12.以下估計較合理的是(  )
A.我國家庭電路的電壓是380V
B.平時在餐廳里吃過橋米線,湯的溫度低于100℃
C.教室門高度約3m
D.提起一桶家用飲水機的桶裝水大約需 500N的力

分析 首先要對選項中涉及的幾種物理量有個初步的了解,對于選項中的單位,可根據(jù)需要進行相應的換算或轉換,排除與生活實際相差較遠的選項,找出符合生活實際的答案.

解答 解:A、我國家庭電路的電壓是220V;故A錯誤;
B、在餐廳里吃過橋米線,湯已停止沸騰,故湯的溫度低于100℃;故B正確;
C、教室門的高度在2m左右,達不到3m;故C錯誤;
D、提起一桶家用飲水機的桶裝水大約需200N的力,達不到500N;故D錯誤;
故選B.

點評 此題考查對生活中常見物理量的估測,結合對生活的了解和對物理單位的認識,找出符合實際的選項即可.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:判斷題

2.一個物體就能產(chǎn)生力的作用.×(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.如圖所示是小剛做俯臥撐時的情景,小剛的質(zhì)量為50kg,他的重心可視為點A,腳到重心的水平距離為0.9m,手到重心的水平距離為0.6m.撐起時,重心上升30cm,求:
(1)人受到的重力;
(2)地面對人雙手的支持力;
(3)每次撐起時,克服重力做了多少功?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.下列有關物理學史的說法正確的是( 。
A.我國宋代學者沈括最早發(fā)現(xiàn)磁感線的存在
B.希臘物理學家阿基米德發(fā)現(xiàn)了杠桿的平衡條件
C.英國物理學家安培發(fā)現(xiàn)了同一段導體中的電流跟電壓和電阻之間的定量關系
D.丹麥物理學家奧斯特,是第一個發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象的人,從而導致了發(fā)電機的發(fā)明

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.把兩塊表面刮凈的鉛壓緊,它們便結合在一起,這是由于分子間有引力.在室溫下放置五年后再將它們分開,可以看到它們相互滲入約1mm深,它表明固體分子也在不停地做無規(guī)則運動.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.如圖是有關電磁現(xiàn)象實驗的裝置圖,其中用來研究電磁感應現(xiàn)象的是乙圖,用此原理可以制作成發(fā)電機.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示的四種現(xiàn)象中,其物態(tài)變化屬于升華的是(  )
A.
“霧凇”形成
B.
玻璃上形成水珠
C.
“雪人”沒熔化卻變小
D.
濕衣服逐漸變干

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

1.為進一步打造“精致淮北”倡導綠色出行,淮北市投放了大量的公共自行車,如圖所示.小李在水平路面上騎行時,人與車總質(zhì)量約 80kg,每個輪胎與地面接觸面積約為 50cm 2

(1)此時自行車對地面的壓強是多少?
(2)若小李以 5m/s的速度勻速騎行4min,所受阻力是總重力的0.06倍,求出小李克服阻力做的功和克服阻力做功的功率.
(3)在自行車的構造和使用上利用了很多物理知識,請寫出其中一點.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃).電腦工作時需要及時散熱,目前有一種電腦主機水冷技術,通過水循環(huán)將主機內(nèi)的熱量帶出,選用水作為熱運輸介質(zhì)是因為水的比熱容較大.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案