下沉
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【題目】小偉要探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”,他猜想影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素可能有: ①接觸面所受的壓力大;
②接觸面的粗糙程度;
③接觸面積的大。
接下來小偉通過如圖所示實(shí)驗(yàn)操作驗(yàn)證他的猜想:
(1)實(shí)驗(yàn)中小偉應(yīng)該用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊在長(zhǎng)木板上滑動(dòng),這樣做是根據(jù)的知識(shí)得出拉力等于摩擦力,從而測(cè)出木塊所受的摩擦力的大。
(2)如果小偉要探究猜想②,他應(yīng)該選擇兩幅圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟來操作,根據(jù)圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可得出結(jié)論:在其他因素相同的情況下, , 滑動(dòng)摩擦力越大.
(3)小偉要探究猜想③,他將木塊切去一半,重復(fù)甲的操作過程,如圖丁所示.他比較甲和丁的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出結(jié)論:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān).你認(rèn)為他的結(jié)論可靠嗎?答: . 小偉在實(shí)驗(yàn)中存在的問題是
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】回顧實(shí)驗(yàn)和探究(請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整):
(1)探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn):
表格 |
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結(jié)論 | 水沸騰過程中,不斷吸熱,溫度保持℃不變. | ||||||||||||||||||
方法 | 實(shí)驗(yàn)中通過來說明水吸收熱量的多少,運(yùn)用的科學(xué)方法是轉(zhuǎn)換法. | ||||||||||||||||||
問題 | 再增加燒杯、紅墨水和滴管,可驗(yàn)證“熱運(yùn)動(dòng)和溫度的關(guān)系”;分別在質(zhì)量相等的30℃、50℃、80℃的水中滴入等量紅墨水,觀察水的顏色變化快慢.設(shè)計(jì)記錄表格:
|
(2)探究光的反射定律:
過程 | 如圖,讓一束光貼著紙板沿EO射到O點(diǎn),把紙板NOF向后折,在NOF面上(填“能”或“不能”)觀察到反射光線.這說明:在反射現(xiàn)象中,反射光線、入射光線和法線在 . 運(yùn)用的科學(xué)方法是法. | |
問題 | 如圖,a、b是兩只相同的蠟燭,當(dāng)b與a的像完全重合時(shí),移去b換上光屏,光屏上觀察不到像,說明a的像是(填“實(shí)像”或“虛像”). |
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