【題目】用圖象來(lái)描述物理過(guò)程或物理規(guī)律是很直觀的。如右圖（a）一立方體木塊，下面用一段細(xì)線與之相連，細(xì)線另一端固定在在容器底（容器高比細(xì)線與木塊邊長(zhǎng)之和大得多）．現(xiàn)向容器中慢慢加水，如右圖（b）所示。若細(xì)線中的拉力用F表示，容器中水的深度用h表示。那么，在下圖中可以正確描述拉力F隨隨深度h的變化關(guān)系的圖象是（　�。�

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】向容器內(nèi)注水時(shí)，木塊受到的浮力增大，當(dāng)浮力等于重時(shí)，木塊隨水面一起上升；

直到繩子被拉直時(shí)，繩子開(kāi)始受到拉力的作用，即水位到達(dá)一定高度以前，繩子的拉力為零；

隨著水面繼續(xù)升高，木塊被繩子拉著，不會(huì)再升高，所以會(huì)增大，則浮力大于重力，即為繩子的拉力，所以拉力增大；

當(dāng)水面浸沒(méi)木塊以后，不再增大，故浮力不變，則繩子的拉力也不再變化；

根據(jù)以上分析判斷，C圖，繩子從水面達(dá)到某一深度時(shí)開(kāi)始受到拉力的作用，并逐漸增大，水面浸沒(méi)木塊手，拉力不變，符合題意；則ABD圖錯(cuò)誤；

選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】按要求作圖：
（1）如圖甲所示，一束平行于主光軸的光線射向凸透鏡，請(qǐng)畫(huà)出它的折射光線．
（2）如圖乙所示，運(yùn)動(dòng)員將重2.7N的排球托起后，排球在空中繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)，畫(huà)出排球所受力的示意圖（不計(jì)空氣阻力）
（3）在圖丙中作出物體AB在平面鏡中所成的像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】居民樓的樓道里，夜間樓道燈一直亮著會(huì)造成浪費(fèi)．科研人員用“光敏”材料制成“光控開(kāi)關(guān)”，它能在天黑時(shí)自動(dòng)閉合，天亮?xí)r自動(dòng)斷開(kāi)；利用“聲敏”材料制成“聲控開(kāi)關(guān)”．它能在有人走動(dòng)發(fā)出聲音時(shí)閉合，無(wú)人走動(dòng)時(shí)自動(dòng)斷開(kāi)．請(qǐng)將如圖的“光控開(kāi)關(guān)”、“聲控開(kāi)關(guān)”、燈泡用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線正確連入電路，設(shè)計(jì)出只有在夜間且有聲音時(shí)燈才亮的樓道燈自動(dòng)控制電路，同時(shí)安裝一個(gè)不受開(kāi)關(guān)控制的三孔插座．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是小華探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景．

（1）小華將系于小卡片兩對(duì)角的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向相反，并通過(guò)調(diào)整______ 來(lái)改變拉力的大�。畬�(shí)驗(yàn)中選擇小卡片的目的是______ （填“考慮”、“不考慮”）小卡片的重力．

（2）為了探究?jī)蓚�(gè)平衡力是否在同一條直線上，進(jìn)行如下操作：______ （填“擠壓”、“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”）小卡片，松手后觀察小卡片是否平衡．

（3）在探究同一問(wèn)題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)，其主要原因是______ ．

A．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 B．小卡片是比較容易獲取的材料

C．減少了摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響 D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)

（4）小華在探究活動(dòng)結(jié)束后想到物體的平衡狀態(tài)包括靜止和勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，那如何探究物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的二力平衡條件呢？小明提出了自己的實(shí)驗(yàn)方案：將鉤碼直接掛在彈簧測(cè)力計(jì)下端，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著鉤碼在______（水平方向/豎直方向/任意方向）做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)觀察到_______________ 現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：物體靜止時(shí)的二力平衡條件同樣適用于物體處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖 （a）、（b） 中的情景表示了力的作用效果，其中圖主要表示力能使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變； 圖主要表示力能使物體發(fā)生形變．（均選填“（a）”、或“（b）”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】長(zhǎng)方體物塊A、B的高和底面積如圖甲所示。把它們放在水中時(shí)，物塊A處于漂浮，物塊B處于懸浮，如圖乙所示。則在乙圖中，A、B兩物塊下表面受到水的壓力較大的是_____，下表面受到水的壓強(qiáng)較大的是______；按圖甲把A、B兩物塊放在水平地面上時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)較大的是_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是小紅探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)．每次讓小車(chē)從斜面同一高度由靜止滑下，記下小車(chē)最終停在水平面上的位置．
（1）三次運(yùn)動(dòng)中，水平運(yùn)動(dòng)的小車(chē)在表面上受到的摩擦力最大，判斷依據(jù)是 ．
（2）觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知小車(chē)受到的阻力越小，小車(chē)速度變化得越（選填“快”或“慢”）．運(yùn)動(dòng)的小車(chē)在木板上最終停下來(lái)，是因?yàn)樾≤?chē)在水平方向上受（選填“平衡力”“非平衡力”或“不受力”）．
（3）由上面實(shí)驗(yàn)可推測(cè)：如果運(yùn)動(dòng)小車(chē)不受阻力， ．
（4）如忽略一切阻力，原靜止在水平面上的大石頭被另一 塊小石頭水平撞擊，大石頭的運(yùn)動(dòng)情況是 ．
A.始終靜止不動(dòng)
B.動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)，很快停下來(lái)
C.撞擊時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，然后慢慢停下來(lái)
D.撞擊時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，然后做勻速直線運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在“測(cè)量礦石密度”的實(shí)驗(yàn)中，首先取來(lái)托盤(pán)天平放在水平桌面上，將游碼撥到零刻度線的位置，發(fā)現(xiàn)如圖甲所示的情況。

如果他要調(diào)節(jié)天平平衡就必須采取的措施是______；

天平調(diào)節(jié)平衡后，小明按圖乙所示的方法來(lái)稱量物體的質(zhì)量，他的實(shí)驗(yàn)操作有兩點(diǎn)錯(cuò)誤，請(qǐng)你幫他找出：______；______。

小明糾正錯(cuò)誤后，測(cè)得礦石的質(zhì)量如圖丙所示，體積如圖丁所示，則該礦石的密度是______。

若他先測(cè)礦石的體積，再測(cè)礦石的質(zhì)量，那么用這種方法測(cè)得的密度與真實(shí)值相比會(huì)______偏大偏小相同，原因是______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)體積為1000cm3的空心鐵球其空心部分的體積占整個(gè)體積的五分之四，用手拿住浸沒(méi)在水中。

（1）鐵球受到的浮力為________ 牛頓。

（2）放手后鐵球?qū)⑸细�、懸浮還是會(huì)下沉________。（鐵的密度為7.8×103kg/m3）

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